下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)過程②中使用到的微生物是          ,該微生物的代謝類型是          。該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:

第一步:(配制培養(yǎng)基)該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的                  等基本營養(yǎng)成分。

第二步:對培養(yǎng)基用             方法進行滅菌。

第三步:(接種)微生物常用的接種方法有                       

第四步:(培養(yǎng))溫度控制在            。

第五步:挑選符合要求的菌落。

(2)在蘋果醋的制作過程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進行        ,后期發(fā)酵時通氣口的閥門要及時        (開或關(guān))。

(1)醋酸菌    異氧需氧型  

水、碳源、氮源、無機鹽

高壓蒸汽

平板劃線法、稀釋涂布平板法

(2)30~35℃

清洗、消毒       開

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省邢臺一中高二下學(xué)期第四次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)若要檢測是否產(chǎn)生了蘋果酒可用             試劑進行檢測。
(2)②過程中使用到的微生物是醋酸菌,其新陳代謝代謝類型是                   ;過程②的反應(yīng)式為                                     。過程②該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:第一步:配置培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的                                   (答四種,不全不得分)等基本營養(yǎng)成分。第二步:對培養(yǎng)基用               方法進行滅菌。第三步:接種。微生物常用的接種方法有                              。第四步:培養(yǎng)。溫度控制在        。第五步:挑選符合要求的菌落。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省資陽市資陽中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、消除疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛的飲品。下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:

(1).過程②中使用到的微生物是________,該微生物的代謝類型是________。該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:
第一步:配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的水、碳源、氮源、無機鹽等基本營養(yǎng)成分。
第二步:對培養(yǎng)基用________________方法進行滅菌。
第三步:接種。微生物常用的接種方法有_________________________,________________________。
第四步:培養(yǎng)。溫度控制在30~35℃。
第五步:挑選符合要求的菌落。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、消除疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛的飲品。下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)若要檢測是否產(chǎn)生了蘋果酒可用________試劑進行檢測。
(2)過程②中使用到的微生物是________,該微生物的代謝類型是________。該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:第一步:配置培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的_____________等基本營養(yǎng)成分。第二步:對培養(yǎng)基用____________方法進行滅菌。第三步:接種。微生物常用的接種方法有__________。第四步:培養(yǎng)。溫度控制在________。第五步:挑選符合要求的菌落。

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)若要檢測是否產(chǎn)生了蘋果酒可用              試劑進行檢測。

(2)②過程中使用到的微生物是醋酸菌,其新陳代謝代謝類型是                    ;過程②的反應(yīng)式為                                      。過程②該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:第一步:配置培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的                                    (答四種,不全不得分)等基本營養(yǎng)成分。第二步:對培養(yǎng)基用                方法進行滅菌。第三步:接種。微生物常用的接種方法有                               。第四步:培養(yǎng)。溫度控制在         。第五步:挑選符合要求的菌落。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、消除疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛的飲品。下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:

(1).過程②中使用到的微生物是________,該微生物的代謝類型是________。該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:

第一步:配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的水、碳源、氮源、無機鹽等基本營養(yǎng)成分。

第二步:對培養(yǎng)基用________________方法進行滅菌。

第三步:接種。微生物常用的接種方法有_________________________,________________________。

第四步:培養(yǎng)。溫度控制在30~35℃。

第五步:挑選符合要求的菌落。

 

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