【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立地完成生命活動(dòng)
C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切配合,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組檢查100個(gè)處于分裂期的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)圖判斷正確的是
A.大多數(shù)細(xì)胞均處在分裂期
B.分裂期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的是前期
C.細(xì)胞數(shù)量最多的時(shí)期可以觀察到染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D.后期的染色單體數(shù)量和DNA含量最多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是
A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面部分
C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群與群落的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.不同的群落物種豐富度不同
B.泉山自然保護(hù)區(qū)的全部生物組成一個(gè)群落
C.﹣塊稻田中所有蘭化螟幼蟲、蛹和成蟲組成﹣個(gè)種群
D.森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象都是由光照決定的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A.基因在染色體上呈線性排列 B.—條染色體上有很多個(gè)基因
C.每個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因 D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花,其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的髙莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2, F2有 4種表現(xiàn)型:高莖紫花162株,高莖白花126株,矮莖紫花54株,矮莖白花42株。請(qǐng)回答:
(1)在F2中矮莖紫花植株的基因型有 種,矮莖白花植株的基因型有 種。
(2)如果上述兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合,則理論上F2中髙莖紫花、髙莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)豌豆品種進(jìn)行雜交,得到4000粒種子均為黃色,但其中有1000粒為皺粒。兩個(gè)雜交親本的基因組合可能為( )
A.YYRR×YYRr B.YyRr×YyRr C.YyRR×YYRr D.YYRr×YyRr
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將單個(gè)離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株。這說明植物細(xì)胞
A. 具有全能性 B. 具有無限生長(zhǎng)的能力
C. 具有無限分裂的能力 D. 發(fā)生了基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】摩爾根的學(xué)生布里奇從純合紅眼的果蠅種群中發(fā)現(xiàn)一只缺刻翅的變異雌蠅,為研究該變異類型,布里奇進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)用該缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半,雄性只有正常翅,且雌雄比例為2:1。布里奇根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出假設(shè)一:缺刻翅是由一種伴性的顯性基因所控制,并且缺刻基因使 。
(2)布里奇又用該缺刻翅紅眼雌蠅同正常翅白眼雄蠅雜交,其子一代情況如下:
①F1缺刻翅雌蠅都是白眼。
②雄蠅中無缺刻翅。
③雌雄比例為2:1。
若用假設(shè)一解釋①現(xiàn)象,與事實(shí)不符。因此,布里奇又做出了假設(shè)二:
缺刻翅這種變異并非基因突變引起的,可能是發(fā)生了 變異。含有這種變異的雌性個(gè)體在雜合狀態(tài)下 (能/不能)生存,含有這種變異的雄性個(gè)體 (能/不能)生存。
(3)上述兩種假設(shè)可以通過 觀察,最終證明假設(shè)二是正確的。
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