【題目】交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對(duì)象是 ( )
①減數(shù)第一次分裂 ②減數(shù)第二次分裂 ③姐妹染色單體之間 ④非同源染色體之間
⑤四分體中的非姐妹染色單體之間
A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是
A. 抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
B. 抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同
C. 勞氏肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變無關(guān)
D. 人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)物質(zhì)F的基本元素組成是__________;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是_______________。
(2)物質(zhì)C的不同取決于____________的不同;現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有三條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為_____________個(gè).
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 ______________。在人體內(nèi),物質(zhì)E是指_______________。
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
B. a、b細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)
C. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
D. a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞中的5類有機(jī)化合物的關(guān)系, 每個(gè)橢圓代表一種有機(jī)物,下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是( )
A. ①~⑤:維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
B. ①~⑤:維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
C. ①~⑤:酶、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、激素、維生素
D. ①~⑤:激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲的情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)各班級(jí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行匯總和整理,見下表:
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)你根據(jù)表中第 組婚配情況調(diào)查,就能判斷屬于顯性性狀的是 。
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)?/span>A,控制隱性性狀的基因?yàn)?/span>a,請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中,上述各組雙親中最可能有的遺傳因子組合類型:第一組 ;第二組 ;第三組 。
(3)第二組中有對(duì)夫婦生有一個(gè)拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子后他們又生一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲的孩子,這種可能性是 。
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【題目】下面是三個(gè)種群的年齡組成曲線圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A.三個(gè)種群的密度變化趨勢由大到小依次是A、B、C
B.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國70年代初年齡組成與圖A相似,所以在這以后的一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展趨勢是人口密度越來越小
C.利用人工合成的性誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體,最終會(huì)使害蟲種群的年齡組成變?yōu)閳D中的C類型
D.某漁場因捕撈過度造成產(chǎn)量下降,現(xiàn)在當(dāng)?shù)卣ㄟ^控制網(wǎng)眼大小來“抓大放小”,一段時(shí)間后,年齡組成會(huì)變成A圖所示的類型。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5,這是因?yàn)?/span>( )
A.有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
B.有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
C.有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
D.有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
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【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?__________________ 。
材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液 (本實(shí)驗(yàn) SO42-對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的 240 株長勢相同的番茄幼苗。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將240株番茄幼苗分成____________ 組并編號(hào);
②在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,____________________________;
③繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟,_________________;
④繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。
(3)實(shí)驗(yàn)分析與討論:
①結(jié)果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是 _____________________________。
②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析科學(xué)施肥的理由是 ____________________________。
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