【題目】新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶,而且需要能量.下列關(guān)于ATP的描述正確的是(

A.ATP分子中含有三個高能磷酸鍵

B.動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是ATP

C.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

D.線粒體是合成ATP的惟一場所

【答案】C

【解析】

試題分析:ATP中的高能磷酸鍵是2個,A錯誤;動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是脂肪,不是ATP,B錯誤;ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),細(xì)胞中的絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是直接由ATP提供的,C正確;

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體都可以合成ATP,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日本梨的果皮銹色遺傳由兩對基因控制,梨果皮的基色呈綠色,由隱性基因r控制,有些品種因?yàn)樾纬赡舅▽佣屎稚。木栓層的形成受顯性基因R控制,而H基因則能一定程度上抑制木栓層的形成,且對基因型RR個體沒有抑制作用、對基因型Rr個體能部分抑制而呈紅褐色(中間色)。除受上述基因控制外,果皮表現(xiàn)型同時還受環(huán)境的影響。現(xiàn)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示:

(1)在干燥環(huán)境和濕潤環(huán)境下,某一種基因型對應(yīng)的梨果皮表現(xiàn)型具有差異,該基因型是 。

(2)干燥環(huán)境中培養(yǎng)的F2褐色、紅褐色、綠色個體中,自交后代如果繼續(xù)在干燥環(huán)境中培養(yǎng),部分個體無論自交多少代,都不會發(fā)生性狀分離,這樣的個體在F2中的比例為 。

(3)干燥環(huán)境中培養(yǎng)的F2紅褐色個體基因型可能是 。在不使用其他個體的情況下,根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案確定紅褐色個體的基因型。

實(shí)驗(yàn)步驟:

;

在干燥環(huán)境中培養(yǎng),觀察并統(tǒng)計梨果皮顏色比例。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:

;

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,酷氨酸幾乎不溶水,精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于( )

A. 兩者的R基團(tuán)組成不同 B. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

C. 酷氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )

A密碼子和反密碼子的化學(xué)本質(zhì)相同

B酶分子中一定都含有C、H、O、N、P

C核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

D線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有絲分裂過程中,DNA和染色體加倍的時期分別是(

A.間期和中期 B.前期和后期

C.間期和后期 D.前期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對細(xì)胞內(nèi)自由水功能的敘述,錯誤的是( )

A. 儲存能量 B. 作為良好溶劑

C. 運(yùn)輸作用 D. 參與化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能(

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外

C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度

D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,不正確的是

A. 種群密度能夠反映種群在一定時期的數(shù)量,不能反映種群數(shù)量的變化趨勢

B. 記名計箅法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度

C. 太陽魚遇仔魚過多時,成魚會吃掉部分幼魚,屬于捕食關(guān)系

D. 從灌木階段到森林階段的演替過程中,灌木層逐漸失去優(yōu)勢地位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列激素中,對全身細(xì)胞都起作用的是(

A.促性腺激素釋放激素 B.抗利尿激素

C.甲狀腺激素 D.促甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊答案