【題目】研究人員在正常開紫花的紫羅蘭植株中發(fā)現(xiàn)一株白花突變體,檢測發(fā)現(xiàn)突變植株中查爾酮合酶表達水平顯著下降,突變株和正常植株查爾酮合酶基因分析結果如下圖所示。
(1)由上圖可知,白花突變體查爾酮合酶基因發(fā)生了堿基對的____________,在____________的催化下合成mRNA,其中一個密碼子突變?yōu)?/span>____________,進而通過過程②____________合成的多肽鏈中的一個精氨酸變?yōu)榻z氨酸,導致該酶____________改變,喪失活性。
(2)為進一步驗證查爾酮合酶基因功能,研究人員在矮牽;ㄖ修D入反義查爾酮合酶基因(其模板鏈上的部分堿基序列如下表所示),使牽;ㄓ勺仙?yōu)榘咨。推測原因是:反義查爾酮合酶基因通過_____過程形成的反義mRNA,與查爾酮合酶基因的mRNA依據(jù)____________原則相結合形成雙鏈復合物,并被RNA酶降解,從而抑制了查爾酮合酶基因的正常表達。
查爾酮合酶基因DNA模板鏈上的部分序列 | 反義查爾酮合酶基因DNA模板鏈上的部分序列 |
TAA…………CGT | ATT…………GCA |
(3)進一步研究發(fā)現(xiàn)查爾酮合酶是植物花色素合成途徑的一個關鍵酶,并且其表達量的多少可以影響花的顏色。體現(xiàn)了基因可以通過控制____________,進而控制生物體的性狀。
【答案】替換 RNA聚合酶 AGU 翻譯 空間結構 轉錄 堿基互補配對 酶的合成
【解析】
本題主要圍繞基因突變考查基因的表達。要求學生能準確理解基因的轉錄和翻譯,以及基因對性狀的控制。
(1)由圖可知,DNA的第二條鏈為轉錄的模板鏈,發(fā)生突變后的DNA互補鏈為AGT,mRNA上的堿基為AGU。白花突變體查爾酮合酶基因發(fā)生了堿基對的替換,由G/C替換為T/A。催化轉錄的酶為RNA聚合酶,其中一個密碼子突變?yōu)锳GU。進而通過過程②翻譯合成的多肽鏈中的一個精氨酸變?yōu)榻z氨酸,導致該酶空間結構改變,喪失活性。
(2)反義mRNA是由DNA轉錄形成的。反義mRNA與查爾酮合酶基因的mRNA依據(jù)堿基互補配對原則相結合形成雙鏈復合物,并被RNA酶降解,從而抑制了查爾酮合酶基因的正常表達。
(3)該過程涉及到酶,因此體現(xiàn)了基因可以通過控制酶的合成,進而控制生物體的性狀。
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【題目】下列各項中,沒有直接涉及細胞間信息交流的是 ( )
A.精子與卵細胞的結合 B.興奮在神經(jīng)元之間傳遞
C.吞噬細胞吞噬細菌 D.核糖體上合成分泌蛋白
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【題目】下列屬于人在寒冷中的身體變化的是
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液幾乎不分泌
⑤甲狀腺激素分泌增多 ⑥腎上腺髓質分泌的腎上腺激素增多 ⑦骨骼肌顫栗 ⑧代謝活動增強
A.①④⑤⑥⑦⑧ B.①②③⑤⑥⑦ C.④⑤⑥⑦⑧ D.①③④⑦⑧
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【題目】GLUT4是脂肪和骨骼肌等細胞膜上的一種葡萄糖轉運蛋白。研究表明,胰島素調控細胞對葡萄糖的攝取,主要是通過調節(jié)GLUT4從細胞內轉運到細胞膜上的數(shù)量來實現(xiàn)的。
(1)葡萄糖是細胞生命活動需要的主要___________物質,血液中的葡萄糖依賴于細胞膜上GLUT4蛋白的轉運而進入細胞,是順著濃度梯度轉運,而不消耗ATP的運輸過程,稱為___________。
(2)GLUT4在細胞的___________上合成,經(jīng)內質網(wǎng)、___________加工、運輸,形成囊泡,在胰島素的刺激下含GLUT4的囊泡能夠從胞內轉運至細胞膜上,進一步與細胞膜錨定并融合,通過胞吐將GLUT4釋放至細胞膜(如圖所示),體現(xiàn)了細胞膜的___________性。膜上的GLUT4可將葡萄糖轉運入肌肉、脂肪等組織中代謝儲存,以維持機體的糖代謝平衡。
(3)由圖分析可知囊泡能精準地將GLUT4運送至細胞膜上特定位點的原因是______________________。
(4)據(jù)題目信息推測,胰島素分泌正常,但出現(xiàn)糖尿。ㄑ菨舛冗^高)可能的原因有___________。
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【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質,自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品。請回答下列問題:
(1)②中培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應加入 作為碳源,②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基
(A.影響;B.不影響)細菌的數(shù)量,如果要測定②中活細菌數(shù)量,常采用 法。
(2)④為對照,微生物在④中不生長,在⑤中生長,④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于 ;使用 法可以在⑥上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細菌時為什么進行倒置培養(yǎng)?
(3)如何比較不同菌株降解苯酚能力的大。
(4)實驗過程中如何防止其它微生物的污染?
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【題目】下圖是利用棉花的花藥進行離體培養(yǎng)過程的示意圖,請利用所學知識回答問題:
(1)該過程利用的現(xiàn)代生物技術原理是__________________ ,①過程是 ______________。
(2)在培養(yǎng)過程中需要向e、f中添加一些植物激素,主要是_______________________。
(3)若利用此項技術培育相關組織制造治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,培養(yǎng)將進行到(填字母)_________ 。
(4)h植株經(jīng)秋水仙素處理后成為純合體,但是這種棉花易患蟲病,科學家利用基因工程對其進行改造,請回答下列問題:
①科學家從蘇云金芽孢桿菌獲得抗蟲基因,但是數(shù)量不多, 利用_______________技術可以實現(xiàn)對目的基因的大量擴增,應用的原理是__________________。
②在構建的基因表達載體中,____________位于基因的首端,是_______________酶識別和結合的部位。
③要確定抗蟲基因導入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體水平上的鑒定過程_____________________________。
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【題目】有關內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )
A. 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指溫度、滲透壓、酸堿度的相對穩(wěn)定
B. CO2既能影響內環(huán)境的穩(wěn)態(tài),又參與了體液調節(jié)
C. 內環(huán)境中滲透壓的高低主要決定于蛋白質的多少
D. 組織液中的水只來自血漿
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【題目】硝化細菌之所以被歸人自養(yǎng)生物,根據(jù)是( )
A. 它能將氮合成為亞硝酸和硝酸
B. 它能利用化學能合成有機物
C. 它能以亞硝酸和硝酸作為自身的組成物質
D. 它能用氧化物所釋放的化學能合成ATP,直接用于生命活動
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