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以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,請據圖回答下列有關問題:

(1)圖中對良種奶牛進行處理時用到的激素是
 
,①過程必須用到
 
酶,②過程使用的是
 
酶.③表示
 
技術,④表示基因工程中
 
過程;若方法C是最常用的將目的基因導入動物細胞的方法,則方法C是
 

(2)如果轉基因牛D的牛奶中含有
 
,則說明血清蛋白基因在個體水平已表達成功,其他細胞中不含血清蛋白是的結果
 

(3)圖中A和B分別是指
 
 

(4)圖中奶牛的牛糞可以用于生產沼氣,沼氣工程利用的是生態(tài)工程的原理
 
考點:基因工程的原理及技術,胚胎移植
專題:
分析:分析題圖:圖示是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,其中①表示用限制酶切割運載體;②表示采用人工合成法獲取目的基因;③表示目的基因的擴增;④表示基因表達載體的構建過程,該過程需要DNA連接酶.圖中A表示早期胚胎培養(yǎng)過程;B表示胚胎移植過程.
解答: 解:(1)用促性腺激素對良種奶牛進行處理,可促使其超數排卵;①是切割運載體的過程,需采用限制酶;②是采用反轉錄法合成目的基因的過程,該過程需要逆轉錄酶的參與;③為目的基因的擴增過程,需要采用PCR技術;④表示基因表達載體的構建過程;顯微注射法是將目的基因導入受體細胞最有效的方法.
(2)基因表達是指基因控制蛋白質的合成.如果轉基因牛D的牛奶中含有血清白蛋白,則說明血清蛋白基因在個體水平已表達成功;其他細胞中不含血清蛋白是基因選擇性表達的結果.
(3)由以上分析可知,圖中A是指早期胚胎培養(yǎng),B是指胚胎移植.
(4)沼氣工程利用的是生態(tài)工程的原理物質循環(huán)再生.
故答案為:
(1)促性腺激素   限制   逆轉錄   PCR  基因表達載體的構建  顯微注射法
(2)血清白蛋白  基因選擇性表達 
(3)早期胚胎培養(yǎng)(受精卵培養(yǎng))   胚胎移植
(5)物質循環(huán)再生
點評:本題結合科學家采用不同方法培育良種牛的過程圖解,考查基因工程、胚胎工程和生態(tài)工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理和技術,識記胚胎工程的相關技術,能準確判斷圖中各數字或字母的名稱;識記生態(tài)工程所依據的生態(tài)學原理,能運用所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在真核細胞中,下列生物膜上能產生氣體的是(  )
A、線粒體內膜B、葉綠體內膜
C、類囊體膜D、內質網膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物體細胞雜交過程中可以使用到(  )
A、胰蛋白酶B、纖維素酶
C、聚乙二醇D、滅活病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為一個島上的國家公園中狼和駝鹿的種群變化情況,下列結論中最適合這兩個種群變化情況的是(  )
年份 狼種群數量 駝鹿種群數量
1970 10 90
1972 12 115
1974 20 145
1976 25 105
1978 18 95
1980 18 98
A、狼的數量隨駝鹿數量的增加而增加
B、狼和駝鹿的數量變化相互沒有關系
C、駝鹿數量隨狼數量的增加而增加
D、兩個種群的數量同時增加或減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關生物工程的資料,回答問題.

Ⅰ、科學家正在將預防人類乙型肝炎等疾病的疫苗基因轉入植物,來培育植物疫苗,以期通過生食果實來替代疫苗接種.圖1所示為轉疫苗基因的抗病香蕉(香蕉是三倍體植物)人工種子培育的生產過程示意圖.
(1)圖1中含疫苗基因的DNA 有Pst I、Sma I、EcoR I三種限制酶切割位點,質粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I 等四種限制酶切割位點.構建含疫苗基因的表達載體A時,應選用限制酶
 
,對含疫苗基因的DNA和質粒進行切割.如果培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基通過過程④篩選獲得已導入疫苗基因的轉基因抗病香蕉細胞,應使基因表達載體A中含有
 
,作為標記基因.
(2)圖1過程常用的培養(yǎng)基為
 
,其中利用植物細胞具有全能性的有關過程是
 
.此過程獲得的人工種子是否具有可育的能力?
 
