【題目】如圖①⑦為某植物細(xì)胞代謝的相關(guān)生理過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.在適宜的光照下，若用H218O澆灌植物，則放射性18O會(huì)出現(xiàn)在葡萄糖中。

B.②的進(jìn)行與⑤⑥密切相關(guān)，與③⑦無直接關(guān)系

C.藍(lán)藻細(xì)胞中③發(fā)生在類囊體膜上，④發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D.葉肉細(xì)胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的吸收量，則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的總量將減少

【答案】C

【解析】

分析圖示，①表示細(xì)胞滲透作用吸水，②表示吸收礦質(zhì)元素離子，③表示光反應(yīng)階段，④表示暗反應(yīng)階段，⑤表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，⑥表示有氧呼吸的第二、三階段，⑦表示無氧呼吸的第二階段。據(jù)此答題。

A、在適宜的光照下，若用H218O澆灌植物，H218O與丙酮酸反應(yīng)生成C18O2，C18O2參與光合作用的暗反應(yīng)生成的葡萄糖中含有放射性，A正確；

B、②表示吸收礦質(zhì)元素離子，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要有氧呼吸為其提供能量，故②的進(jìn)行與⑤⑥密切相關(guān)，③表示光反應(yīng)階段，產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，⑦表示無氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，故②的進(jìn)行與③⑦無直接關(guān)系，B正確；

C、藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞，沒有葉綠體，C錯(cuò)誤；

D、葉肉細(xì)胞③光反應(yīng)過程O2的產(chǎn)生量小于⑥有氧呼吸過程O2的吸收量，則凈光合作用量＜0，則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的量將減少，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)人參與西洋參葉片光合作用進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。部分結(jié)果如下：

根據(jù)資料分析，回答以下問題：

（1）在30℃環(huán)境條件下，兩種植物中更具優(yōu)勢(shì)的是__________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)1中，20℃時(shí)限制西洋參光合速率的因素有__________和_________。

（3）人參的凈光合速率最大值出現(xiàn)在20℃左右，而光飽和點(diǎn)曲線最大值出現(xiàn)在25℃左右，出現(xiàn)這種差異的原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了三位科學(xué)家以表彰他們?cè)诮沂炯?xì)胞感知和適應(yīng)氧氣供應(yīng)機(jī)制所做出的貢獻(xiàn)。研究發(fā)現(xiàn)正常氧氣條件下，細(xì)胞內(nèi)的低氧誘導(dǎo)因子（HIF）會(huì)被蛋白酶體降解，在低氧環(huán)境下，HIF能促進(jìn)缺氧相關(guān)基因的表達(dá)從而使細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境。以下說法不正確的是（ ）

A.在低氧環(huán)境下，細(xì)胞中HIF的含量會(huì)上升

B.HIF-1α的基本組成單位是氨基酸

C.在常氧、VHL、脯氨酰烴化酶、蛋白酶體存在時(shí)HIF被降解

D.長(zhǎng)期生活在青藏高原的人HIF-1α基因數(shù)量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是

A.若X表示種群數(shù)量，則①代表出生率或遷入率

B.若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則①可能代表物種豐富度

C.若X表示捕食鏈中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量，則②代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量

D.若X表示無機(jī)環(huán)境中的碳元素，則②表示光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過下圖兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)發(fā)芽的水稻種子的呼吸方式，下列敘述不正確的是（ ）

A.用煮熟的水稻種子為材料進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可校正氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差

B.裝置二中液滴移動(dòng)的距離表示CO2釋放量與O2消耗量的差值

C.裝置一液滴左移，裝置二液滴右移，說明種子進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

D.若用綠色植物為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)裝置應(yīng)黑暗處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如右下圖。 據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10-50℃

C. 在0-25 ℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蔗糖在不同植物細(xì)胞間運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中的物質(zhì)運(yùn)輸過程都不需要消耗能量

B.圖中的運(yùn)輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的信息傳遞功能

C.ATP的合成減少會(huì)直接影響圖中單糖的運(yùn)輸

D.篩管內(nèi)蔗糖水解前后，細(xì)胞質(zhì)的滲透壓大小不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（ ）

A.④與該細(xì)胞①的形成有關(guān)

B.⑦與艾滋病病原體的化學(xué)成分相似

C.⑥和④在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

D.漿細(xì)胞與該細(xì)胞相比，③④⑥⑦數(shù)量更多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.過程①發(fā)生在線粒體中，過程②發(fā)生在葉綠體中

B.過程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中

C.若葉肉細(xì)胞中過程②的速率大于過程①，則植物干重增加

D.過程①和②中分別產(chǎn)生NADH和NADPH．二者還原的物質(zhì)不同

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