【題目】下列各基因型中，屬于純合體的是 （ ）

A.YyRrCcB.AAbbccC.aaBbccD.aaBBCc

【答案】B

【解析】

純合體是指遺傳因子組成相同的個(gè)體。

A、YyRrCc由三對(duì)雜合基因組成，屬于雜合體，A錯(cuò)誤；

B、AAbbcc是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的含三對(duì)純合基因的個(gè)體，屬于純合體， B正確；

C、aaBbcc由一對(duì)雜合基因和兩對(duì)純合基因組成，仍屬于雜合體，C錯(cuò)誤；

D、aaBBCc由一對(duì)雜合基因和兩對(duì)純合基因組成，仍屬于雜合體，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受精作用的結(jié)果是

A.同源染色體分離B.染色單體發(fā)生交叉互換

C.精子染色體加倍D.受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外，其他人的色覺都正常，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（色盲基因用b表示，正�；蛴肂表示。）

（1）該遺傳病致病基因位于____________染色體上，為____________性基因。

（2）圖中Ⅲ代3號(hào)的基因型是__________，Ⅲ代2號(hào)的可能基因型是_______________。

（3）Ⅳ代1號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間．

下列敘述正確的是

A. G1期的細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生

B. 用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3 h后，細(xì)胞都被阻斷在S期

C. G2期的細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D. 胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時(shí)間長短相同．但G1、S、G2和M期的時(shí)間長短不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生長素發(fā)現(xiàn)的研究過程中，許多科學(xué)家作出了貢獻(xiàn)。其中溫特的研究實(shí)驗(yàn)如下圖所示。①~⑥表示對(duì)切去苗尖的幼苗進(jìn)行不同處理的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中①起______作用。

（2）比較①②⑤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知苗尖產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有_____作用，設(shè)置實(shí)驗(yàn)⑤的目的是為了排除______對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

（3）比較③④⑥的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知③④幼苗會(huì)彎曲生長，且方向是_______（填“背著”或“向著”）放置瓊脂塊的一側(cè)。

（4）苗尖端的化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_______，由人工合成且與該化學(xué)物質(zhì)起到相同作用的物質(zhì)有____________（寫一種）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜化合物b，對(duì)a和b的準(zhǔn)確敘述是

A. a是核糖，b則為核苷酸B. a是脫氧核糖，b則為核糖核苷酸

C. a是核糖，b則為核糖核苷酸D. a是五碳糖，b則為核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】眼皮膚白化病(OCA)是一種與黑色素合成有關(guān)的疾病，該病患者的虹膜、毛發(fā)及皮膚呈現(xiàn)白色癥狀。OCAl與OCA2均為隱性突變?cè)斐傻�。OCAl型患者毛發(fā)均呈白色，OCA2型患者癥狀略輕，OCA2型患者P蛋白缺乏的黑色素細(xì)胞中pH異常，但酪氨酸酶含量正常。其發(fā)病根本原因如下表一。下列說法正確的是

A. OCA兩種突變類型體現(xiàn)了基因突變不定向性特點(diǎn)

B. 圖一中I代兩個(gè)體都是雜合子，后代患病概率為3/4

C. OCA2型患者癥狀略輕，原因很可能是pH異常，酪氨酸酶活性降低

D. OCA兩種突變類型都體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原的敘述，正確的是

A. 能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原可作為判斷動(dòng)物細(xì)胞是否為活細(xì)胞的依據(jù)

B. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的液體為清水

C. 將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D. 在質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，可將細(xì)胞中液泡體積的變化作為觀察指標(biāo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰精油可以使用有機(jī)溶劑萃取，但此方法有不足之處，下面哪項(xiàng)是不足之處(　　)

A. 過程復(fù)雜且成本高

B. 提取的玫瑰精油純度不高

C. 有些萃取劑不能萃取玫瑰精油

D. 萃取一般用于制膏狀物，所以不能用萃取劑萃取玫瑰精油

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