下圖是某蜥蜴的進化過程簡圖.下列敘述錯誤的是(  )
A、蜥蜴新種群一定是適應當?shù)丨h(huán)境條件
B、蜥蜴新種群與原種群之間一定存在生殖隔離
C、蜥蜴新種群與原種群之間一定存在種群基因庫的差異
D、蜥蜴原種群普遍存在的可遺傳變異是生物進化的前提
考點:生物進化與生物多樣性的形成,物種的概念與形成
專題:
分析:分析題圖:由于突變具有不定向性,蜥蜴原種出現(xiàn)不同的形態(tài),由于自然選擇的作用于,有利變異被保留,不利變異被淘汰,導致基因頻率發(fā)生定向改變,與原有物種之間發(fā)生生殖隔離進而形成新物種.
解答: 解:A、經(jīng)過自然選擇產(chǎn)生的蜥蜴新種群一定適應當?shù)丨h(huán)境條件,A正確;
B、新物種形成的標志是生殖隔離,因此蜥蜴新種群與原種群之間一定存在生殖隔離,B正確;
C、一個種群的所有個體的全部基因叫做這個種群的基因庫,蜥蜴新種群與原種群之間一定存在種群基因庫的差異,C正確;
D、蜥蜴原種群普遍存在的可遺傳變異為生物進化提供原材料,但不是生物進化的前提,生物進化的實質是種群基因頻率的改變,D錯誤.
故選:D.
點評:本題結合某小島上蜥蜴進化的基本過程圖解,考查種群、基因庫的概念、現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,要求考生識記種群的概念及現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,掌握新物種形成的3個基本環(huán)節(jié),能準確判斷圖中各字母的含義,再結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在探索生命奧秘的過程中,生物學家和化學家都作出了杰出的貢獻.科學家們發(fā)現(xiàn)人體細胞中的大量元素有C、H、O、N、P、S、Ca、K、Na、Cl、Mg等11種,它們全部位于元素周期表中前20號元素之內,其他多種微量元素如Fe、Zn、Cu、Mn、Mo、I、Se等也大多數(shù)位于第四周期.
(1)其中
 
是基本的元素.
(2)當缺乏鋅、硒等微量元素時,會引起人體免疫力下降,從而導致患病率和死亡率增加,這一事實說明了生物體內的化學元素不僅能夠組成多種多樣的化合物,而且還能夠
 

(3)在上述元素中,蛋白質是由
 
等元素組成,核酸則是由
 
等元素組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一是人體特異性免疫的模式圖,圖二是病原體侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化的曲線(Ⅰ表示第一次感染,Ⅱ表示第二次感染).請據(jù)圖回答:

(1)細胞B與細胞C都起源于
 
,細胞B在
 
中發(fā)育成熟.
(2)圖一中能夠特異性識別抗原的細胞有
 
(填字母).
(3)細胞C的活化增殖需要兩種信號刺激,一種信號是
 
,另一種信號是
 

(4)人體患天花、傷寒等疾病后,一般終生不再感染.當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是
 
(用圖一中序號表示),該過程的主要特點是
 

(5)細胞D一般停留在淋巴結中,每秒鐘能產(chǎn)生2000個抗體.該細胞與分泌抗體相適應的結構特點主要是:核糖體、
 
 
、線粒體等細胞器發(fā)達.
(6)根據(jù)圖二的曲線變化規(guī)律,為提高人體對病毒的免疫能力,應采取的措施是向人體分次注射
 

A.滅活抗原      B.抗體      C.抗生素     D.抗病毒藥物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般說,用帶芽的枝條扦插容易生根成活,其原因是(  )
A、有利于光合作用
B、帶芽的枝生長迅速
C、呼吸作用旺盛
D、芽能產(chǎn)生生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)有關提示完成下列問題
提示:已知B物質可控制C物質的合成;B物質的基本單位中,含有某些種類的A物質;體內過多的A,C物質可以轉化為D物質.
請分析回答:
(1)A物質的主要功能是
 

(2)B物質是
 
,它的基本單位有
 
種,某些種類的A物質是
 
.細胞內由B和C兩種有機物構成的結構是
 
,只由B和C兩種有機物構成的生物是
 

(3)C物質的分子結構額多樣性決定了它功能的多樣性,它的功能可概括為
 
,列舉兩種對生命活動具有調節(jié)作用的C物質
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示遺傳信息流的中心法則圖解,有關敘述正確的是( 。
A、原核細胞RNA的合成以e過程方式進行
B、c過程需要RNA聚合酶,d過程需要逆轉錄酶
C、真核細胞的細胞核內能夠進行的過程有a、b
D、e過程參與的tRNA最多有64種

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成下列酶的特性探究實驗設計中的問題:
在編號為A、B、C的試管內分別加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,最后分別加入斐林試劑水浴加熱,觀察實驗現(xiàn)象.
(1)實驗完成后在
 
試管中能產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(2)A、C對照實驗中的自變量是
 

(3)以上實驗完成后,再將C試管重新移入37℃溫水中保溫10min,將
 
(填“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)磚紅色沉淀,原因是
 

(4)A、B對照,探究的問題應該是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關蛋白質和核酸的敘述,正確的是(  )
A、蛋白質、核酸共有的元素是C、H、O、N
B、某一物質分子式為C55H70O19N10S2,這種物質最有可能是核酸
C、構成DNA的脫氧核苷酸種類不同,取決于五碳糖不同
D、蛋白質和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質分子空間結構更復雜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,請回答:
(1)圖中[2]
 
的主要成分是
 

(2)光合作用的光反應階段發(fā)生在[4]中的
 
上,有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 
.(括號內填寫圖中代號)
(3)圖中含有 DNA 的細胞器是
 
.(填寫圖中代號)
(4)如果該細胞離體培養(yǎng)成完整植株,說明植物細胞具有
 

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