分析 分析圖解:圖中①是促甲狀腺激素釋放激素,②是甲狀腺激素,③是促甲狀腺激素,④是抗利尿激素,⑦是胰高血糖素或胰島素.
甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程為:下丘腦→①促甲狀腺激素釋放激素→垂體→③促甲狀腺激素→甲狀腺→②甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié).
解答 解:(1)人吃食物過咸時,會導致人體的細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦的渴覺感受器,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺,大量飲水,使細胞外液的滲透壓下降.下丘腦分泌,垂體釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管對水的重吸收.
(2)地方性甲狀腺腫患者體內(nèi)的甲狀腺激素分泌量減少,導致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量增加,這一現(xiàn)象說明體內(nèi)的激素分泌存在反饋調(diào)節(jié)機制.
故答案為:
(1)細胞外液滲透壓升高 ④抗利尿激素 對水的重吸收 滲透壓
(2)②甲狀腺激素 ①促甲狀腺激素釋放激素③促甲狀腺激素 反饋調(diào)節(jié)
點評 本題綜合考查新陳代謝、激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和理解判斷能力,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)以下適宜用樣方法調(diào)查的對象是( )
A.某一池塘中的鯉魚 B.丹頂鶴
C.大象 D.蒲公英
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的順序,排列正確的是( )
A.植物→種子→鷹→麻雀→蛇→細菌
B.種子→細菌→真菌→噬菌體→麻雀→鷹
C.食草昆蟲→鼠→野兔→貓頭鷹→狐
D.草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列化學物質(zhì)中,不是植物激素的是( )
A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D.2,4﹣D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素
B.胰島素具有降低血糖的作用
C.胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為相互拮抗
D.胰島素能促進血糖合成糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
序號 | 實驗名稱 | 實驗材料 |
① | 檢測生物組織中的還原糖 | 蘋果 |
② | 綠葉中色素的提取和分離 | 菠菜葉 |
③ | 探究細胞呼吸的方式 | 酵母菌 |
④ | 觀察植物細胞的有絲分裂 | 紫色洋蔥鱗片葉 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù)/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉叢 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常葉闊林 | 106 | 31 | 16 |
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