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【題目】中心法則中DNA→DNA,下列含有這一過程的細胞是( )

A. 神經細胞 B. 口腔上皮細胞 C. 根尖分生區(qū)細胞 D. 根尖成熟區(qū)細胞

【答案】C

【解析】

本題考查中心法則,考查不同細胞內遺傳信息的傳遞情況。解答此題,可根據(jù)細胞的分化程度判斷其是否能進行DNA復制。

DNA→DNA代表DNA復制過程,神經細胞、口腔上皮細胞、根尖成熟區(qū)細胞高度分化,核DNA不再進行復制;根尖分生區(qū)細胞分裂旺盛,核DNA進行旺盛的復制過程。選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關敘述,正確的是(
A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)兩個純系豌豆的親本雜交,F1植株自花傳粉,從 F1植株上所結的種子中任取1粒黃色皺粒和l 粒綠色圓粒的種子,這2 粒種子都是純 合體的幾率為

A. 1/3 B. 2/3 C. l/9 D. l/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是植物葉肉細胞部分代謝示意圖,圖中字母表示生理過程,數(shù)字表示物質,據(jù)圖回答下列問題
(1)A表示光合作用的階段,過程C進行的場所是 . 通過過程C可以將C6H12O6中穩(wěn)定的化學能轉化為和熱能.
(2)圖中色素分子分布在葉綠體的上;由于其上色素分子溶于 , 所以可用該試劑提取葉綠體中的色素,再通過層析技術將不同種色素分離.
(3)若光合作用釋放的氧氣是18O2 , 則同位素18O標記的是
(4)在光照下若停止CO2供給,短時間細胞內的C5含量將會 , [H]的含量會
(5)在相同且適宜的條件下,研究鎂對光合作用強度影響的實驗結果如圖2
相同光照強度條件下,缺鎂組CO2吸收量低于對照組,除了與光合速率降低有關,還與呼吸速率有關.兩組植物如長期處于A點時的光照強度下,組植物能正常生長.由實驗結果可知,當光照強度高于1000μmolm﹣2s﹣1時,限制植物CO2吸收量的外界環(huán)境因素主要有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學生根據(jù)電子顯微鏡下觀察的某高等植物活細胞切片畫了一張如圖所示的細胞圖,據(jù)圖回答。

(1)生物繪圖屬于構建模型形式中的___________(填“物理”或“概念”或“數(shù)學”)模型。該細胞為高等植物細胞的理由除了有葉綠體和大液泡外,還有[ ]___________,沒有_______________

(2)如果將該細胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)___________現(xiàn)象。能使細胞保持一定的滲透壓,維持細胞形態(tài)的細胞器是[ ]____________,可能含有色素的細胞器___________。(填編號)

(3)圖中能合成淀粉酶的結構是[ ]____________,含有DNA的細胞器有_________(填編號)。若想將這些細胞器分離出來常用_______________法。

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【題目】下列屬于常染色體顯性遺傳病的是( )

A. 唇裂 B. 抗維生素D佝僂病 C. 軟骨發(fā)育不全 D. 血友病

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【題目】馬與驢雜交所得的騾子一般都不能產生正常的生殖細胞,這是因為(  )

A. 騾子的基因發(fā)生了重組 B. 騾子的染色體結構發(fā)生了變異

C. 騾子的染色體數(shù)目不穩(wěn)定 D. 騾子的染色體聯(lián)會紊亂

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【題目】據(jù)報道2016年中國將全面實施二胎政策,從種群特征來看這種措施直接調節(jié)的是(

A.種群密度 B.性別比例

C.出生率 D.年齡組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】詩句“野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城”所描繪的景象變遷,可視為

A.群落的初生演替 B.種群的初生演替

C.群落的次生演替 D.種群的次生演替

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