A. | 全部正確 | B. | 有一個(gè)正確 | C. | 有二個(gè)正確 | D. | 全都不對(duì) |
分析 1、葉綠體是植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞具有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞光合作用的場所.
2、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
3、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
4、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
5、還原性糖包括葡萄糖、麥芽糖、果糖等,斐林試劑能與還原性糖在水浴加熱的條件下作用出現(xiàn)磚紅色沉淀,因此應(yīng)用斐林試劑可檢測還原性糖.
解答 解:①原核生物中的藍(lán)藻細(xì)胞中沒有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用而自養(yǎng),①錯(cuò)誤;
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,但屬于真核細(xì)胞,②錯(cuò)誤;
③不同酶催化反應(yīng)的最適宜溫度不同,酶催化作用的最適溫度不一定是37℃,③錯(cuò)誤;
④原核生物中的藍(lán)藻細(xì)胞中沒有線粒體,但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,能進(jìn)行有氧呼吸,④錯(cuò)誤;
⑤用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,說明該樣液中一定含有還原性糖,該還原性糖不一定是葡萄糖,⑤錯(cuò)誤.
以上①~⑤的說法全都不對(duì).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能,明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
亞硝酸可使胞嘧啶(C)變成尿嘧啶(U)。某DNA分子中的堿基對(duì)G/C中的C在亞硝酸的作用下轉(zhuǎn)變成U,轉(zhuǎn)變后的堿基對(duì)經(jīng)過兩次正常復(fù)制后可能出現(xiàn)的堿基對(duì)為X(只考慮該對(duì)堿基,且整個(gè)過程不發(fā)生其他變異);5-BrU既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì)。某DNA分子以A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸為原料,至少需要經(jīng)過Y次復(fù)制后,使某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T-A到G-C的替換。則X、Y分別是( )
A.G/C 2 B.A/T 3
C.A / U 4 D.C/U 5
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及數(shù)量 | F2理論比 |
甲 | 綠莖尖果×綠莖鈍 | 紅莖尖果 | 紅莖尖果271 紅莖鈍果90 綠莖尖果211 綠莖鈍果72 | ? |
乙 | 花柱長×花柱同長 | 花柱同長 | 花柱同長126 花柱長34 | 13:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 | B. | 直接參與細(xì)胞代謝 | ||
C. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分 | D. | 為細(xì)胞提供液體環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體 | B. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | ||
C. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體 | D. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白、H+ | B. | CO2、鈉離子、葡萄糖、氨基酸 | ||
C. | 呼吸酶、Ca2+、載體、血漿蛋白 | D. | H2O2酶、抗體、激素、膽固醇 |
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