普通番茄細胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因(用A表示),控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄易軟化,不耐儲藏.抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,從而使番茄長時間抗軟化,容易儲存和運輸.如圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲藏番茄的過程及原理.請分析回答下列問題:

(1)普通番茄(AA)也可以通過
 
育種的方法,最終獲得基因型為aa(不能合成多聚半乳糖醛酸酶)的抗軟化、耐儲存的番茄.
(2)利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛毎壳安捎米疃嗟姆椒ㄊ?div id="ifjozvc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,該方法中用到的目的基因載體是
 
,目的基因需插入到該基因載體的
 
上.
(3)將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭毎枰墓ぞ呙赣?div id="zwum9ro" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)圖1中獲得導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細胞,需要經(jīng)過
 
技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄,這個過程需要在
 
條件下進行,細胞先經(jīng)脫分化形成
 
,再形成叢芽和根.
(5)根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA
 
,從而阻斷了
 
過程.
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的)
①農(nóng)桿菌特點:易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力;Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體上.
②轉(zhuǎn)化:目的基因插人Ti質(zhì)粒的T-DNA上 農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達.
植物組織培養(yǎng)技術(shù):外植體
脫分化
愈傷組織
再分化
形成叢芽和根→完整植株.
解答: 解:(1)要想利用普通番茄(AA)獲得基因型為aa的抗軟化、耐儲存的番茄,也可以采取誘變育種的方法,使A基因突變成a基因,從而獲得所需要的品種.
(2)目的基因?qū)胫参锛毎畛S玫姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒是目的基因表達載體;Ti質(zhì)粒上的一段T-DNA能轉(zhuǎn)移到受體細胞的染色體DNA上,因此目的基因必須插入T-DNA中.
(3)基因工程的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(4)由一個植物體細胞得到一個植物個體,必須采用植物組織培養(yǎng)技術(shù);植物組織培養(yǎng)技術(shù)需要在無菌條件下進行;先經(jīng)過脫分化形成愈傷組織,再經(jīng)過再分化形成叢芽和根.
(5)從圖2可以看出多聚半乳糖醛酸酶基因和抗多聚半乳糖醛酸酶基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA能夠互補配對形成雙鏈RNA,從而阻斷了多聚半乳糖醛酸酶基因的表達過程(翻譯過程).
故答案為:
(1)誘變
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法   Ti質(zhì)粒?T-DNA??
(3)限制酶、DNA連接酶?
(4)植物組織培養(yǎng)   無菌  愈傷組織
(5)結(jié)合形成部分雙鏈   多聚半乳糖醛酸酶的翻譯
點評:本題考查了誘變育種和基因工程的相關(guān)知識,難度不大,要求考生能夠識記農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因工程的操作工具等;掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程;明確該基因工程的機理等.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是人體體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的是( 。
    A、⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細胞產(chǎn)生的
    B、當(dāng)受到寒冷刺激時,③與④激素分泌量增多,從而促進骨骼胳與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加
    C、當(dāng)受到寒冷刺激時,①②③④過程均會加強
    D、由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)過程主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    人體動脈粥樣硬化是由于多余的膽固醇沉積在動脈的內(nèi)壁上所致,下列治療方法中合理的是( 。
    A、升高乳糜微粒
    B、升高極低密度脂蛋白
    C、升高低密度脂蛋白
    D、升高高密度脂蛋白

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    果蠅因繁殖快、易飼養(yǎng)和染色體數(shù)少常作為遺傳學(xué)研究對象.
    (1)二倍體動物缺失一條染色體稱為單體.大多數(shù)單體動物不能存活,但在黑腹果蠅中,點狀染色體(Ⅳ號染色體)缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代.形成單體的變異原理屬于
     
    .果蠅中存在無眼個體,無眼基因位于常染色體,且為隱形基因,為探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上,請完成以下實驗:
    實驗步驟:
    ①讓正常二倍體無眼果蠅與野生型單體(純合有眼)果蠅交配,獲得F1代;
    ②統(tǒng)計F1代的
     
    ,并記錄.
    實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論
    ①若F1
     
    ,則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上;
    ②若F1
     
    ,則說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上;
    (2)某果蠅的一條染色體發(fā)生缺失變異,缺失染色體上具有紅色基因D,正常染色體上具有白色隱形基因d(如圖1).獲得該缺失染色體的雄配子不育,若以該果蠅為父本,測交后代中有表現(xiàn)為紅色性狀的個體,請?zhí)岢鰞煞N合理解釋
     
    ,
     

    (3)長翅紅眼雄蠅與長翅紅眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體為XXY的殘翅白眼果蠅.已知翅長基因(A-長翅,a-殘翅)、眼色基因(B-紅眼,b-白眼)分別位于常染色體和X染色體上(如圖2),在沒有基因突變情況下,親代雌蠅產(chǎn)生異常卵細胞的同時,會產(chǎn)生異常第二極體.
    ①參照圖2,請在方框內(nèi)畫出與異常卵細胞來自于同一個次級卵母細胞的第二極體細胞圖(要求標(biāo)出相關(guān)基因).
    ②請寫出長翅紅眼雄蠅與長翅紅眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體為XXY的殘翅白眼果蠅的遺傳圖解(配子中僅要求寫出參與形成該異常個體的配子基因型).

