下列各項與右圖所示情況相符合的是

A．基因型為AaBb植物自交后代中雜合子與純合子的比

B．第一營養(yǎng)級生物和第二營養(yǎng)級生物所含能量比

C．酵母菌消耗等量葡萄糖進行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的C02比

D．一個初級卵母細(xì)胞形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目比

ACD


解析:

在生態(tài)系統(tǒng)中，能量傳遞效率一般為10～20%。）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（上海理綜卷）生物學(xué)知識中有很多相關(guān)聯(lián)的概念，我們可以用圖來形象地表示這些概念間的關(guān)系，下列各項符合右圖所示關(guān)系的是

A．①抗體 ②載體 ③蛋白質(zhì)

B．①群落 ②生境 ③生態(tài)系統(tǒng)

C．①神經(jīng)元細(xì)胞體 ②神經(jīng)元樹突 ③神經(jīng)元軸突

D．①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞質(zhì) ③細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)知識中有很多相關(guān)聯(lián)的概念，我們可以用圖來形象地表示這些概念間的關(guān)系，下列各項符合右圖所示關(guān)系的是

A．①抗體 ②載體 ③蛋白質(zhì)

B．①群落 ②生境 ③生態(tài)系統(tǒng)

C．①神經(jīng)元細(xì)胞體 ②神經(jīng)元樹突 ③神經(jīng)元軸突

D．①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞質(zhì) ③細(xì)胞核

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省高三回頭考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)知識中有很多相關(guān)聯(lián)的概念，我們可以用圖來形象地表示這些概念間的關(guān)系，下列各項符合右圖所示關(guān)系的是

  A．①抗體 ②載體 ③蛋白質(zhì)

  B．①群落 ②生物生存環(huán)境 ③生態(tài)系統(tǒng)

  C．①神經(jīng)元細(xì)胞體 ②神經(jīng)元樹突 ③神經(jīng)元軸突

  D．①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞質(zhì) ③細(xì)胞核

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南師大附中高二12月階段檢測生物試卷 題型：單選題

下列各項與右圖所示情況不相符合的是

A．第一營養(yǎng)級生物和第二營養(yǎng)級生物所含能量之比
B．基因型為了 AaBb 植物自交后代中雜合子與純合子之比
C．酵母菌消耗等量葡萄糖時，進行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2之比
D．一個初級卵母細(xì)胞形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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