【題目】圖①表示生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解;圖②表示該生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關(guān)系;該生物的黑色素合成需要如圖③所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說法正確的是

A.圖①中,若b2RNA鏈,則b1鏈的(A+T+C/b2鏈的(A+U+G=1

B.由圖②所示的基因型可以推知:該生物體不能合成黑色素

C.若發(fā)育成該生物的受精卵中一個b基因突變?yōu)?/span>B,則該生物體仍可合成出物質(zhì)乙

D.圖②所示的生物體中可能存在含有4b基因的某細胞

【答案】AD

【解析】

表示生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板、合成RNA的過程,堿基配對方式是A-U、T-A、C-G、G-C;由圖可知:該生物的基因型為Aabb;圖③所示的生物的基因組成為A_bbC_時才能合成黑色素。

A、依題意可知,圖中,若b2RNA鏈,則b1鏈為轉(zhuǎn)錄時的DNA模板鏈,根據(jù)堿基互補配對原則,b1鏈的(A+T+C/b2鏈的(A+U+G=1,A正確;

B、由圖③可知:基因組成為A_bbC_的個體才能合成黑色素,圖②所示生物體的基因型為Aabb,因此該生物體可能合成黑色素,B錯誤;

C、若發(fā)育成該生物的受精卵中一個b基因突變?yōu)?/span>B,則缺少酶②,該生物體不能合成出物質(zhì)乙,C錯誤;

D、圖所示的生物體的基因型為Aabb,其體細胞經(jīng)過細胞分裂間期DNA復(fù)制后存在4b基因,D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1)在胰腺細胞內(nèi)部,酶的合成場所是________;對酶進行加工和包裝的場所是__________。

2)構(gòu)成此酶的基本單位是_________,寫出其結(jié)構(gòu)通式________

3)除分泌小泡外,參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構(gòu)還有________

4)酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量,與ATP生成極為密切的細胞器是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列關(guān)于探究DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗,回答問題。

Ⅰ.研究表明,S型肺炎雙球菌的DNA在進入R型肺炎雙球菌之前,會被酶①降解為具有黏性末端的片段,然后酶②使S型菌DNA的雙鏈打開,此后DNA的一條鏈被降解,DNA的另一條鏈進入R型菌體內(nèi)部。在現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)中,可以通過加入“某化學(xué)物質(zhì)”,誘導(dǎo)R型菌進入感受態(tài),以增大R型菌細胞壁的通透性,利于S型菌DNA片段通過體內(nèi)同源重組被整合到R型菌的基因組中,實現(xiàn)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化。

1)上述材料中,酶①是_____,酶②是________,某化學(xué)物質(zhì)可能是________。

2)下列關(guān)于艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述,正確的是__________。

A.本實驗需要制備固體培養(yǎng)基

BS型菌的DNA不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

CR型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的實質(zhì)是染色體變異

D.轉(zhuǎn)化形成的S型菌后代僅一半是S型菌

Ⅱ.1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細菌實驗,有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

3)該實驗分別用32p35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),圖中標記元素所在部位依次是 __________________________。

4)若測定放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中,則獲得該實驗中標記的噬菌體的培養(yǎng)方法是________。

5)在“噬菌體侵染細菌的實驗”中,噬菌體與大腸桿菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是(35S標記的噬菌體記為甲組,32P標記的噬菌體記為乙組)__________。

A.甲組上清液b B.乙組上清液a

C.甲組沉淀物c D.乙組沉淀物d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中Aa基因頻率的變化情況,下列說法錯誤的是

A.Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B.P點時兩曲線相交,此時Aa的基因頻率均為50%

C.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

D.該種群中雜合體的比例會越來越高,逐漸取代純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )

A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)

B.當人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程可通過A→B→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體組織局部切片示意圖,其中①③⑤表示體液,②④表示細胞,①⑤所在的位置是某些管道的切面。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. ②細胞所處的內(nèi)環(huán)境是血液和組織液

B. 營養(yǎng)不良吋會造成①蛋白質(zhì)過少而引起組織水腫

C. 血紅蛋白、各種激素、尿素部可以在①處找到

D. 長期飲用弱堿性水,會使①的pH明顯升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜是我國的傳統(tǒng)食品之一,但制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害,某興趣小組準備參加“科技創(chuàng)新大賽”,查閱資料得到下圖。請判斷下列相關(guān)說法正確的是( )

A.從細胞結(jié)構(gòu)方面比較,制作泡菜和制作果醋所用的微生物不同

B.從細胞代謝方面比較,制作泡菜和制作果酒所用的微生物相同

C.據(jù)上圖曲線分析,與第3天相比,第8天后的泡菜更適于食用

D.據(jù)上圖曲線分析,pH下降是因為乳酸菌數(shù)量下降導(dǎo)致乳酸產(chǎn)生量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在呼吸作用過程中,若有 CO2放出,則可以判斷此過程(

A.一定是有氧呼吸

B.一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

C.一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸

D.一定是無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是在胰島B細胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號肽酶的作用下,前胰島素原的信號肽被切除,而成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解,生成胰島素和一個多肽(如下圖)。

下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B. 由前胰島素原生成胰島素的過程有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與

C. 前胰島素原、胰島素原和胰島素都能降低血糖

D. 前胰島素原水解時水中的氫用于形成一NH2和一COOH

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