【題目】基因YyRr的個(gè)體與YYRr的個(gè)體雜交，按自由組合規(guī)律遺傳，子代的基因型有（　　）

A. 2種 B. 4種 C. 6種 D. 8種

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)題意分析：把成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮，Yy×YY→YY、Yy，Rr×Rr→RR、Rr、rr，不同對(duì)的基因之間用乘法．

解：基因型為YyRr的個(gè)體與基因型為YYRr的個(gè)體雜交，按自由組合定律遺傳，子代的基因型可以把成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮，Yy×YY子代的基因型有2種，Rr×Rr子代的基因型有3種，故基因型為YyRr的個(gè)體與基因型為YYRr的個(gè)體雜交，子代的基因型有2×3=6．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

B. 血漿中蛋白質(zhì)含量比組織液多，所以血漿滲透壓高于組織液滲透壓

C. 人在冬泳過程中，體內(nèi)的產(chǎn)熱速率始終大于散熱速率

D. 高原地區(qū)缺氧，人體內(nèi)產(chǎn)生的 CO2 增多，所以內(nèi)環(huán)境 pH 會(huì)下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中控制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，其中I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．c基因堿基對(duì)缺失，屬于染色體變異

B．在減數(shù)分裂四分體時(shí)期的交叉互換，可發(fā)生在ab之間

C．I、II中發(fā)生的堿基對(duì)的替換，屬于基因突變

D．基因與性狀之間并不都是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中a、b、c、d、e分別為細(xì)胞分裂示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖a所示的細(xì)胞名稱是 ， 處于期（分裂方式、時(shí)期均寫）．該細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)能產(chǎn)生種精子（不考慮交叉互換）．
（2）圖a～e所示細(xì)胞中具有兩對(duì)同源染色體的是 ， 繼續(xù)分裂可能發(fā)生基因重組的是 ．
（3）與體細(xì)胞相比，圖a～e所示細(xì)胞中DNA含量加倍的是 ．
（4）就染色體行為來說，b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是 ．
（5）將圖a～e中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞按時(shí)間順序排列應(yīng)為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日本生物學(xué)家大隅良典通過對(duì)酵母菌饑餓處理激活了細(xì)胞的自噬作用，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬機(jī)制，獲得了 2016年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程（如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 酵母菌在饑餓時(shí)能生存，說明細(xì)胞自噬可為其提供能量

B. 圖中“X”可代表溶酶體內(nèi)的多種水解酶

C. 自噬體與溶酶體的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特性

D. 細(xì)胞自噬維持在一定水平，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員從血管內(nèi)皮瘤中發(fā)現(xiàn)了一種新的血管增生抑制劑一內(nèi)皮抑素，它能有效地抑制血管增生。下面是獲得重組內(nèi)皮抑素的方法，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）從肝細(xì)胞中分離總RNA，經(jīng)____________獲得cDNA，之后經(jīng)過____________擴(kuò)增內(nèi)皮抑素基因。

（2）擴(kuò)增的目的基因與pUC18質(zhì)粒（如下圖所示）都用EcoRⅠ和BamHⅠ進(jìn)行雙酶切，然后用DNA連接酶進(jìn)行連接，構(gòu)建重組質(zhì)粒。雙酶切避免了目的基因與載體____________連接，還減少了____________的連接（答不全不給分），提高了重組質(zhì)粒的比例。

（3）大腸桿菌pUC18質(zhì)粒的lacZ基因中如果沒有插入外源基因，lacZ基因便可表達(dá)出β-半乳糖苷酶，當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時(shí)，X-gal便會(huì)被β-半乳糖苷酶水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落。反之，則形成白色菌落。

選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機(jī)鹽、水、生長(zhǎng)因子等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入______物質(zhì)。成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在培養(yǎng)基中形成_________顏色的菌落，原因是__________________。之所以選擇大腸桿菌作為基因工程的受體菌，其突出的優(yōu)點(diǎn)是：________________________。（至少答出兩點(diǎn)）

（4）從選擇培養(yǎng)基中挑取所需的單個(gè)菌落接種于液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得粗提表達(dá)產(chǎn)物。將等量毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞接種于細(xì)胞培養(yǎng)板，37℃培養(yǎng)。將等量____________的粗提表達(dá)產(chǎn)物加進(jìn)培養(yǎng)孔中，72h后在顯微鏡下觀察細(xì)胞存活情況并________________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

粗提表達(dá)產(chǎn)物濃度（μg/mL）

0

2

4

6

8

10

活的內(nèi)皮細(xì)胞數(shù)目（×lO2）

12

6

2

1

0.5

0.5

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶，具有輔助消化的作用。其片劑是糖衣片，這樣制作的目的是（ ）

A. 補(bǔ)充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供給

B. 防止胃液的消化作用

C. 經(jīng)唾液的消化作用后即可迅速起作用

D. 使其中各種酶緩慢地釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 發(fā)生在生物膜上的過程有③、④

B. 人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有②、④

C. ③過程形成的ATP可用于③過程

D. 在光照充足等適宜條件下，①消耗的C02多于②產(chǎn)生的C02

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于等位基因的是

A．A與b B．Y與y C．E與E D．f與f

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