【題目】圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側光照射后，甲、乙兩側的生長情況，對照組未經(jīng)單側光處理。下列敘述正確的是（ ）

A.甲側細胞數(shù)目明顯多于乙側

B.乙為向光側，IAA合成量低于甲側

C.橫向運輸導致尖端以下區(qū)域的IAA分布不均

D.40 min之前IAA對甲乙兩側的生長不起作用

【答案】C

【解析】

向光性的原因是：在單側光照射下，尖端產(chǎn)生的生長素在尖端的部位發(fā)生橫向運輸向背光側轉移，導致生長素在背光側分布多，促進生長快，向光一側生長素分布少，促進生長慢，從而出現(xiàn)向光性彎曲。

A、甲側細胞體積明顯大于乙側，A錯誤；

B、乙為向光側，IAA合成與光無關，故其IAA合成量不比甲側低，但含量低于甲側，B錯誤；

C、由于單側光的照射，生長素在尖端部位發(fā)生了橫向運輸，導致尖端以下區(qū)域的IAA分布不均，C正確；

D、40 min之前IAA對甲乙兩側的生長的促進效果相同，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示在不同分類依據(jù)下，物質(zhì)進出細胞的五種運輸方式(D～H)間的關系；圖乙表示物質(zhì)運輸速率與被運輸物質(zhì)濃度的關系。下列敘述錯誤的是

選項

圖甲中A與B的分類依據(jù)

推導的結論

A.

是否需要載體蛋白

F一定符合圖乙曲線

B.

是否需要載體蛋白

D、E符合圖乙曲線

C.

是否消耗ATP

F一定符合圖乙曲線

D.

是否穿過細胞膜

G可能符合圖乙曲線

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茨海默�。�AD）是一種神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病，臨床表現(xiàn)為認知功能障礙，記憶力減退等。研究表明自噬異常是導致AD發(fā)生發(fā)展的重要因素，下圖表示神經(jīng)細胞部分結構及其細胞內(nèi)自噬囊泡的產(chǎn)生和運輸模式圖。

（1）神經(jīng)元的功能是__________________________。

（2）細胞自噬可清除細胞內(nèi)不需要的大分子物質(zhì)，腦細胞軸突末端形成的自噬囊泡沿微管運輸至胞體并與___________________融合而被降解。AD患者腦神經(jīng)元的軸突內(nèi)積累了大量含淀粉樣蛋白(Aβ)的自噬囊泡，科研人員推測AD患者腦中自噬囊泡的運輸發(fā)生了障礙。

（3）Tau蛋白是一種微管結合蛋白，脫磷酸化的Tau蛋白可促進微管的裝配，調(diào)節(jié)驅(qū)動蛋白沿微管的移動速度。AD患者腦中磷酸化的Tau蛋白增加了4～8倍。這一事實是否支持上述推測？______理由是_______________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)H2S也可促進細胞自噬，ATG5蛋白與細胞自噬有關。腦中H2S主要在胱硫醚β合成酶（CBS）的催化下產(chǎn)生。為進一步探究H2S的作用，科研人員通過基因工程的方法將CBS基因轉移到小鼠體內(nèi)，一段時間后檢測相關指標，結果見1和圖2。

①請依據(jù)上述結果，完善實驗方案并預測小鼠行為的變化（從a～g選項中選擇）

實驗小鼠

側腦室注射載體

小鼠迷宮實驗正確率(實驗鼠/正常鼠）

前測

后測

對照組

60%

實驗組

60%

___________

a．正常小鼠　　　　b．患AD小鼠　　　　c．攜帶CBS基因的載體　　　　d．空載體

e．小于60%　　　　f．等于60%　　　　g．大于60%

②闡述H2S的作用機理_______________。

③大量實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，當ATG5基因中編碼ATG5蛋白的第19位半胱氨酸的位置發(fā)生基因突變時，上述實驗中實驗組與對照組結果無明顯差異，請推測AD患者的病因可能是_____________。

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【題目】如圖是單克隆抗體制備流程的簡圖，下列有關敘述，不正確的是（ ）

A.①是從已免疫的小鼠肝臟中獲得的效應T淋巴細胞

B.②中使用滅活的病毒有利于雜交瘤細胞的形成

C.③細胞同時具有漿細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界的生物總是處于急性應激刺激（如捕食）或長期的環(huán)境壓力（如高溫、饑餓或過氧化環(huán)境）之下，科研人員以線蟲為實驗材料，探究機體在受到急性應激刺激后應對長期環(huán)境壓力的影響機制，進行了系列實驗。

（1）研究人員通過每5分鐘輕敲培養(yǎng)線蟲的培養(yǎng)皿模擬急性刺激（共150分鐘），隨后讓其處于長期慢性的環(huán)境壓力下。

①機械刺激線蟲時，其感受器產(chǎn)生___________，傳導至RIM神經(jīng)細胞，促使___________與突觸前膜融合，釋放酪胺。酪胺是平衡急性應激和長期環(huán)境壓力的關系的___________分子。

