【題目】若以人的口腔上皮細(xì)胞為實驗材料,用吡羅紅甲基綠染色,在顯微鏡下可觀察到( )

A. 細(xì)胞整體被染成綠色 B. 細(xì)胞核被染成綠色

C. 細(xì)胞整體被染成紅色 D. 細(xì)胞核被染成紅色

【答案】B

【解析】甲基綠可以將DNA染成綠色,吡羅紅可以將RNA染成紅色。由于DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,所以用吡羅紅甲基綠染色,在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng),在體外也能進(jìn)行反應(yīng),研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重擴(kuò)散法,這種方法如圖1所示。在瓊脂片上開兩孔,在其中加入抗原和抗體,使其在瓊脂中擴(kuò)散,擴(kuò)散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)。在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線,我們把這種線叫沉降線。XY表示兩種抗原,xy為相應(yīng)的抗體,圖2中哪一項表示正確的沉降線

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)是指

A離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織

B愈傷組織培育成植株

C離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體

D愈傷組織形成高度液泡化組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示男性體內(nèi)精原細(xì)胞連續(xù)兩次細(xì)胞分裂的過程,下列相關(guān)說法正確的是

A. 若細(xì)胞1、2含有Y染色體,則細(xì)胞3、4一定都不含有Y染色體

B. 細(xì)胞1、2中染色體數(shù)目可能為細(xì)胞3、4中染色體數(shù)目的一半

C. 若乙過程中有著絲點分裂,則甲和丙兩過程中一定也有著絲點分裂

D. 細(xì)胞1、2.、3、4與精原細(xì)胞的基因型一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ驗Hh)和乙遺傳。ɑ驗Tt)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為1/10000。請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為

2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析:

①Ⅰ-2的基因型為 ;II-5的基因型為 。

如果II-5II-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 。

如果II-7II-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為 。

如果II-5h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示DNA分子復(fù)制的模式圖,下列相關(guān)說法錯誤的是( )

A. 圖中沒有顯示DNA分子邊解旋邊復(fù)制的特點

B. 經(jīng)過n次復(fù)制后,含有母鏈的DNA分子數(shù)占1/2n-1

C. 在真核細(xì)胞內(nèi),DNA分子復(fù)制只能發(fā)生于細(xì)胞核中

D. a鏈和c鏈、b鏈和d鏈的堿基排列順序均相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂,制作裝片過程中,主要操作步驟的正確順序是(

A.解離、漂洗、染色、制片

B.漂洗、解離、染色、制片

C.解離、染色、漂洗、制片

D.漂洗、染色、解離、制片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“生物導(dǎo)彈”是指 ( )

A.單克隆抗體 B.帶有特定藥物的單克隆抗體

C.雜交細(xì)胞D.B淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,下列相關(guān)描述中錯誤的是

A甲圖中,在A點上限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

B從乙圖可以看出,當(dāng)超過一定溫度后,光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低

C溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率

D若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量會增加

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同步練習(xí)冊答案