19.下列關于分泌蛋白合成與分泌過程的敘述,錯誤的是( 。
A.合成場所位于內質網(wǎng)上的核糖體
B.與分泌蛋白合成分泌有關的膜性結構包括核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、囊泡、細胞膜
C.分泌蛋白修飾加工的場所是內質網(wǎng)、高爾基體
D.氨基酸被標記后,標記物出現(xiàn)的結構依次為核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

分析 分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.據(jù)此答題.

解答 解:A、分泌蛋白的合成場所位于內質網(wǎng)上的核糖體,A正確;
B、核糖體沒有膜結構,B錯誤;
C、分泌蛋白修飾加工的場所是內質網(wǎng)、高爾基體,C正確;
D、氨基酸被標記后,標記物出現(xiàn)的結構依次為核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜,D正確.
故選:B.

點評 本題考查細胞結構和功能,重點考查細胞器之間的協(xié)調配合,要求考生識記細胞中各種細胞器結構、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體內脂肪和蛋白質共同的代謝終產(chǎn)物有( 。
A.CO2和尿素B.膽固醇和氨C.尿素和尿酸D.CO2和H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于生物膜的流動鑲嵌模型的敘述,正確的是(  )
A.細胞膜的流動鑲嵌模型是一種物理模型
B.磷脂雙分子層的疏水端朝向外側,親水端朝向內側
C.蛋白質覆蓋在磷脂分子表面
D.細胞膜兩側的分子性質和結構相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.正常人的內環(huán)境中相關狀態(tài)可以用如圖所示的曲線表示的是( 。
選項X值Y值
A劇烈運動后的時間血漿pH變化情況
B人體所處的環(huán)境溫度肝臟代謝產(chǎn)熱量
C馬拉松跑步時間血液中血糖濃度
D進食葡萄糖后的時間血液中胰島素濃度
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中A、a,B、b表示基因,下列過程存在基因重組的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.進行異體器官移植時,器官在被剝離后必須馬上放入一種“特殊液體”中,對這種“特殊液體”的成分及其作用的分析,正確的是( 。
A.有氯化鈉,保持細胞形態(tài)
B.有紅細胞,為離體器官提供氧氣
C.有免疫細胞,清除抗原
D.有多種水解酶,為細胞提供生物催化劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關酶和ATP的敘述,錯誤的有幾項( 。
①酶在強酸、強堿、高溫和低溫條件下均變性失活 
②酶是在細胞內的核糖體上合成,在細胞外或細胞內起催化作用的物質 
③酶的特性:高效性、專一性和酶的作用條件較溫和 
④動植物細胞中ATP的能量來源相同 
⑤ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同 
⑥人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡.
A.一項B.二項C.三項D.四項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.Ⅰ.測定亞硝酸鹽含量時,要配制標準顯色液,即吸取0.20mL、0.40mL、0.60mL、0.80mL、1.00mL和1.50mL?亞硝酸鈉溶液,分別置于50mL比色管中,再另取1支空比色管.向各管中分別加入2.0mL對氨基苯磺酸溶液,混勻,靜置3-5min后,各加入啊1.0mL N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液,最后加蒸餾水補足50mL.
Ⅱ.用樣品處理液代替亞硝酸鈉溶液,做一個50mL的樣品顯色管,15min后與標準管對比.
請分析回答下列問題.
(1)本實驗所用測定亞硝酸鹽含量的方法為目測比較法.
(2)Ⅰ中空比色管起對照作用.
(3)關于亞硝酸鹽含量測定原理的正確描述是C.
A?重氮化→酸化→顯色→比色
B?重氮化→酸化→比色→顯色
C?酸化→重氮化→顯色→比色
D?酸化→重氮化→比色→顯色
(4)Ⅱ中為什么要15min后對比?時間太短顯色反應不徹底,會直接影響比色,最終影響實驗結果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.蒲公英為一年生植物,每個成熟植株能產(chǎn)生許多種子.自然狀況下,其種子隨風飄落到某草地上萌發(fā)生長,形成一個新的種群,下列敘述正確的是( 。
A.蒲公英的種群數(shù)量呈非周期性波動
B.蒲公英在第一個生長期呈集群分布
C.該種群的存活曲線符合對角線性特征
D.動物取食蒲公英不能將蒲公英的種群密度壓制在低水平

查看答案和解析>>

同步練習冊答案