右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞
③結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期
④結(jié)構(gòu)1、3能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
答案A
【解析】:圖中顯示指向細(xì)胞的序號(hào)分別是1線粒體、2中心體、3核糖體、4高爾基體、5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、6細(xì)胞膜。其中原核細(xì)胞不含該圖具有的線粒體、中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),該細(xì)胞只能是真核細(xì)胞;2中心體不含有膜結(jié)構(gòu),其復(fù)制發(fā)生在間期;1線粒體是一種含DNA和RNA的能以胸腺嘧啶參與堿基互補(bǔ)配對(duì)進(jìn)行自主復(fù)制的細(xì)胞器,3核糖體能與mRNA結(jié)合,以tRNA為翻譯工具指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,尿嘧啶替代胸腺嘧啶參與堿基互補(bǔ)配對(duì);此細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,含中心體,最可能是動(dòng)物細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是
①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞
③結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期
④結(jié)構(gòu)1、3、5能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
如右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是: ( )
A.9的膜組成成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和大量糖類
B.6上有能生成8的膜,說(shuō)明兩者化學(xué)組成完全相同
C.呼吸酶的合成必須經(jīng)由6然后到8這種結(jié)構(gòu)
D.圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是2、3、4、5、6、8、9
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是( )
A.此細(xì)胞是真核細(xì)胞。
B.此細(xì)胞可能是細(xì)菌細(xì)胞,也有可能是酵母菌細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)1可在該細(xì)胞分裂時(shí)提供能量
D.結(jié)構(gòu)2、3不具有磷脂、蛋白質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省廣州東莞五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考(理綜)生物 題型:綜合題
(18分)
右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:
(1)此圖是__________細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是____________________。(2分)
(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是__________ (填序號(hào))。
(3)物質(zhì)代謝過(guò)程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有 、 、 。
(4)若用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將右圖細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:________________________________。(2分)
(5)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是 。
(6)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣——水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍? ,理由是 。(2分)
(7))此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?_______,
原因是 。(2分)
(8)此細(xì)胞中,含有胸腺嘧啶且能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是(填序號(hào)) 。(2分)
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