下列關(guān)于微生物生長曲線的敘述,不正確的是


  1. A.
    在相同培養(yǎng)條件下接種對(duì)數(shù)期的菌種,調(diào)整期將縮短
  2. B.
    進(jìn)入對(duì)數(shù)期的微生物代謝旺盛,形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定
  3. C.
    進(jìn)入穩(wěn)定期后不再產(chǎn)生新細(xì)胞,活細(xì)胞數(shù)目維持相對(duì)恒定
  4. D.
    進(jìn)入衰亡期后部分細(xì)胞解體,可釋放出抗生素等代謝產(chǎn)物
C
本題考查的是微生物生長曲線的有關(guān)內(nèi)容。進(jìn)入穩(wěn)定期后既有產(chǎn)生新細(xì)胞產(chǎn)生,也有老細(xì)胞死亡,活細(xì)胞總數(shù)維持相對(duì)恒定,C錯(cuò)。故本題選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

1.下列關(guān)于微生物生長曲線的敘述,不正確的是

A.在相同培養(yǎng)條件下接種對(duì)數(shù)期的菌種,調(diào)整期將縮短

B.進(jìn)入對(duì)數(shù)期的微生物代謝旺盛,形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定

C.進(jìn)入穩(wěn)定期后不再產(chǎn)生新細(xì)胞,活細(xì)胞數(shù)目維持相對(duì)恒定

D.進(jìn)入衰亡期后部分細(xì)胞解體,可釋放出抗生素等代謝產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于微生物生長曲線的敘述,不正確的是

A.在相同培養(yǎng)條件下接種對(duì)數(shù)期的菌種,調(diào)整期將縮短

B.進(jìn)入對(duì)數(shù)期的微生物代謝旺盛,形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定

C.進(jìn)入穩(wěn)定期后不再產(chǎn)生新細(xì)胞,活細(xì)胞數(shù)目維持相對(duì)恒定

D.進(jìn)入衰亡期后部分細(xì)胞解體,可釋放出抗生素等代謝產(chǎn)物

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于微生物生長曲線的敘述,不正確的是

A.在相同培養(yǎng)條件下接種對(duì)數(shù)期的菌種,調(diào)整期將縮短

B.進(jìn)入對(duì)數(shù)期的微生物代謝旺盛,形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定

C.進(jìn)入穩(wěn)定期后不再產(chǎn)生新細(xì)胞,活細(xì)胞數(shù)目維持相對(duì)恒定

D.進(jìn)入衰亡期后部分細(xì)胞解體,可釋放出抗生素等代謝產(chǎn)物

 

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科目:高中生物 來源:2011普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(四川) 題型:選擇題

下列關(guān)于微生物生長曲線的敘述,不正確的是

A.在相同培養(yǎng)條件下接種對(duì)數(shù)期的菌種,調(diào)整期將縮短

B.進(jìn)入對(duì)數(shù)期的微生物代謝旺盛,形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定

C.進(jìn)入穩(wěn)定期后不再產(chǎn)生新細(xì)胞,活細(xì)胞數(shù)目維持相對(duì)恒定

D.進(jìn)入衰亡期后部分細(xì)胞解體,可釋放出抗生素等代謝產(chǎn)物

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物生長曲線的敘述,不正確的是

A.在相同培養(yǎng)條件下接種對(duì)數(shù)期的菌種,調(diào)整期將縮短

B.進(jìn)入對(duì)數(shù)期的微生物代謝旺盛,形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定

C.進(jìn)入穩(wěn)定期后不再產(chǎn)生新細(xì)胞,活細(xì)胞數(shù)目維持相對(duì)恒定

D.進(jìn)入衰亡期后部分細(xì)胞解體,可釋放出抗生素等代謝產(chǎn)物

 

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