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    閱讀下列材料并回答有關(guān)問題:ω一3脂肪酸是深海“魚油”的主要成分,它對風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用.科學(xué)家從一種線蟲中提取出相應(yīng)基因,然后將該基因?qū)胴i胚胎干細胞.以期得到富含ω一3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬.
    (1)從線蟲中提取目的基因需要特定的
     
    酶,此酶作用于
     
    鍵.
    (2)構(gòu)建重組DNA時,常用的運載體是
     
    受體細胞可以是胚胎干細胞,也可以是
     

    (3)培養(yǎng)胚胎干細胞的培養(yǎng)基中,所加入的天然成分
     
    不用于植物組織培養(yǎng).
    (4)請列舉培育富含ω一3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬需利用到的三種現(xiàn)代生物技術(shù).
     
    、
     
     

    (5)科學(xué)家將人體皮膚細胞成功改造成“IPS”細胞,此細胞可以和人胚胎于細胞相媲美.“IPS”細胞最終能被培育成人體的多種組織或器官.這能夠說明
     

    A.“IPS”細胞能夠無限增殖
    B.“IPS”細胞具有不同于其他細胞的特定基因
    C.這一過程體現(xiàn)了細胞的全能性
    D.“IPS”細胞具有細胞周期,可能會發(fā)生基因突變.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題.
    鐮刀形細胞貧血癥是一種單基因遺傳病,是由正常的血紅蛋白基因(HbA)突變?yōu)殓牭缎渭毎氀Y基因(HbS)引起的.在非洲地區(qū)黑人中有4%的人是該病患者,會在成年之前死亡,有32%的人是攜帶者,不發(fā)病但血液中有部分紅細胞是鐮刀形.
    (1)科學(xué)家經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該地區(qū)流行性瘧疾的發(fā)病率很高,而鐮刀形紅細胞能防止瘧原蟲寄生,那么該地區(qū)基因型為
     
    的個體存活率最高.如圖1是該地區(qū)的一個鐮刀形細胞貧血癥家族的系譜圖

    (2)據(jù)系譜圖可知,HbS基因位于
     
    染色體上.Ⅱ-6的基因型是
     
    ,已知Ⅱ-7也來自非洲同地區(qū),那么Ⅱ-6和Ⅱ-7再 生一個孩子,患鐮刀形細胞貧血癥的概率是
     

    (3)Ⅱ-6和Ⅱ-7想再生一個孩子,若孩子尚未出生,可以采用什么方法診斷?
     
    .若孩子已出生,在光學(xué)顯微鏡下觀察
     
    ,即可診斷其是否患。
    (4)如圖2是正常人和患者血紅蛋白基因的部分片段,該基因突變是由于正常血紅蛋白基因中的
     
    堿基對發(fā)生了改變,這種變化會導(dǎo)致血紅蛋白中
     
    個氨基酸的變化.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是人體胰島B細胞部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

    (1)圖中具有單層膜的細胞結(jié)構(gòu)有
     
    ,該細胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位是
     
    ,圖示二氧化碳中的氧來源于
     
    .人在安靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下,消耗同樣多的氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳
     
    (填“相同”或“不相同”).
    (2)當(dāng)血糖濃度升高時,下丘腦產(chǎn)生興奮作用予該細胞,會使胰島素的分泌量
     
    ,這一調(diào)節(jié)過程中,該細胞可看作是反射弧中的
     
    一部分.
    (3)胰島素分泌到細胞外的方式為
     
    ,胰島素從合成到分泌到細胞外的過程中,高爾基體膜的含量變化不大,原因是
     

    (4)綜合分析,圖中體現(xiàn)了細胞膜的
     
    功能.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系,構(gòu)建了捕食者-----獵物模型,如圖1所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢).據(jù)圖回答:

    (1)該模型屬于
     
    (填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的
     
    調(diào)節(jié).
    (2)僅從該模型分析,圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為
     
     

    (3)若圖2是碳循環(huán)示意圖,則丁指的是
     
    .若圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有
     
    (填圖中序號)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中,正確的是( 。
    A、在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,將解離、漂洗、染色的洋蔥根尖置于載玻片上,蓋上蓋玻片即可在顯微鏡下觀察
    B、在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化的實驗中,剪取誘導(dǎo)處理的根尖,立即放入解離液中解離,然后漂洗、染色、制片
    C、觀察線粒體,用新鮮的蘚類葉代替口腔上皮細胞,效果較佳
    D、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,觀察不到染色體

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    同步練習(xí)冊答案