注射生理鹽水的小鼠血清 | 注射藥物M的小鼠血清 | |
注射生理鹽水的小鼠肝細胞表面胰島素受體蛋白 | - | + |
注射藥物的M的小鼠肝細胞表面胰島素受體蛋白 | - | + |
A. | 藥物M沒有改變小鼠肝細胞表面胰島素受體蛋白 | |
B. | 藥物M使小鼠產(chǎn)生了抗肝細胞表面胰島素受體蛋白的抗體 | |
C. | 該種糖尿病小鼠可以通過注射胰島素進行治療 | |
D. | 該種糖尿病小鼠體內(nèi)抗利尿激素含量可能較高 |
分析 試題中實驗需要從表格中給出的實驗處理及結(jié)果獲取信息并作出分析判斷:
注射生理鹽水的正常小鼠血清 | 注射藥物M的正常小鼠血清 | |
注射生理鹽水的小鼠肝細胞表面胰島素受體蛋白 | -① | +② |
注射藥物的M的小鼠肝細胞表面胰島素受體蛋白 | -③ | +④ |
解答 解:A、根據(jù)分析表格中②④,抗肝細胞表面胰島素受體蛋白的抗體都能與胰島素受體蛋白結(jié)合,說明藥物M沒有改變小鼠肝細胞表面胰島素受體蛋白,A正確;
B、對照分析中表格①②或者③④,說明藥物M使小鼠產(chǎn)生了抗肝細胞表面胰島素受體蛋白的抗體,B正確;
C、因為抗肝細胞表面胰島素受體蛋白的抗體與胰島素受體蛋白結(jié)合,所以胰島素不能與相應的受體結(jié)合,不能發(fā)揮胰島素的生理功能,所以該種糖尿病小鼠不能用胰島素進行治療,C錯誤;
D、糖尿病小鼠尿中含有葡萄糖,需要部分水來溶解葡萄糖,從尿中排出,使得細胞外液滲透壓增大,導致體內(nèi)抗利尿激素含量可能較高,D正確.
故選:C.
點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)的實驗,意在考查考生是否具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親核蛋白進入細胞核的方式是自由擴散 | |
B. | 親核蛋白進入細胞核的關(guān)鍵部位是頭部 | |
C. | 細胞核對物質(zhì)的運輸具有選擇性 | |
D. | 細胞核和細胞質(zhì)之間只能進行單向的物質(zhì)運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地衣階段演替到森林階段,不存在地衣和苔蘚植物 | |
B. | 環(huán)境因素是決定群落演替的方向和速度的因素之一 | |
C. | 群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物 | |
D. | 退耕還林、還草、還湖是人類活動對群落演替產(chǎn)生的積極影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寨卡病毒能夠獨立生存和繁殖 | |
B. | 寨卡病毒的結(jié)構(gòu)與肺炎雙球菌類似 | |
C. | 寨卡病毒可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 | |
D. | 寨卡病毒侵染大腦時將自身成分全部注入神經(jīng)細胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體的移動和紡錘體的形成 | B. | DNA雙鏈解旋和蛋白質(zhì)的合成 | ||
C. | DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍 | D. | 核膜、核仁的消失和赤道板的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常機體內(nèi)抗體與抗原的結(jié)合 | |
B. | 某種激素與激素受體的結(jié)合 | |
C. | 肝臟細胞代謝產(chǎn)生的尿素運輸?shù)侥I小球 | |
D. | 各種神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜到達突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于胞吞和胞吐的敘述,正確的是( )
A.不需要細胞表面的識別 B.不需要消耗能量
C.通過了兩層生物膜 D.體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
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