1．如圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴
B．甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)兩層磷脂分子
C．甲液為肝細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，乙液比甲液含有更多蛋白質(zhì)
D．肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細(xì)胞

分析 首先根據(jù)圖示判斷出甲、乙、丙分別為組織液、血漿和淋巴，C02運(yùn)輸過(guò)程中，經(jīng)自由擴(kuò)散由細(xì)胞擴(kuò)散到組織液，又由組織液擴(kuò)散到血漿，故C02濃度逐漸減�。患字械钠咸烟沁M(jìn)入肝細(xì)胞要通過(guò)一層肝細(xì)胞膜，細(xì)胞膜是磷脂雙分子層；穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，pH穩(wěn)定則依賴(lài)于緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)．

解答 解：A、分析題圖可知，肝細(xì)胞與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，甲是組織液，乙與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，乙是血漿，丙為淋巴，A正確；
B、組織液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)1層細(xì)胞膜，即兩層磷脂分子，B正確；
C、甲液是組織液，是肝細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，為肝細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，血漿比組織液和淋巴含有更多的蛋白質(zhì)，C正確；
D、C02運(yùn)輸過(guò)程中，經(jīng)自由擴(kuò)散由細(xì)胞擴(kuò)散到組織液，又由組織液擴(kuò)散到血漿，故C02濃度大小關(guān)系為肝細(xì)胞＞甲組織液＞乙血漿，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形作為信息的載體，考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分甲、乙、丙所代表的成分以及所參與的調(diào)節(jié)過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組欲探究溫度對(duì)酶活性的影響．假如你是該小組的一員，成員們一致推選你完成設(shè)計(jì)思路．（要求：實(shí)驗(yàn)分5組進(jìn)行）
可供選擇的材料與試劑：①豬肝研磨液、唾液、過(guò)氧化氫、淀粉：②斐林試劑、碘液．
可供選擇的溫度：12℃、17℃、22℃、27℃，32℃、37℃、42℃、47℃、52℃、57℃．（其他條件均滿(mǎn)足要求）
（1）選擇的一組材料是唾液和淀粉，不選豬肝研磨液和過(guò)氧化氫這一組材料的理由是過(guò)氧化氫在一定溫度條件下也會(huì)分解，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）溫度設(shè)置最科學(xué)合理的一組是B．
A.12℃、17℃、22℃、27℃、37℃B.17℃、27℃、37℃、47℃、57℃
C.17℃、22℃、27℃、37℃、47℃D.22℃、27℃、32℃、37℃、42℃
（3）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，怛溫處理與混合反應(yīng)物的先后順序是先恒溫處理再混合反應(yīng)物或恒溫處理→混合反應(yīng)物→恒溫處理．
（4）適合用于該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)酶活性的試劑是碘液．
（5）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照屬于C．
A．空白對(duì)照B．前后對(duì)照C．相互對(duì)照D．條件對(duì)照．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問(wèn)題：
（1）該細(xì)胞與大腸桿菌比較，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是它具有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）該細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①、②（填序號(hào)）．
（3）分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法．
（4）結(jié)構(gòu)③（填序號(hào)）與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
（5）脂質(zhì)的合成“車(chē)間”是⑩（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子
B．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱(chēng)為第二代基因工程
C．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類(lèi)需要
D．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖，其中①②③表示某些生理過(guò)程．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．獲得植株B的育種方式的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%
B．該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等
C．植株A、B為二倍體，發(fā)育起點(diǎn)不同，植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子
D．基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程，線(xiàn)粒體、高爾基體、核糖體、中心體等細(xì)胞器參與了③過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖甲表示生物膜的結(jié)構(gòu)，圖中A、B、c表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式：圖乙表示物成運(yùn)輸不同方式曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜，原理是滲透作用，構(gòu)成膜的基本骨架的物質(zhì)是圖中的B（用圖中字母表示）．
（2）圖甲中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[C]糖蛋白；細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞的過(guò)程，植物細(xì)胞間還可通過(guò)胞間連絲結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞．
（3）若圖甲是線(xiàn)粒體膜，則b過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w是02，該運(yùn)輸方式符合圖乙中I所示的曲線(xiàn)；圖乙中的曲線(xiàn)Ⅱ代表的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（4）若圖甲是人體紅細(xì)胞膜．則該圖中表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是d（填字母）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，接種卡介苗可激起機(jī)體的特異性免疫應(yīng)答，顯著降低肺結(jié)核的發(fā)病率．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該疫苗是小分子物質(zhì)，可被免疫細(xì)胞識(shí)別
B．初次接種該疫苗后，可刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體
C．B細(xì)胞增殖分化形成的漿細(xì)胞中核DNA可以復(fù)制并通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成抗體
D．入侵的結(jié)核桿菌與抗體結(jié)合失去致病能力，然后被T細(xì)胞吞噬消化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提�。捎诎滩〔《镜热祟�(lèi)感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重．如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．其大致過(guò)程如下：
Ⅰ．采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精子，通過(guò)體外受精，形成受精卵；
Ⅱ．將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫�，形成重組細(xì)胞；
Ⅲ．電脈沖刺激重組細(xì)胞，促使其形成早期胚胎；
Ⅳ．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ中，在體外受精前，需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行獲能處理．受精時(shí)，往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合，受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中，將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫炎顬橛行У姆椒ㄊ秋@微注射技術(shù)．導(dǎo)入基因前，需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，這一步驟的目的是構(gòu)建表達(dá)載體．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟Ⅲ中，進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外，還要添加激素和動(dòng)物血清．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中，應(yīng)選擇性別為雌性的奶牛胚胎進(jìn)行移植．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東揭陽(yáng)市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后通過(guò)漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）．

（1）典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件：① （指明甲圖中相應(yīng)部位）；② ．

（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。� ．

（3）丙圖中④的名稱(chēng)為 ．甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的 ，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 ．

（4）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ，再放入清水中，它又出現(xiàn) ．

（5）若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？ ，過(guò)一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？ ，為什么？ ．

（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 ．

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