15.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
A.酶的合成與運(yùn)輸過(guò)程一定不需要通過(guò)囊泡機(jī)制
B.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,而溫度不能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.過(guò)氧化氫酶的催化效果一定比Fe3+催化效果好
D.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

分析 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物.
化學(xué)本質(zhì):大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;
作用機(jī)理:能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能;
特性:高效性、專一性、需要溫和的條件.

解答 解:A、消化酶在細(xì)胞外發(fā)揮作用,需要囊泡的運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;
B、酶可以降低化學(xué)反應(yīng)活化能,溫度是給反應(yīng)提供能量,B正確;
C、過(guò)氧化氫酶催化效果不一定比Fe3+催化效果好,因?yàn)槊傅幕钚允艿綔囟群退釅A度的影響,C錯(cuò)誤;
D、酶可以反復(fù)利用,并酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,因此分解會(huì)產(chǎn)生氨基酸或核糖核苷酸,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酶的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記酶的化學(xué)本質(zhì)、酶的特性、酶的功能,明確高溫、過(guò)酸、過(guò)堿條件下酶的空間結(jié)構(gòu)改變,而低溫條件下只是酶活性降低.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.夏季在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用(  )
A.鹽汽水B.牛奶C.純凈水D.果汁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.多指為常染色體顯性遺傳,如果雙親中有一方多指,子女中既有多指也有正常指,則子女患多指的幾率是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列選項(xiàng)中,屬于基本的生命系統(tǒng)的是( 。
A.葉綠體B.噬菌體C.類囊體D.大腸桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示一個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生理活動(dòng)前后,幾種生物膜面積所占比例的變化,在此過(guò)程中最可能合成( 。
A.DNAB.膽固醇C.胰島素D.有氧呼吸酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A.在研磨過(guò)程中加入SiO2的目的是防止葉綠素被破壞
B.用無(wú)水乙醇提取和分離葉片中的色素
C.畫(huà)濾液細(xì)線的次數(shù)過(guò)少會(huì)導(dǎo)致某些色素帶的缺失
D.色素帶在濾紙條上從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于葉綠體內(nèi)光合色素的描述,正確的是( 。
A.植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
B.葉綠素a吸收的光能可在類囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP中活躍化學(xué)能
C.層析液中溶解度最大的光合色素是葉綠素a
D.葉綠素呈綠色是因?yàn)樗罅课站G光,幾乎不吸收其他顏色的光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是(  )
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
B.培養(yǎng)酵母菌時(shí),必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,需要搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液
D.先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案