②觀察野生型線蟲與酪胺受體基因突變體受到急性應激后的生存率，如圖1。

據(jù)圖可知，野生型線蟲的生存率___________（高/低）于酪胺受體基因突變體。由此推測，在急性應激刺激下，酪胺可___________（促進/抑制）線蟲對后續(xù)長期環(huán)境壓力的反應，影響線蟲對環(huán)境的抗逆性。

（2 ）研究人員進一步研究酪胺對受長期環(huán)境壓力（饑餓）下的反應機制，如圖2所示，急性刺激誘導RIM分泌酪胺，在其作用下，啟動胰島素信號傳導通路，促使胰島素樣蛋白與小腸細胞膜上的__________結合，使胰島素轉錄因子（DAF-16、SKN-1和HSF-1等）被磷酸化，阻斷其進入___________，最終促使組織細胞攝取利用___________，滿足線蟲對逃跑等急性刺激反應的能量需求，而無法提供更多能量應對長期環(huán)境壓 力的影響。

注：胰島素樣蛋白的作用相似于胰島素。

（3）請你根據(jù)該項研究結果，提出可以幫助人類應對壓力的治療措施___________。

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【題目】如圖是某遺傳病的家族系譜圖，其中Ⅱ3不攜帶致病基因，Ⅲ6和Ⅲ7是異卵雙生，不考慮基因突變的情況下，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.Ⅱ5所患遺傳病不可能是染色體異常引起的

B.該病的遺傳方式不可能是常染色體顯性遺傳和伴X染色體顯性遺傳

C.若該病是常染色體隱性遺傳，則Ⅱ4攜帶致病基因的概率為2/3

D.若該病是伴X染色體隱性遺傳，則Ⅲ6和Ⅲ7都不攜帶致病基因的概率為3/16

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【題目】下圖1表示基因型為AaBb的某二倍體動物不同細胞分裂時期的示意圖；圖2表示該動物細胞分裂不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關系，請據(jù)圖分析并回答問題：

（1）圖1中，含有兩個染色體組的時期有________(填數(shù)字序號)，含有同源染色體的時期有________(填數(shù)字序號)，處于圖2中CD段的時期有________(填數(shù)字序號)。

（2）圖1時期②細胞中同時出現(xiàn)A和a的原因可能是________，兩者的堿基排列順序________(填一定相同、一定不同或不一定相同)。

（3）若使用15N標記的NH4Cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)該動物細胞，則該細胞第一次分裂進行至圖1中時期③時，被15N標記的染色體有________條。

（4）若該動物為雌性哺乳動物，則其生殖細胞需在輸卵管中成熟至圖1中時期________(填序號)時，才具備受精的能力。

（5）當細胞完成了一個細胞周期后，子細胞將可能有以下三種變化類型：a繼續(xù)進入下一個細胞周期；b暫停分裂，但保留分裂能力；c停止分裂，分化成具有特定功能的細胞。則癌細胞、效應T細胞、記憶細胞依次屬于________(填字母)變化類型。

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【題目】腎上腺素對肝細胞的調(diào)節(jié)過程如圖所示，下列關于腎上腺素的敘述，正確的是

A.腎上腺素與肝細胞膜上的糖蛋白結合后，直接參與細胞中肝糖原的分解

B.肝糖原分解過程中不需要消耗ATP，腺苷酸環(huán)化酶可以催化一系列酶促反應

C.腎上腺素隨著體液定向運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用

D.腎上腺素除了可以作為激素發(fā)揮圖示調(diào)節(jié)作用外，在神經(jīng)調(diào)節(jié)中還可以作為神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用

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【題目】年初，武漢出現(xiàn)了不明原因的肺炎，經(jīng)檢測是由一種新型冠狀病毒引起的。請回答下列問題。

（1）新型冠狀病毒主要通過呼吸道侵入人體。鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于保衛(wèi)人體的___________。

（2）新型冠狀病毒感染后，免疫系統(tǒng)對肺細胞的攻擊引發(fā)肺炎 此時可以通過適度使用__________對病人進行治療以避免肺部嚴重受損。

（3）人體通過促使被病毒感染的細胞凋亡從而清除病毒，這說明細胞凋亡有利于___________，細胞由于病毒的增殖而裂解死亡__________（屬于或不屬于）細胞凋亡。

（4）新型冠狀病毒侵入人體后需要淋巴細胞和吞噬細胞消滅，淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境主要是_______________。

（5）已經(jīng)被治愈的患者短期內(nèi)不容易再次被冠狀病毒感染，這是由于他們體內(nèi)產(chǎn)生了_______，當再次接觸新型冠狀病毒抗原時，可以迅速分化為____________

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