下列敘述錯誤的是
A.相對性狀是指同種生物的相同性狀的不同表現類型 |
B.雜種后代中顯現不同性狀的現象稱性狀分離 |
C.表現型相同,基因型一定相同 |
D.等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列敘述錯誤的是 ( )
A.纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位分別是葡萄糖、氨基酸和核苷酸
B.—條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數目和氧原子數目至少為1和n+1
C.食物中過多的脂肪會大量轉化成糖類
D.脂肪供能時需首先分解成為甘油和脂肪酸
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省聊城市高二第一次模塊測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是
A.該愈傷組織是細胞經過脫分化和分裂形成的
B.該愈傷組織的細胞沒有全能性
C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成
D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省兗州市高一上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
根據細胞器的功能推測,下列敘述錯誤的是
A.汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體
B.心肌細胞比骨骼肌具有更多的線粒體
C.胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體
D.生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的線粒體
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇海門中學高一下學期期末測試生物 題型:選擇題
關于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因,下列敘述錯誤的是
A.正確地選用豌豆作為實驗材料
B.先分析多對相對性狀,再找出其中的一對進行重點分析
C.科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證
D.運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果
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