【題目】圖是部分特異性免疫過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過(guò)程)。
(1)該特異性免疫屬于________免疫,圖中b在人體內(nèi)由_________________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。
(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是____________。
(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是___________________。
【答案】體液 B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 acd 反應(yīng)迅速,產(chǎn)生大量抗體
【解析】
由圖示可知,該過(guò)程有抗體產(chǎn)生,屬于體液免疫。a表示B細(xì)胞,b表示漿細(xì)胞,c表示記憶B細(xì)胞,d表示抗體;①表示抗原的呈遞過(guò)程,②和③表示B細(xì)胞增殖分化過(guò)程,④⑤表示二次免疫過(guò)程,⑥表示漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體過(guò)程。
(1)由圖可知,抗原刺激B細(xì)胞,使B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,此過(guò)程屬于體液免疫,圖中b(漿細(xì)胞)在人體內(nèi)由a(B細(xì)胞)或c(記憶細(xì)胞)經(jīng)分裂、分化而來(lái)。
(2) a表示B細(xì)胞,b表示漿細(xì)胞,c表示記憶B細(xì)胞,d表示抗體,其中漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別抗原的能力,因此圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是acd。
(3)④⑤過(guò)程為二次免疫,與初次免疫相比,二次免疫產(chǎn)生抗體的主要特點(diǎn)是反應(yīng)迅速,產(chǎn)生大量抗體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水母體內(nèi)水的含量高達(dá)97%,活細(xì)胞內(nèi)水分的存在形式是 ( )
A.全為自由水B.全為結(jié)合水C.主要為自由水D.主要為結(jié)合水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是
A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸
C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線(xiàn)粒體有氧呼吸過(guò)程
D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,則下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌
B. 寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加
C. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)
D. 激素②能促進(jìn)激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以說(shuō)②③具有拮抗作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)一只狼捕食了一只野兔后,從生態(tài)學(xué)角度看,下列敘述正確的是
A. 完成了物質(zhì)循環(huán)B. 狼破壞了生態(tài)平衡
C. 野兔不能適應(yīng)環(huán)境D. 野兔的能量流向了狼
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋提出了假說(shuō)。下列不屬于該假說(shuō)內(nèi)容的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.遺傳因子在體細(xì)胞只有一個(gè)
C.配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)D.受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草莓比較耐陰,為了研究遮陰處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn):選取若干生長(zhǎng)狀況相似的某種草莓幼苗(僅長(zhǎng)出2片葉)隨機(jī)均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用遮陽(yáng)網(wǎng)進(jìn)行處理,相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉片左右,測(cè)定兩種環(huán)境下各項(xiàng)指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖表所示。回答下列問(wèn)題
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量為______________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,遮陰是如何提高草莓適應(yīng)弱光能力的?_____________;為了提高該草莓的產(chǎn)量,合理的做法是:__________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)測(cè)定凈光合速率時(shí)還可以用____________表示。曲線(xiàn)圖中,11時(shí)左右對(duì)照組草莓凈光合速率曲線(xiàn)出現(xiàn)凹型的最可能原因是________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷(xiāo)世界的方便食物之一,制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說(shuō)法正確的是
A. 面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
B. 生菜中含有的纖維素能夠被人類(lèi)吸收利用
C. 雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
D. 雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移,還是將生長(zhǎng)素分解,某研究性課題小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2中去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了
B. 瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng),原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng)
C. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度
D. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了
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