3.如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素,A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)當所吃食物過咸時,會導致人體細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng),釋放量增多的激素是④抗利尿激素(標號及名稱),其作用是促進A、B對水的重吸收,另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感,調(diào)節(jié)人主動飲水,使?jié)B透壓 降低.
(2)地方性甲狀腺腫大患者體內(nèi)含量減少的激素是②甲狀腺激素(填標號及名稱),增多的激素是①促甲狀腺激素釋放激素③促甲狀腺激素(填標號及名稱),這些激素分泌量的變化,說明體內(nèi)激素分泌存在著反饋調(diào)節(jié)機制.

分析 分析圖解:圖中①是促甲狀腺激素釋放激素,②是甲狀腺激素,③是促甲狀腺激素,④是抗利尿激素,⑦是胰高血糖素或胰島素.
甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程為:下丘腦→①促甲狀腺激素釋放激素→垂體→③促甲狀腺激素→甲狀腺→②甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié).

解答 解:(1)人吃食物過咸時,會導致人體的細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦的渴覺感受器,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺,大量飲水,使細胞外液的滲透壓下降.下丘腦分泌,垂體釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管對水的重吸收.
(2)地方性甲狀腺腫患者體內(nèi)的甲狀腺激素分泌量減少,導致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量增加,這一現(xiàn)象說明體內(nèi)的激素分泌存在反饋調(diào)節(jié)機制.
故答案為:
(1)細胞外液滲透壓升高   ④抗利尿激素   對水的重吸收   滲透壓
(2)②甲狀腺激素   ①促甲狀腺激素釋放激素③促甲狀腺激素    反饋調(diào)節(jié)

點評 本題綜合考查新陳代謝、激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和理解判斷能力,難度適中.

練習冊系列答案
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(2015秋•惠州期末)以下適宜用樣方法調(diào)查的對象是( )

A.某一池塘中的鯉魚 B.丹頂鶴

C.大象 D.蒲公英

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(2015秋•惠州期末)下列某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的順序,排列正確的是( )

A.植物→種子→鷹→麻雀→蛇→細菌

B.種子→細菌→真菌→噬菌體→麻雀→鷹

C.食草昆蟲→鼠→野兔→貓頭鷹→狐

D.草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹

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(2015秋•惠州期末)下列化學物質(zhì)中,不是植物激素的是( )

A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D.2,4﹣D

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A.胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素

B.胰島素具有降低血糖的作用

C.胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為相互拮抗

D.胰島素能促進血糖合成糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.實驗材料的選擇在科學研究中起著關(guān)鍵作用.下列各項實驗中,選擇的實驗材料正確的是(  )
序號實驗名稱實驗材料
檢測生物組織中的還原糖蘋果
綠葉中色素的提取和分離菠菜葉
探究細胞呼吸的方式酵母菌
觀察植物細胞的有絲分裂紫色洋蔥鱗片葉
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖1為處理生活污水的工藝流程圖.請分析回答下列問題:

(1)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)是通過物理、化學及生化反應(yīng)三重協(xié)同作用凈化污水.從圖中可以看出,參與凈水的生物類群除消費者外,其它屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者.
(2)流經(jīng)該人工濕地的能量,除蘆葦、黑藻和綠藻(生產(chǎn)者)固定的能量外,還來自污水中的有機物.某段時間內(nèi),大量含N,P的生活污水注入該人工濕地,在其他條件都適宜的情況下,黑藻、綠藻的種群數(shù)量增長曲線可能是圖2中的①.
(3)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).通過蘆葦中空的通氣組織,由根部為細菌、真菌的呼吸作用提供氧氣.
(4)人工濕地實現(xiàn)對污水的凈化,體現(xiàn)出生物多樣性的間接價值.定期從人工濕地收獲各種動植物產(chǎn)品,有利于深度凈化水質(zhì),原因是通過產(chǎn)品輸出降低水體中的N、P等物質(zhì)(合理即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料,做了探究NAA促進插條生根最適濃度實驗的預實驗,結(jié)果如圖.請根據(jù)實驗結(jié)果,設(shè)計進一步的探究實驗:材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等.
配制溶液:若溶液濃度梯度差為0.5ppm),則需要配置9組實驗梯度溶液,并進行編號.
實驗步驟:
第一步:將上述迎春枝條隨機均分為“X“(及上述所分組數(shù))組準備實驗;
第二步:將9份枝條的基部分別浸泡在1~9號NAA溶液中;
第三步:一天后一天后取出枝條分別進行扦插;
第四步:十天后對扦插枝條的生根情況進行統(tǒng)計記錄.
該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是無關(guān)變量:各組枝條處理時間長短一致 所用植物材料盡可能做到條件相同.

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10.某地的常綠闊葉林因過渡砍伐而遭到破壞,停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復.表為恢復過稱依次更替的群落類型及其植物組成.
演替階段群落類型植物種類數(shù)/種
草本植物灌木喬木
1草叢3400
2針葉叢52121
3針、闊葉混交林672417
4常葉闊林1063116
(1)該地常綠闊葉林恢復過程中,群落演替的類型為次生演替;群落類型常綠闊葉林中的動物分層現(xiàn)象最復雜,豐富度最高.
(2)群落中某種群年初個體數(shù)為100,一年內(nèi)新生個體20個,死亡個體10個,年末時個體數(shù)為110,該種群的年出生率為20%.
(3)對土壤中小動物類群豐富度進行研究,采用的統(tǒng)計方法通常是記名計算法和目測估計法.

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