如圖為苯丙酮尿癥(A-a)和紅綠色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)乙病是
 
病.
(2)寫出下列個(gè)體可能的基因型:Ⅱ5
 
,Ⅲ11
 

(3)若Ⅲ7與Ⅲ10結(jié)婚,生育一個(gè)未患苯丙酮尿癥孩子的概率為
 
,生育一個(gè)患苯丙酮尿癥但色覺正常孩子的概率為
 
,假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有4個(gè)苯丙酮尿癥患者,若Ⅲ7與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一患苯丙酮尿癥男孩的概率約為
 

(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,遺傳病產(chǎn)生的根本原因是
 
 
考點(diǎn):伴性遺傳,常見的人類遺傳病
專題:
分析:人類遺傳病的遺傳方式:根據(jù)遺傳系譜圖推測(cè),“無中生有”是隱性,“無”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病個(gè)體;隱性遺傳看女病,后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳.“有中生無”是顯性,“有”指的是父母患病,“無”指的是后代中有正常個(gè)體;顯性遺傳看男病,兒子正常母親患病為常染色體遺傳,母女都患病為伴X染色體遺傳.母親和女兒都正常,遺傳病只在男子之間遺傳的話,極有可能是伴Y染色體遺傳.
苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳,色盲屬于伴X染色體隱性遺傳.據(jù)此解答.
解答: 解:(1)先分析甲病,II-5和II-6都不換甲病,后代女兒III-9號(hào)患甲病,屬于常染色體隱性遺傳,所以甲病是苯丙酮尿癥,則乙病是色盲。
(2)II-5患色盲,女兒即患色盲也換本本您溝通尿癥,所以II-5的基因型是AaXbY,II-6的基因型是AaXBXb,III-11的基因型是
1
3
AAXBY或
2
3
AaXBY.
(3)III-7的基因型是AaXbY,III-10的基因型是
1
3
AAXBXb
2
3
AaXBXb,生一個(gè)患苯丙酮尿癥的孩子的概率是
2
3
×
1
4
=
1
6
,未患苯丙酮尿癥的概率是1-
1
6
=
5
6
,生育一個(gè)患苯丙酮尿癥但色覺正常孩子的概率為
2
3
×
1
4
×
1
2
=
1
12
.假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有4個(gè)苯丙酮尿癥患者,則a的基因頻率是
2
100
,表現(xiàn)正常的女子的基因型是Aa的概率是
392
10000
,III-7與其結(jié)婚后代患病男孩的概率是:
392
10000
×
1
4
×
1
2
=
1
204

(5)遺傳病產(chǎn)生的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變,來源有基因突變和染色體變異.
故答案為:
(1)色盲              
(2)AaXbY AaXBY或AAXBY    
(3)
5
6
 
1
12
 
1
204
     
(4)基因突變 染色體變異
點(diǎn)評(píng):此題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列DNA探針可以分別用來檢測(cè)的疾病依次是( 。
①用肝炎病毒基因制備的探針
②β-珠蛋白DNA探針
③苯丙氨酸羥化酶基因探針
④用白血病患者細(xì)胞中分離的癌基因探針.
A、肝炎、血友病、苯丙酮尿癥、白化病
B、肝炎、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病、白血病
C、肝癌、白血病、白化病、血友病
D、肝炎、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、苯丙酮尿癥、白血病

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科目:高中生物 來源: 題型:

將黑藻放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光下吸收CO2
(mg/h)
1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中釋放CO2
(mg/h)
0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
(1)若在晝夜不停的光照下,則該植物生長的最適宜溫度是
 
,在35℃時(shí),該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率為
 
.(用CO2吸收量表示)
(2)每天在30℃的條件下,交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,該植物
 
(能,否)生長.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答卷紙上的坐標(biāo)圖中繪出光合作用消耗CO2的總量與溫度之間關(guān)系的曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢(shì).如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)過程②必需的酶是
 
酶.
(2)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①的過程?
 
,為什么?
 

