某真核生物的一條mRNA通過(guò)翻譯可合成二條含有49個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子的堿基數(shù)、轉(zhuǎn)錄此mRNA分子的基因至少含有的堿基對(duì)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)，依次為（　 ）

　 A.153 306 51　 B.153 153 51　 C.153 153 49 D.153 306 49

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

試回答下列問(wèn)題。

（1）在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)試驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A.黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠

B.黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2∶1

C.黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1∶1

根據(jù)上述試驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題：（控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）

①黃色鼠的基因型是________，黑色鼠的基因型是______。

②推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是________。

③寫(xiě)出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解。

（2）①真核生物基因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱(chēng)為_(kāi)_______，不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱(chēng)為_(kāi)_______。

②一般來(lái)說(shuō)，如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列，你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列？為什么？

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

試回答下列（1）～（2）題。

（1）在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。

一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠。

B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題：（控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）

①黃色鼠的基因型是＿＿＿＿，黑色鼠的基因型是＿＿＿＿。

②推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是＿＿＿＿。

③寫(xiě)出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解。

（2）回答下列問(wèn)題：

①真核生物基因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱(chēng)為＿＿＿，不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱(chēng)為＿＿＿＿＿。

②一般來(lái)說(shuō)，如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列，你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列？為什么？

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆湖南省湘西州部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考理綜生物卷 題型：綜合題

遺傳學(xué)的發(fā)展史可以說(shuō)是人類(lèi)對(duì)基因的認(rèn)識(shí)史。隨著研究的深入，人們對(duì)基因有了新的認(rèn)識(shí)。
材料一：真核生物（如人）的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成，其中編碼區(qū)內(nèi)包含著能編碼蛋白質(zhì)的編碼部分（稱(chēng)外顯子）和不編碼部分（稱(chēng)內(nèi)含子）。外顯子被內(nèi)含子一一隔開(kāi)。
材料二：由基因指導(dǎo)合成的信使RNA開(kāi)始也帶有內(nèi)含子，稱(chēng)為前體信使RNA，其內(nèi)含子被切下后，再重新將外顯子拼接起來(lái)，才成為成熟信使RNA，釋放到細(xì)胞質(zhì)中去指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。
材料三：內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。
材料四：科學(xué)家們用嗜熱四膜蟲(chóng)（一種原生動(dòng)物）作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了拼接實(shí)驗(yàn)。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：在不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲(chóng)前體信使RNA提取物中加入ATP，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接。
請(qǐng)閱讀以上材料后，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）四膜蟲(chóng)基因中外顯子的基本組成單位是＿＿＿＿＿＿,前體信使RNA的基本組成單位是＿＿＿＿＿＿
（2）若某人的某基因編碼區(qū)中有n個(gè)堿基，其內(nèi)含子中有m個(gè)磷酸基，則由它指導(dǎo)合成的成熟信使RNA中有＿＿＿＿＿＿個(gè)核糖，該基因指導(dǎo)合成的肽鏈中有＿＿＿＿＿＿個(gè)氨基酸分子。（不考慮終止密碼子）
（3）據(jù)材料三和材料四，可以得出什么結(jié)論？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）已知某人細(xì)胞中DNA分子上的一個(gè)堿基對(duì)（A—T）發(fā)生置換，但細(xì)胞表現(xiàn)一切正常，請(qǐng)對(duì)此作出一種合理的解釋?zhuān)撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?br />（5）一般來(lái)說(shuō)，如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列，你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列？＿＿＿＿，因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆湖南省聯(lián)考理綜生物卷 題型：綜合題

遺傳學(xué)的發(fā)展史可以說(shuō)是人類(lèi)對(duì)基因的認(rèn)識(shí)史。隨著研究的深入，人們對(duì)基因有了新的認(rèn)識(shí)。

材料一：真核生物（如人）的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成，其中編碼區(qū)內(nèi)包含著能編碼蛋白質(zhì)的編碼部分（稱(chēng)外顯子）和不編碼部分（稱(chēng)內(nèi)含子）。外顯子被內(nèi)含子一一隔開(kāi)。

材料二：由基因指導(dǎo)合成的信使RNA開(kāi)始也帶有內(nèi)含子，稱(chēng)為前體信使RNA，其內(nèi)含子被切下后，再重新將外顯子拼接起來(lái)，才成為成熟信使RNA，釋放到細(xì)胞質(zhì)中去指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。

材料三：內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。

材料四：科學(xué)家們用嗜熱四膜蟲(chóng)（一種原生動(dòng)物）作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了拼接實(shí)驗(yàn)。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：在不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲(chóng)前體信使RNA提取物中加入ATP，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接。

請(qǐng)閱讀以上材料后，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）四膜蟲(chóng)基因中外顯子的基本組成單位是＿＿＿＿＿＿,前體信使RNA的基本組成單位是＿＿＿＿＿＿

（2）若某人的某基因編碼區(qū)中有n個(gè)堿基，其內(nèi)含子中有m個(gè)磷酸基，則由它指導(dǎo)合成的成熟信使RNA中有＿＿＿＿＿＿個(gè)核糖，該基因指導(dǎo)合成的肽鏈中有＿＿＿＿＿＿個(gè)氨基酸分子。（不考慮終止密碼子）

（3）據(jù)材料三和材料四，可以得出什么結(jié)論？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）已知某人細(xì)胞中DNA分子上的一個(gè)堿基對(duì)（A—T）發(fā)生置換，但細(xì)胞表現(xiàn)一切正常，請(qǐng)對(duì)此作出一種合理的解釋?zhuān)撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

（5）一般來(lái)說(shuō)，如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列，你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列？＿＿＿＿，因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

 

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