,說明理由
 

(3)通過生食含疫苗基因的香蕉獲得免疫力的方法屬于
 
(天然/人工)免疫,構建的是人體免疫的第
 
道防線,參與該道免疫防線的免疫細胞主要有
 

Ⅱ、圖2為動物的克隆研究過程,其中Ⅰ~Ⅶ代表有關過程,a~h代表有關結構或個體.
(4)Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅵ過程證明了
 
.過程Ⅴ取出的細胞f是
 
,該細胞經過Ⅶ過程分化成何種h細胞取決于培養(yǎng)基中加入的
 

(5)圖2動物細胞培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分區(qū)別于圖1過程所用培養(yǎng)基的差異是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬.但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細胞產生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏.為滿足人們的生產生活需要,科學家們通過基因工程技術,培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種.操作流程如圖,請回答:
(1)過程①需要的工具酶有
 

(2)在構建基因表達載體時,除了要在重組DNA中插入目的基因外,還需要有
 


(3)提取目的基因采用的限制性核酸內切酶的識別序列和切點是-GATC-.在目的基因的兩側各有1個酶的切點,請畫出目的基因兩側被限制酶切割后形成的黏性未端的過程示意圖.
(4)在番茄新品種的培育過程中,將目的基因導入受體細胞的方法叫做
 

(5)從圖中可見,mRNA1和mRNA2的結合直接導致了
 
無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀.
(6)培養(yǎng)②、③為植物組織培養(yǎng)過程中的
 

(7)上述轉基因番茄會通過花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給其它植物而造成基因污染,原因是
 
,請你提出一個上述轉基因工程的改良方案,以防止這樣的污染發(fā)生:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2006年12月22日,我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬在東北農業(yè)大學的種豬場自然分娩產出,這標志著我國在轉基因克隆豬技術領域已達到世界領先水平.下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程示意圖,請據圖回答:

(1)過程①②中必需用到的酶分別是
 
 

(2)綠色熒光蛋白基因之所以能與質粒重組,原因是
 
.重組質粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有標記基因才能構成一個完整的基因表達載體.
(3)將綠色熒光蛋白基因導入豬體內并成功地表達,使豬產生新的性狀.這種變異屬于
 

(4)操作過程中一般利用未受精的卵細胞去核后做為受體,而不用普通的體細胞,原因是:
 
.為了獲得更多的豬卵細胞,可通過對母豬注射促性腺激素的方法,做
 
處理.
(5)早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及
 
等物質.
(6)綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程屬于
 
生殖.如果想同時得到多頭相同的綠色熒光蛋白轉基因克隆豬,可通過
 
技術得以實現.

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國某研究小組發(fā)現染色體上與抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變,如圖所示.請據圖回答下列問題:
(1)過程Ⅰ稱為
 
,在細胞的
 
中進行.
(2)過程Ⅱ稱為
 
,在細胞的
 
中進行.
(3)與完成過程Ⅱ直接有關的核酸,除了mRNA外,還有
 

(4)與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是
 
.如果細胞中出現了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時
 
(填數字)過程被抑制.
(5)鄰近基因表達旺盛的細胞易出現
 
增殖的特點;由圖示可知能抑制
 
過程的藥物有助于預防癌癥的發(fā)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內的物質代謝途徑和產物,其中 X 和 Y 為代謝中間產物,→表示反應方向.

(1)寫出圖中下列物質名稱:A
 
,B
 
,E
 
,F
 

(2)人饑餓時首先使用的貯能物質是
 
,當它數量不足時,則動用
 
 

(3)用圖中標號依次寫出食物中的淀粉轉化為脂肪的代謝途徑
 

(4)A物質分解過程①又稱為
 
 作用.人體所必需的A物質有一部分不能由過程②生成,必須從膳食中攝取,這部分物質稱為
 

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