6．果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀，分別由位于X染色體上A、a基因控制，如圖所示．據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該果蠅為紅眼雌果蠅
B．該果蠅體細(xì)胞中有2個(gè)染色體組
C．該果蠅能產(chǎn)生4種不同類型的配子
D．該果蠅與紅眼異性果蠅交配，后代出現(xiàn)白眼雄果蠅的概率為$\frac{1}{8}$

分析 分析題圖可知，果蠅體細(xì)胞中含有4對同源染色體，2個(gè)染色體組；該果蠅的性染色體組成是XX，因此是雌果蠅的染色體組型；該果蠅的兩對等位基因D（d）和A（a）分別位于2對同源染色體上，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，遵循基因的自由組合定律．

解答 解：A、由題圖知，對于果蠅的眼色來說，該果蠅的基因型為XAXa，由題意知A控制紅眼，因此為紅眼雌果蠅，A正確；
B、由題圖可知，該果蠅形態(tài)相同的染色體是2個(gè)，因此該果蠅的體細(xì)胞中的染色體組數(shù)是2個(gè)，B正確；
C、由題圖可知，該果蠅的基因型為DdXAXa，減數(shù)分裂形成的配子可能的基因型是2×2=4種，C正確；
D、該果蠅的基因型為XAXa，紅眼雄果蠅的基因型為XAY，二者交配產(chǎn)生白眼雄果蠅的概率為XaY=$\frac{1}{4}$，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生根據(jù)題圖判斷染色體組數(shù)和性別，基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并分析題圖推理、判斷的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程，選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見下表．
實(shí)驗(yàn)
組號		處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位（mV）室溫，0.5ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位（mV）
Ⅰ未加河豚毒素（對照）7575
Ⅱ浸潤在河豚毒素中5min后6565
Ⅲ10min后5025
Ⅳ15min后400
（1）第I組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí)，膜外比膜內(nèi)電位低75mV．室溫下，微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5ms后，才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位，這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識別．該過程體現(xiàn)出興奮在神經(jīng)元之間傳遞的特點(diǎn)是單向的．
（2）已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響，從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷，突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應(yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的，由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用．
（3）研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡的定向移動．藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi)，若突觸前神經(jīng)元的動作電位無改變，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動，但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的．
（4）若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物，可作b、c、d（選填選項(xiàng)前的符號）．
a．降糖藥        b．麻醉藥      c．鎮(zhèn)痛劑       d．抗肌肉痙攣劑．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞核內(nèi)和線粒體中都可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對
B．菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會影響細(xì)胞分裂
C．核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能
D．線粒體和核糖體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示肝細(xì)胞所處環(huán)境及其有關(guān)生理活動，據(jù)圖回答：
（1）肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液，一般認(rèn)為，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸，細(xì)胞A 中的多糖是肝糖原．
（2）輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，經(jīng)過氧化分解，其終產(chǎn)物中的CO2可進(jìn)入細(xì)胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)胶粑到y(tǒng)被排出體外． 完成⑤和⑧的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
（3）正常人體的血糖含量為0.8-1.2g/L．機(jī)體長時(shí)間運(yùn)動時(shí)，血糖不斷被消耗，此時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，該分泌物可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖含量維持在正常水平，與之起拮抗作用的激素是胰島素．
（4）若是人體處于寒冷的環(huán)境中，甲狀腺激素會作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)圖中④⑤⑧的過程．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．玉米高稈（A）對矮稈（a）為顯性，莖稈紫色（B）對綠色（b）為顯性，這兩對基因分別位于9號、6號染色體上．已知B基因容易轉(zhuǎn)移到9號染色體上，且這種變異不影響同源染色體正常聯(lián)會及配子的可育性，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死．請回答：
（1）基因B與b的最本質(zhì)區(qū)別是堿基排列順序不同，產(chǎn)生這一區(qū)別是基因突變的結(jié)果．
（2）基因B表達(dá)出色素合成酶，體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制代謝過程，從而控制生物性狀．
（3）將純合的高稈紫色植株與矮稈綠色植株進(jìn)行雜交，得到F1，表現(xiàn)為高稈紫色，F(xiàn)1細(xì)胞中B基因的位置可能存在如下三種情況．

①若F1細(xì)胞中B基因的位置如甲圖所示，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的高稈紫色植株中，雜合子占$\frac{8}{9}$；若F1在減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生了一部分AaBB型的次級精母細(xì)胞，則最可能的原因是（減數(shù)第一次分裂）發(fā)生就交叉互換．
②若F1細(xì)胞中B基因的位置如乙圖所示，則F1自交，后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色：矮稈綠色=3：1．
（4）為了探究F1中B基因的位置，某同學(xué)用F1植株與純合矮稈綠色植株雜交．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：
①若后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色：矮稈綠色：矮稈紫色：高稈綠色=1：1：1：1，則B基因的位置如甲圖所示；
②若后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色：矮稈綠色=1：1，則B基因的位置如乙圖所示；
③若后代表現(xiàn)型及比例為矮稈紫色：高稈綠色=1：1，則B基因的位置如丙圖所示．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是（　　）
A．纖維素由葡萄糖組成B．所有糖類都是主要能源物質(zhì)
C．麥芽糖水解后的產(chǎn)物不具有還原性D．脫氧核糖是動物細(xì)胞特有的單糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于病毒的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．若要大量獲得病毒，需要用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)
C．病毒和細(xì)菌都具有核糖體
D．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵲，于是采摘了部分枝條，用生長素類似物處理后進(jìn)行扦插，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．采摘的枝條中，芽較多的幼嫩枝條相對來說可能更容易生根

B．生長素類似物促進(jìn)生根效果與其處理枝條的時(shí)間長短成正比

C．生長素類似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D．可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長素類似物濃度，促進(jìn)根生長的效果相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列細(xì)胞中，DNA含量最少的是（　�。�
A．癌細(xì)胞B．人成熟紅細(xì)胞C．酵母細(xì)胞D．成熟葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案