【題目】將1 mol某飽和醇分成兩等份,一份充分燃燒生成1.5 mol CO2,另一份與足量的金屬鈉反應(yīng)生成5.6 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2。這種醇分子的結(jié)構(gòu)中除羥基氫外,還有兩種不同的氫原子,則該醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為( )
A. B. C. CH3CH2CH2OH D.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌和草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)最明顯的區(qū)別在于有無(wú)( )
A.核糖體B.細(xì)胞質(zhì)C.核膜D.細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.癌細(xì)胞不能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移B.癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
C.癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少D.癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái)的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),普遍栽培的綠葉辣椒對(duì)強(qiáng)光耐受能力弱。為培育耐強(qiáng)光的辣椒品種,研究人員探究不同光照強(qiáng)度對(duì)綠葉辣椒和紫葉辣椒光合作用的影響,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得辣椒葉片中相關(guān)色素含量及辣椒植株的凈光合速率,結(jié)果如圖所示。
(1)適宜光照下,綠葉辣椒葉綠體______(場(chǎng)所)上的______吸收光能進(jìn)行光合作用,而強(qiáng)光條件會(huì)破壞葉綠體相關(guān)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致光合作用受抑制。
(2)B點(diǎn)時(shí)綠葉辣椒葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需二氧化碳來(lái)源場(chǎng)所可以是(____)
A.外界空氣 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.線粒體
(3)紫葉辣椒在B點(diǎn)產(chǎn)生的物質(zhì)相對(duì)含量一定多于A點(diǎn)的有(_____)
A.NADPH B.ATP C.氧氣 D.丙酮酸
(4)由左圖可知,綠葉辣椒和紫葉辣椒光補(bǔ)償點(diǎn)(實(shí)際光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度,即圖中的A、B點(diǎn))不同的原因在于__________(花青素/光合色素)含量的差異,推測(cè)其____(能/不能)吸收一部分光能,造成紫葉辣椒光補(bǔ)償點(diǎn)______(高/低)。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,紫葉辣椒能適應(yīng)強(qiáng)光條件,原因可能是_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸相同點(diǎn)的敘述,不正確的是( 。
A.都有從葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程
B.都有有機(jī)物的氧化分解
C.都有能量的轉(zhuǎn)移和ATP的生成
D.都有H2O和CO2產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核苷酸可通過(guò)脫水形成多核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個(gè)核苷酸的 磷酸基團(tuán)與下一個(gè)單體的五碳糖相連。結(jié)果,在多核苷酸中形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的五碳糖—磷酸主鏈(如圖),據(jù)此判斷,下列敘述正確的是
A.圖中化合物的元素組成是C、H、O、N、P、S
B.該多核苷酸鏈由磷酸、脫氧核糖和 4 種堿基組成
C.在該圖所示化合物分子中,每個(gè)磷酸基團(tuán)都是和兩個(gè)五碳糖相連
D.在合成該圖所示化合物時(shí),需脫去 5 分子水,相對(duì)分子質(zhì)量減少 90
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1) 圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______(填序號(hào)),能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有____(填序號(hào))。
(2) 圖2中的A和C分別對(duì)應(yīng)圖1中的____、____(填序號(hào)),采用____法可分離得到這些細(xì)胞器。
(3) 若圖1細(xì)胞為分泌細(xì)胞,在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中,所形成囊泡的膜來(lái)自圖1中____(填序號(hào))。若細(xì)胞器④不斷從③上脫落下來(lái),____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響分泌蛋白的合成和分泌。
(4) 若圖1細(xì)胞為癌細(xì)胞,由于細(xì)胞膜上的____等物質(zhì)減少,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傘藻是一種海生的單細(xì)胞藻類,細(xì)胞長(zhǎng)2~5cm,可分為“帽”、柄和假根3部分,細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。現(xiàn)利用傘帽為菊花形的傘藻(甲)和傘帽為傘形的傘藻(乙)進(jìn)行如下的探究實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.丙、丁上傘帽的長(zhǎng)出與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.本實(shí)驗(yàn)存在相互對(duì)照,因變量是長(zhǎng)出傘帽的形態(tài)
C.本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明傘藻傘帽的形態(tài)建成主要由細(xì)胞核決定
D.本實(shí)驗(yàn)選擇傘藻為材料的優(yōu)點(diǎn)有細(xì)胞體積大、容易操作、傘帽形態(tài)差異明顯
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com