11．假設(shè)牧草固定的能量為2.0×108kJ，牧民為了增產(chǎn)，投放飼料的總能量為0.5×108kJ．以該牧草為食的牛羊體內(nèi)的總能量為3.6×107 kJ，其中同化飼料的能量為0.4×107kJ．那么該牧草傳向牛羊的能量傳遞效率為（　�。�
A．18%B．16%C．12.8%D．14.4%

分析 能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減．
某一營養(yǎng)級(jí)（最高營養(yǎng)級(jí)除外）能量的去向：（1）通過呼吸作用消耗，一部分用于自身生命活動(dòng)，一部分以熱能的形式散失；（2）流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)；（3）被分解者分解利用；（4）未被利用．

解答 解：牧草固定的能量為2.0×108kJ，牧民投放飼料的總能量為0.5×108kJ．以該牧草為食的牛羊體內(nèi)的總能量為3.6×107 kJ，其中同化飼料的能量為0.4×107kJ，說明牛羊同化牧草的能量為3.6×107kJ-0.4×107kJ=3.2×107kJ．因此，該牧草傳向牛羊的能量傳遞效率為（3.2×107kJ）÷2.0×108kJ×100%=16%．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．已知控制家蠶結(jié)繭的基因（B）對(duì)控制家蠶結(jié)白繭的基因（b）顯性，但當(dāng)另一個(gè)非等位基因A存在時(shí)，就會(huì)抑制黃繭基因B的表達(dá)．現(xiàn)有結(jié)黃繭的家蠶（aaBB）與結(jié)白繭的家蠶（AAbb）交配得F1，F(xiàn)1家蠶相互交配，F(xiàn)2結(jié)白繭與結(jié)黃繭家蠶得比例是（　�。�
A．15：1B．9：3：3：1C．13：3D．9：7

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．適時(shí)的打頂摘心可促進(jìn)棉花開花結(jié)實(shí)
B．在花期噴灑高濃度的生長素類似物可防止落花落果
C．噴施較低濃度的生長素類似物可抑制田間雜草的生長
D．用適宜濃度的生長素處理雌蕊柱頭即可獲得無子果實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某小組用依樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡．他們以太陽燈作為光源，移動(dòng)太陽燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線1，請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，以單位時(shí)間氣泡產(chǎn)生數(shù)目（或氣泡產(chǎn)生速率）衡量光合速率．
（2）B點(diǎn)的含義是當(dāng)光強(qiáng)為一定值時(shí)，植物光合作用速率等于呼吸作用速率．
（3）該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3．D點(diǎn)的限制因素是溫度；A點(diǎn)的C3含量小于（大于、小于、等于）C點(diǎn)．
（4）該小組分離出依樂藻中的葉綠體（見圖2葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為光能→電能→活躍的化學(xué)能由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括ATP、NADPH（或[H]）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值，該值的大小取決于（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的氧濃度B．細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值
C．細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量D．細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于卵母細(xì)胞采集方法的是（ ）

A．用促性腺激素處理，然后從輸卵管中沖取卵子

B．從屠宰場(chǎng)已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞

C．借助超聲波探測(cè)儀、內(nèi)窺鏡或腹腔鏡等工具，直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞

D．將動(dòng)物麻醉后，用特制的電極伸入動(dòng)物的直腸，直接刺激排卵中樞神經(jīng)，引起排卵

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實(shí)驗(yàn)步驟中正確的是（ ）

A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生特異性抗體的效應(yīng)T細(xì)胞

B．用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞

C．雜交瘤細(xì)胞的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體

D．融合后的細(xì)胞直接進(jìn)行培養(yǎng)就可提取單克隆抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“工程菌”是指（ ）

A．用物理或化學(xué)方法誘發(fā)菌類自身某些基因突變得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系

B．用遺傳工程的方法，把相同種類不同株系的菌類通過雜交得到新細(xì)胞株系

C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系

D．從自然界中選取能迅速增殖的菌類

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．將螢火蟲尾部的發(fā)光器割下，其中含有熒光素，取等量分別放入甲、乙兩試管中，加少量水混合，又看到淡黃色熒光，過一段時(shí)間后，熒光消失。之后在甲試管中放2ml某溶液，乙試管中放入2ml葡萄糖溶液，結(jié)果甲試管發(fā)光了。請(qǐng)問：

（1）甲試管中放入的某溶液是 溶液。

（2）熒光素發(fā)光是由于某溶液中物質(zhì)發(fā)生了水解反應(yīng)，其表示式為 ，該過程提供的能量用于細(xì)胞內(nèi)的 反應(yīng)（答“吸能”或“放能”）。

（3）設(shè)定乙試管的目的是 ，由此證明某物質(zhì)是生命活動(dòng)的 。

II．下圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（4）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_________，判斷理由________，其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線__________（①或②）表示，如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）

（5）圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為__________，該模型認(rèn)為 構(gòu)成了膜的基本支架�？茖W(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。

（6）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與__________有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有__________。

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