【題目】有學(xué)者就19世紀(jì)某重大科學(xué)成就稱:“它的要義不能被當(dāng)時的人們理解,但它在科學(xué)領(lǐng)域以外卻產(chǎn)生了革命性的影響,其程度甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原有領(lǐng)域的影響!庇纱送茢,該學(xué)者評價的是
A. 日心說
B. 進(jìn)化論
C. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D. 細(xì)胞學(xué)說
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是( )
A. 具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段
B. 著絲粒分裂只發(fā)生在DE、NR段
C. GH段和RP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D. MN段相對于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”。牡丹的花色由三對等位基因(A與 a、 B與b、D與d)控制,研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時,D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用(如圖中所示)。請分析回答問題:
(1)由圖甲可知,基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?/span>_______________________________________;正常情況下,花色為橙紅色的牡丹基因型可能有______種。
(2)研究過程中發(fā)現(xiàn)一個突變體,基因型為為aaBbDdd,請推測其花色為_________。
(3)該突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。為了探究該突變體是圖乙中的哪種類型,科學(xué)家讓其與基因型為aaBBDD的正常植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例。
實驗預(yù)測及結(jié)論:
①若子代表現(xiàn)型及比例為_________,則該突變體是圖乙中類型①;
②若子代表現(xiàn)型及比例為_________,則該突變體是圖乙中類型②;
③若子代表現(xiàn)型及比例為_________,則該突變體是圖乙中類型③。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在有光條件下,葉肉細(xì)胞中一定在基質(zhì)中進(jìn)行的是
A. 二氧化碳的消耗 B. 還原氫的生成
C. 氧氣的產(chǎn)生 D. 水的消耗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究了低溫對黑藻凈光合速率(放氧速率)和細(xì)胞呼吸速率(耗氧速率)的影響,其他條件相同且適宜,實驗結(jié)果如下圖所示,請回答下列問題:
(1)黑藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣的場所是______。伴隨著氧氣的產(chǎn)生,在葉綠體發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______。
(2)該實驗中測定耗氧速率需要在______條件下進(jìn)行,當(dāng)溫度為6℃時,黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值______(填“大于”“小于”或“等于”)1。
(3)在某溫度條件下測得黑藻的放氧速率為30μmol/(mgh),耗氧速率為15μmol/(mgh)。在相同的條件下,一晝夜中,白天至少光照______h能確保植物的正常生長。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“器官產(chǎn)生需求,反之需求又產(chǎn)生器官”,是啟蒙思想家狄德羅的一句名言。其成就與此相符的生物學(xué)家是
A. 牛頓
B. 拉馬克
C. 愛因斯坦
D. 達(dá)爾文
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的
B. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞干重含量最多的化合物
C. 脂質(zhì)在細(xì)胞都以離子形式存在
D. 油脂、纖維素和淀粉都是貯能物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是
A. 人類的紅綠色盲基因只存在X染色體上
B. 等位基因通常一個來自父方,一個來自母方
C. 在減數(shù)分裂過程中,所有的非等位基因都可以自由組合
D. 在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分開,等位基因也隨之分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂各階段染色體與核DNA數(shù)目之比,下列敘述錯誤的是
A. BC段細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行DNA的復(fù)制
B. CD段細(xì)胞可能不含姐妹染色單體
C. CD段可能發(fā)生非同源染色體自由組合
D. DE段變化的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分離
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com