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科目:高中生物 來源:設(shè)計(jì)必修三生物人教版 人教版 題型:013
棉花摘心后側(cè)芽部位生長(zhǎng)素的濃度和作用分別是
A.增加,抑制生長(zhǎng)
B.增加,促進(jìn)生長(zhǎng)
C.減少,抑制生長(zhǎng)
D.減少,促進(jìn)生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省中山市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列現(xiàn)象與生長(zhǎng)素?zé)o直接關(guān)系的是( )
A.患惡苗病的水稻
B.棉花摘心后能多結(jié)棉桃
C.運(yùn)輸過程中香蕉自然成熟
D.帶芽的枝條扦插易成活
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科目:高中生物 來源:河南省會(huì)考題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:江蘇省2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試高二(必修)生物試卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,與植物激素有關(guān)的一組是
①生產(chǎn)無籽西瓜②無籽番茄③棉花摘心④培育多倍體⑤枝條扦插
A.②③⑤ B.①②③ C.①③⑤ D.②③④
【解析】生產(chǎn)無籽西瓜是利用多倍體育種的原理;生產(chǎn)無籽番茄是利用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的雌蕊柱頭得到的,屬于單性結(jié)實(shí);棉花摘心是根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理,摘除頂芽以降低側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度,使側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝;培育多倍體是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使染色體組數(shù)加倍得到;枝條扦插是利用了生長(zhǎng)素能促進(jìn)枝條生根的原理。
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