分析 根據(jù)圖示:只要含有B基因時,蝴蝶為粉色;含有A和bb的基因,蝴蝶為紅色.根據(jù)題干信息:“現(xiàn)有兩只純合的粉翅蝶交配,F(xiàn)1中雄蝶全為粉翅,雌蝶全為紅翅”.可推知:親本雌蝴蝶的基因型為AAZBW、雄蝴蝶為aaZbZb,子代雌、雄個體的基因型為AaZbW、AaZBZb.
解答 解:(1)①基因A表達出酶催化粉色生成紅色,反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,①正確;
②分析圖:基因B表達產物移植基因A表達出酶,顯示基因與性狀的關系不都是線性關系,②正確;
③圖中分析可知:基因A表達產物酶,同時受基因B的影響,可知:有些生物性狀是基因間相互作用的結果,③正確.
④圖中只顯示基因與生物性狀的相互關系,未顯示環(huán)境影響生物性狀的信息,④錯誤.
故選:④.
(2)蝴蝶的性別決定方式為ZW型,根據(jù)題干信息:“現(xiàn)有兩只純合的粉翅蝶交配,F(xiàn)1中雄蝶全為粉翅,雌蝶全為紅翅”.可推知:紅翅為隱性性狀,粉色為顯性性狀.子代雌雄的性狀概率不同,可以推測控制顏色的基因位于Z染色體上.
(3)根據(jù)題干信息:“現(xiàn)有兩只純合的粉翅蝶交配,F(xiàn)1中雄蝶全為粉翅,雌蝶全為紅翅”.可推知:親本雌蝴蝶的基因型為AAZBW、雄蝴蝶為aaZbZb,子代雌、雄個體的基因型為AaZbW、AaZBZb.若讓F1中雌、雄個體相互交配,則F2中粉翅雄蝶($\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$AAZBZb、$\frac{2}{4}×\frac{1}{4}$AaZBZb、$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$aaZBZb、$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$aaZbZb):紅翅雄蝶($\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$AAZbZb、$\frac{2}{4}×\frac{1}{4}$AaZbZb):粉翅雌蝶($\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$AAZBW、$\frac{2}{4}×\frac{1}{4}$AaZBW、$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$aaZBW、$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$aaZbW):紅翅雌蝶($\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$AAZbW、$\frac{2}{4}×\frac{1}{4}$AaZbW)為5:3:5:3.
故答案為:
(1)④
(2)ZW 顯 Z
(3)AAZBW 5:3:5:3
點評 本題考查了伴性遺傳和基因自由組合定律應用的有關知識,要求考生能夠題干信息確定性狀的顯隱性和控制性狀的基因位置,同時利用基因的自由組合定律確定兩個雜交組合中親子代的基因型,具有一定的難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程應用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法 | |
B. | 步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體 | |
C. | 步驟②的目的是為了獲得細胞稀釋液 | |
D. | 步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | iPS細胞所帶遺傳信息與肌肉細胞相同 | |
B. | 圖示過程體現(xiàn)了iPS細胞的全能性 | |
C. | 關鍵基因表達使細胞功能趨向專門化 | |
D. | 應用該技術可提高器官移植的成功率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩個生物的遺傳信息必定相同 | B. | 這兩個生物的DNA分子數(shù)目相同 | ||
C. | 這兩個生物的性狀相似 | D. | 還不足以作出上述判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護生物多樣性有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 | |
B. | 正反饋調節(jié)常常使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài) | |
C. | 生物多樣性和環(huán)境氣候之間是相互影響、相互作用的 | |
D. | 物種多樣性由群落內物種的豐富度決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將含有目的基因的DNA與質粒分別用EcoRⅠ酶切,在DNA連接酶作用下,生成由兩個DNA片段之間連接形成的產物有兩種 | |
B. | DNA連接酶的作用是將酶切后得到的黏性末端連接起來,形成一個重組質粒時形成兩個磷酸二酯鍵 | |
C. | 為了防止目的基因反向連接和質粒自行環(huán)化,酶切時可選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ | |
D. | 能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長的受體細胞表明該目的基因已成功導入該細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②期與③期細胞內染色體數(shù)目比為 2:1 | |
B. | ④期的子細胞有 4 條染色體 | |
C. | ①期的細胞內含有 4 條染色體 | |
D. | ①期是觀察辯認染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期 |
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