(3)在利用AB獲得C的過程中,必須用
 
切割A(yù)和B,再加入
 
,才可以形成C.
(4)下列四條DNA分子,彼此間能夠粘連起來拼接成新的DNA分子的一組是
 

     ①T  A  G  G    ②C  C  A  T     ③T  A  C  C     ④G  G  T  A
     A.①②B.②③C.③④D.②④
(5)合成的胰島素含有51個(gè)氨基酸,由兩條肽鏈組成,若氨基酸的相對(duì)分子量為a,核苷酸的平均相對(duì)分子量為b,則胰島素mRNA的分子量至少為
 

(6)在進(jìn)行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運(yùn)載體--質(zhì)粒結(jié)合后才能進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi),并且在細(xì)菌內(nèi)增殖.質(zhì)粒從分子結(jié)構(gòu)看,它是一種
 

(7)不同生物間基因的移植成功,說明生物共用一套
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問題:
Ⅰ.基因工程的基本操作程序主要包括:第一步是目的基因的獲取,第二步是
 
,第三步是將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞,第四步是目的基因的檢測(cè)與鑒定.
(1)第三步中,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和
 
;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是
 
,利用大腸桿菌作為受體細(xì)胞時(shí),首先用
 
處理,使其處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱為
 

(2)第四步中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,對(duì)目的基因進(jìn)行分子水平的檢測(cè),其中檢測(cè)受體細(xì)胞染色體DNA上是否插入了目的基因以及是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA,檢測(cè)方法常采用
 
技術(shù),試舉出該技術(shù)在其它領(lǐng)域的應(yīng)用
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)綠色熒光蛋白基因在該實(shí)驗(yàn)中是做為
 
基因.
(2)過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí),采用最多也最有效的方法是
 

(3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上,GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因,其作用是
 

(4)在培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中通常含有
 
、氨基酸、無機(jī)鹽、促進(jìn)生長因子、微量元素和動(dòng)物血清等.
(5)以上培育過程中應(yīng)用到的生物技術(shù)有
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合.圖1為細(xì)胞融合的簡略過程,請(qǐng)回答問題.

(1)若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,則雜種細(xì)胞d會(huì)再生出
 
,分裂形成愈傷組織并逐步發(fā)育成雜種植株.這項(xiàng)技術(shù)克服了
 

(2)若a、b分別為B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,則經(jīng)融合并篩選得到的d細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
,由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比,具有
 
的特點(diǎn).下列是單克隆抗體制備過程的部分圖解3,請(qǐng)把代表各步驟的字母填寫在流程示意圖2中.
(3)若a、b分別為體外受精的卵母細(xì)胞和精子,則受精前要對(duì)b進(jìn)行
 
處理.經(jīng)過早期培養(yǎng),移植前可對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定.在良種奶牛的選育中,如果用SRY基因(Y染色體上能決定睪丸形成)的核酸探針與被測(cè)胚胎提取的細(xì)胞DNA擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行分子雜交,植入受體母牛子宮的胚胎應(yīng)選擇
 
(能/不能)雜交的;SRY探針與SRY分子雜交的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為檢驗(yàn)?zāi)橙芤簩?duì)蠶豆幼苗生長狀況的影響,科研人員用0.3mmol/L的該溶液噴灑蠶豆幼苗葉片,同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),處理1天后測(cè)定有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請(qǐng)回答:
總?cè)~綠素含量(mg/g) 細(xì)胞間CO2含量(μmol/mL) 凈光合速率[μmol(CO2)/(m2?s)]
對(duì)照組 1.51 398.62 1.38
實(shí)驗(yàn)組 2.21 243.34 2.54
(1)本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的處理是
 
.為提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可信度,在測(cè)定各項(xiàng)生理指標(biāo)時(shí),每個(gè)處理均需設(shè)置
 
實(shí)驗(yàn),測(cè)定并記錄數(shù)據(jù),取其平均值.
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:
 
,有利于光反應(yīng)進(jìn)行;
②實(shí)驗(yàn)組CO2的吸收量比對(duì)照組
 
,有利于暗反應(yīng)進(jìn)行.因此,實(shí)驗(yàn)組的凈光合速率高,該溶液能促進(jìn)蠶豆幼苗生長.
(3)將蠶豆幼苗放在右側(cè)裝置中,若增加光照強(qiáng)度,凈光合速率不再增加,則此時(shí)影響光合作用的外界因素是
 
.這時(shí)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ArIP的場(chǎng)所有
 

(4)若將右側(cè)裝置(如圖)中適量“汽水”(一種能釋放CO2的弱酸性溶液)換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),幼苗的葉綠體中C3與C5相對(duì)含量的變化情況是
 

(5)若利用蠶豆綠葉做“色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),提取綠葉中色素依據(jù)的原理是
 
,該實(shí)驗(yàn)分離色素的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

chIL基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因.為了研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chIL基因的藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞,操作流程如圖所示,以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A、①過程形成了2個(gè)磷酸二酯鍵
B、圖中藍(lán)細(xì)菌出現(xiàn)的變異屬于基因重組
C、該項(xiàng)技術(shù)操作成功的標(biāo)志是目的基因的表達(dá)
D、可以利用限制性核酸內(nèi)切酶從藍(lán)細(xì)菌的基因庫中獲得chIL基因

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