【題目】下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液中與甲狀腺活動密切相關的兩種激素含量狀況。

分泌腺體

激素名稱

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

補碘前

補碘后

甲狀腺

甲狀腺激素

正常

降低

正常

垂體

A

正常

B

正常

(1)表中A______________,B________________。甲狀腺激素對垂體分泌激素A________作用。在甲狀腺激素的分泌調節(jié)中,控制樞紐是____________。

(2)長期缺碘,成年人會表現(xiàn)出:①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;②少言寡語、反應遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,F(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關作用是____________;現(xiàn)象②說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是______________。通常,食用碘鹽可以防治碘缺乏病。

【答案】促甲狀腺激素升高抑制(反饋調節(jié))下丘腦促進新陳代謝提高興奮性

【解析】

(1)由垂體分泌的、調控甲狀腺激素分泌的激素是促甲狀腺激素,缺碘的人群中甲狀腺激素含量比較低,對下丘腦和垂體的抑制活動減弱,垂體分泌促甲狀腺激素的含量升高。當甲狀腺激素增多后,對下丘腦和垂體的抑制作用增強,抑制下丘腦和垂體的激素分泌,保證甲狀腺激素分泌不致過多,在甲狀腺激素的分泌調節(jié)中,控制樞紐是下丘腦;

(2)體溫偏低說明體內的物質氧化少,產(chǎn)生的熱量少;少言寡語、反應遲鈍及嗜睡說明神經(jīng)的興奮性不高。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞自噬能快速提供燃料供應能量,或者提供材料來更新細胞組分,因此在細胞面對饑餓時,它發(fā)揮著不可或缺的作用。在細胞自噬過程中溶酶體扮演著非常重要的角色。下列相關敘述中,正確的是

A. 受損的線粒體功能逐漸退化,會直接影響葡萄糖的氧化分解

B. 溶酶體中水解酶的合成與加工需要經(jīng)過核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體

C. 當細胞養(yǎng)分不足時,細胞“自噬作用”一般會減弱

D. 人工破壞溶酶體的膜可加速細胞的自噬作用過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有性生殖可克服馬鈴薯因連續(xù)種植幾年后的種性退化。其依據(jù)的變異原理主要是

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體數(shù)加倍 D. 染色體數(shù)減半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物組織中有機物的鑒定實驗中,下列對實驗材料和試劑的選擇,錯誤的是

A. 大豆種子——蛋白質鑒定——雙縮脲試劑 B. 花生種子——脂肪鑒定——蘇丹Ⅲ

C. 西瓜汁——還原糖鑒定—— 斐林試劑 D. 白面饅頭——淀粉鑒定——碘液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國經(jīng)濟的發(fā)展使農(nóng)村發(fā)生了巨大變化,已不再是每家每戶以種地為生,絕大多數(shù)農(nóng)村人選擇外出打工,少數(shù)留守的青壯年勞動力有的開墾荒山變果林,有的改造洼地成魚塘,以及在山中放養(yǎng)土雞和野豬等。請回答下列問題:

(1)農(nóng)村留守人口的減少與城市人口的增多,這種影響人口數(shù)通變動的因素稱之為_______________。中國老年人口的增多,以及全國性二胎政策的放開,說明我國人口的年齡組成有從__________型向__________型轉化的趨勢。

(2)荒山、洼地經(jīng)過改造成為果林、魚塘,說明人類的活動能夠使群落的演替不同于自然演替的__________進行。

(3)生態(tài)學家不會以某一個或幾個種群為單位研究森林生態(tài)系統(tǒng)的特征,試從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度進行解 釋,其原因是____________________。

(4)魚塘中的一條食物鏈:浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧。輸人鳙魚的能量一部分流人烏鱧,一部分儲存在鳙魚體內(未利用),其余能量的去向是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲亢(甲狀腺功能亢進)、甲減(甲狀腺功能減退)分別是患者甲狀腺激素釋放過多或過少而引起的疾病,下列相關說法錯誤的是

A. 甲亢患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性高于甲減患者

B. 甲亢患者體內促甲狀腺激素的分泌可能減少

C. 下丘腦或垂體病變可能會引起甲狀腺功能減退

D. 在寒冷的冬季甲減患者比甲亢患者更耐寒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中運用的實例,正確的是

A. 將蔬菜、水果放在無氧環(huán)境,可長期保持新鮮

B. 定期給農(nóng)田松土透氣,是為了改善作物根部的氧氣供應

C. 水稻根系適于在水中生長,需保證水長期淹沒根系

D. 選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為了保證人體細胞的需氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株的花色由三對等位基因共同控制。其中顯性基因A、B、R同時存在時,表現(xiàn)為紫色;其他情況都為白色。已知A、a基因與B、b基因獨立遺傳,為確定R、r的位置,研究人員用基因型為AaBbRr的植株做了自交試驗。

(1)若子代的表現(xiàn)型及比例為______________________,則R、r基因位于另一對染色體上。

(2)若子代中紫花植株所占的比例為________________,則R、r基因分別位于A、a基因所在的染色體。

(3)若實驗結果表明,R、r基因位于A、a基因所在的染色體上。但某AaBbRr的植株與基因型為aabbrr的植株雜交得到的F1中全部為白花植株,則該植株的A基因與__________(填“R”或“r”)基因位于一條染色體上。若F1中某植株因發(fā)生基因突變開出了紫色花,則該植株的基因型最可能是______。判斷的理由是________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍紫光區(qū)域,該實驗能得出的結論主要是

A葉綠體主要吸收紅光和藍紫光用于光合作用,放出氧氣

B光合作用釋放氧氣的部位是葉綠體的類囊體

C葉綠素主要吸收紅光和藍紫光

D好氧細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案