【題目】如圖所示五種不同生物的細(xì)胞,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)丙和乙的主要區(qū)別在于 , 乙能進(jìn)行光合作用的原因是
.
(2)甲和丁的主要區(qū)別在于 , 這說明細(xì)胞具有性.
(3)戊的細(xì)胞壁成分是 , 與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是 . 圖中除戊之外具有細(xì)胞壁的細(xì)胞是 .
【答案】
(1)丙無細(xì)胞結(jié)構(gòu);細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素
(2)甲沒有核膜為界限的細(xì)胞核;差異
(3)纖維素和果膠;高爾基體;甲、乙
【解析】解:(1)由以上分析知,丙是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒類生物,乙是原核細(xì)胞中的藍(lán)藻細(xì)胞,二者主要區(qū)別是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);藍(lán)藻細(xì)胞中雖無葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用.(2)由以上分析知,題圖中的甲細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,丁細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,甲和丁的主要區(qū)別在于甲沒有核膜為界限的細(xì)胞核,這說明細(xì)胞具有差異性.(3)由以上分析知,題圖戊中的細(xì)胞是植物細(xì)胞,植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠,與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體;圖中除戊之外具有細(xì)胞壁的細(xì)胞有甲圖中的幽門螺旋桿菌細(xì)胞和乙圖中的藍(lán)藻細(xì)胞.
所以答案是:(1)丙無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素(2)甲沒有核膜為界限的細(xì)胞核 差異(3)纖維素和果膠 高爾基體 甲、乙
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體動物一個正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 該細(xì)胞產(chǎn)生了變異,其變異來源于基因突變
B. 若該細(xì)胞取自某動物的卵巢,則其名稱為第二極體
C. 該細(xì)胞含有2個染色體組,產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不同
D. 該細(xì)胞處于減數(shù)分裂后期Ⅱ,此時正發(fā)生同源染色體分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的
B. S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活
C. 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌
D. 該實(shí)驗(yàn)未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是
A. 酶通過與反應(yīng)物提供能量來提高化學(xué)反應(yīng)速率
B. 某種酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不變,推斷其組成成分中含有核糖
C. 人的成熟紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率隨氧氣濃度的增大而加快
D. 合成酶時,合成場所內(nèi)有一定水和ATP的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的圖甲表示酵母菌、硝化細(xì)菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長情況,圖乙表示這三種菌的增殖速度與氧氣濃度之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)圖乙中a、b、c三條曲線依次表示圖甲________號試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。
(2)研究發(fā)現(xiàn),青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁并在細(xì)菌細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用。如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用改變培養(yǎng)基成分等培養(yǎng)條件,將酵母菌和硝化細(xì)菌分離出來。
①主要步驟:
A.分別配制不含________的培養(yǎng)基(A)和加入______的培養(yǎng)基(B),分別滅菌。
B.分別接種混合液放在適宜條件下培養(yǎng)。
C.觀察結(jié)果。
②結(jié)果:在A培養(yǎng)基上生存的是________,在B培養(yǎng)基上生存的是________。
(3)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. ②④⑤共同構(gòu)成突觸
B. ①的形成需要高爾基體的參與
C. ③作用于④,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮
D. 由于③只能由②釋放作用于④,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
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【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是( )
A. 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C. 突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料
D. 細(xì)菌對抗生素抗藥性的產(chǎn)生是定向變異的結(jié)果
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【題目】
實(shí)驗(yàn)材料:發(fā)育狀況、體重及血壓相近和性別相同的健康小鼠30只,高鈉食物,適宜濃度鉀溶液(要求與說明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做具體要求)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①_________
②_________
③_________
(2)請預(yù)測血壓的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(建立坐標(biāo)系,用曲線表示相關(guān)指標(biāo)的變化趨勢)_________
(3)高鈉飲食會提高細(xì)胞外的Na+ 濃度,使更多的水通過_________方式進(jìn)入組織液和血漿,導(dǎo)致體重的增加和血壓上升。
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