蚊子叮咬傳播的寨卡病毒不斷在全球引發(fā)疫情,下列有關(guān)寨卡病毒的說法,正確的是
A. 從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,在人體活細(xì)胞內(nèi)的寨卡病毒屬于消費(fèi)者
B. 寨卡病毒和寨卡病毒寄生的人體活細(xì)胞所共有的細(xì)胞器僅有核糖體
C. 被寨卡病毒感染的人體細(xì)胞被清除是通過細(xì)胞壞死完成的
D. 寨卡病毒進(jìn)入人體時(shí),人體的免疫系統(tǒng)先通過細(xì)胞免疫進(jìn)行防御
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省平頂山市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了有效防控起源于巴西的寨卡疫情,目前研究人員通過移除寨卡病毒中的一個(gè)重要原因,從而降低了這種病毒的毒性,并由此研制出減毒疫苗,下列有關(guān)說法不正確的是
A. 被移除了一個(gè)重要基因的寨卡病毒,其表面蛋白仍能引起人體免疫反應(yīng)
B. 減毒疫苗能起到預(yù)防感染的作用,其關(guān)鍵在于能刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞
C. 侵入機(jī)體的寨卡病毒能通過體液免疫和細(xì)胞免疫的相互配合被徹底清除
D. 經(jīng)寨卡減毒疫苗刺激后產(chǎn)生的漿細(xì)胞,只能產(chǎn)生抗寨卡病毒的一種抗體
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三4月檢測考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小球藻是一種真核單細(xì)胞綠藻,科學(xué)家利用小球藻做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)示意圖如下:
請回答:
(1)將甲乙兩組同時(shí)置于充足的光照條件下,甲組中小球藻細(xì)胞內(nèi)首先利用18O的場所是___________,乙組中能利用18O的細(xì)胞器是______。短時(shí)間內(nèi)檢測產(chǎn)生氣體A、B中含18O的是_________(填“A”、“B”或“A、B”),由此可以證明:_____________________________________。
(2)光照一段時(shí)間后,甲乙兩組均停止二氧化碳供應(yīng),再將其同時(shí)置于黑暗條件下,此時(shí)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是___________(填“A”、“B”或“A、B”)。
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科目:高中生物 來源:湖南省湘潭市2017屆高三5月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:選擇題
下圖中的1~6依次與各選項(xiàng)的內(nèi)容相對應(yīng),其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞中的脂質(zhì):脂肪、磷脂、固醇、膽固醇、性激素
B. 植物細(xì)胞中的糖:單糖、二糖、多糖、纖維素、淀粉
C. 進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式:胞吞和胞吐、主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散
D. 可遺傳變異;基因突變、基因重組、染色體變異、染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來源:2017年高考信息卷(全國卷I)理科綜合(二)生物試卷 題型:綜合題
為了防止干旱阻礙小麥的生長,可采取不同栽培措施以調(diào)整小麥的光合效率,確保產(chǎn)量。各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。
回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,要保持_____________________等條件與對照組相同且適宜。
(2)據(jù)圖分析可知,在對小麥的各種栽培措施中,_____________________處理不會導(dǎo)致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,其原因可能是______________________________。
(3)由上述研究結(jié)果可得知,__________處理是提高小麥光合效率的最佳方法。
(4)為了進(jìn)一步探究霧化處理對小麥葉片細(xì)胞呼吸是否有影響,請補(bǔ)充完成以下的實(shí)驗(yàn)思路:將生理狀態(tài)相同的小麥葉片均分為2組,一組不做任何處理,另一組霧化處理后,置于相同體積的密閉裝置中, _______________________________________。
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科目:高中生物 來源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬(八)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
下圖是人體內(nèi)部分激素的分泌調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗,這一過程屬于___________調(diào)節(jié);當(dāng)興奮傳至突觸后膜時(shí),該處的信號變化是________________。
(2)人體處于寒冷環(huán)境中,Y代表的__________和__________分泌增強(qiáng),其分泌活動(dòng)與圖中調(diào)節(jié)途徑__________密切相關(guān)。
(3)人在青春期時(shí),體內(nèi)性激素維持在較高水平,原因是圖中X____________,(填名稱)分泌的_______增多;維持激素含量相對穩(wěn)定的機(jī)制是________________。
(4)若圖中的M代表血糖,在調(diào)節(jié)途徑三中Z代表的激素主要有______________,在激素的作用下參與血糖調(diào)節(jié)的主要器官是_____________。
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科目:高中生物 來源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬(八)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
將A株玉米置于含有1802的空氣中,B株玉米置于含有C1802的空氣中,其它條件適宜,正常生長一段時(shí)間后,A、B兩株內(nèi)最先存在的放射性氧的化合物依次為
A. 二氧化碳和葡萄糖 B. 水和三碳化合物
C. 水和葡萄糖 D. 丙酮酸和三碳化合物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示刺激S引起的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程,X是參與調(diào)節(jié)的重要器官。請回答下列問題:
(1)圖中X表示____________。若刺激S為血糖濃度升高,則可通過“刺激S→X→胰島”過程使胰島B細(xì)胞以____________方式分泌胰島素。此外,血糖濃度升高還可以直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,故血糖調(diào)節(jié)方式為____________調(diào)節(jié)。
(2)若刺激S為細(xì)胞外液滲透壓升高,則可通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)水鹽平衡,在此神經(jīng)調(diào)節(jié)中,接受細(xì)胞外液滲透壓的感受器位于____________,效應(yīng)器為____________;參與此體液調(diào)節(jié)的信號分子是__________。
(3)若刺激S為寒冷,器官X分泌的TRH與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)垂體分泌TSH過程中表現(xiàn)出_________(填“協(xié)同”或“拮抗”)作用;TRH、TSH和甲狀腺激素在分泌過程中既體現(xiàn)了____________調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了 ____________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若在圖中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+),當(dāng)給B點(diǎn)施加適宜刺激,興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時(shí),檢測到的結(jié)果是
A. B.
C. D.
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