下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的表述,正確的是(  )

  A.切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定

  B.在檢測(cè)某人尿液中的含糖量時(shí),用斐林試劑進(jìn)行鑒定的方法更為簡(jiǎn)便、有效、精確

  C.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

  D.在研究農(nóng)作物光能利用率的實(shí)驗(yàn)中,可將陽(yáng)生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度條件下進(jìn)行研究

 

D      

 

 

A 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)的中樞, 只要下丘腦正常,這個(gè)非條件反射就可發(fā)生,不需大腦皮層參與.(否)
B 在檢測(cè)某人尿液中的含糖量時(shí),用用斑氏糖試劑鑒定的方法更為簡(jiǎn)便有效.斑氏糖試劑不需現(xiàn)配,能長(zhǎng)期保存,原理是一樣的.(否)
C 應(yīng)為分別用35 S, 32 P 標(biāo)記的T2 噬菌體,分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì).注意分別

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆浙江省高三高考模擬考試(理綜生物)試題 題型:選擇題

下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的表述,正確的是                                                     (    )

       A.切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定

       B.在檢測(cè)某人尿液中的含糖量時(shí),用斐林試劑進(jìn)行鑒定的方法更為簡(jiǎn)便、有效、精確

       C.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

       D.在研究農(nóng)作物光能利用率的實(shí)驗(yàn)中,可將陽(yáng)生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度條件下進(jìn)行研究

 

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下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的表述,正確的是(  )

  A.切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定

  B.在檢測(cè)某人尿液中的含糖量時(shí),用斐林試劑進(jìn)行鑒定的方法更為簡(jiǎn)便、有效、精確

  C.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

  D.在研究農(nóng)作物光能利用率的實(shí)驗(yàn)中,可將陽(yáng)生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度條件下進(jìn)行研究

 

 

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下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的表述,正確的是            (    )

         A.切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定

         B.在檢測(cè)某人尿液中的含糖量時(shí),用斐林試劑進(jìn)行鑒定的方法更為簡(jiǎn)便、有效、精確

         C.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

         D.在研究農(nóng)作物光能利用率的實(shí)驗(yàn)中,可將陽(yáng)生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度條件下進(jìn)行研究

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究表述正確的是

A.在檢驗(yàn)?zāi)橙四蛞褐械暮橇繒r(shí),用斐林試劑鑒定的方法更為簡(jiǎn)便有效

B.在研究農(nóng)作物光能利用率的試驗(yàn)中,可將陽(yáng)生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度下進(jìn)行研究

C.切斷大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系小鼠不能維持體溫恒定

D.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

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