A、細胞分化能使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變 |
B、衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少,酶活性降低及細胞核變大等現(xiàn)象 |
C、細胞分化發(fā)生在胚胎期,細胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期 |
D、人體胚胎發(fā)育過程中需調整神經細胞的數(shù)量,這種調整通過細胞凋亡實現(xiàn) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、9:6:1 |
B、13:3 |
C、12:3:1 |
D、9:3:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體與細菌混合時間越長上清液放射性就越高 |
B、將噬菌體接種在含有硫的培養(yǎng)液中可獲得標記噬菌體 |
C、采用攪拌手段是為了使噬菌體和細菌混合均勻 |
D、該實驗不能說明噬菌體的遺傳物質是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠色植物葉肉細胞內,葉綠體合成的ATP比線粒體內合成的用途單一 |
B、酶a~c催化的反應(底物的量相同),產生⑤最多的是Ⅲ過程 |
C、若要探究酶b的最適宜pH,實驗的自變量范圍應偏酸性 |
D、酶a~c催化的反應體現(xiàn)了酶的專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是糖蛋白 |
B、由②可知細胞膜是雙層膜 |
C、a物質進入細胞是自由擴散,b物質進入細胞是主動運輸 |
D、若Ⅰ側為細胞膜外,那么Ⅱ側則是細胞膜內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核內的遺傳物質是DNA,細胞質內的遺傳物質是RNA |
B、“噬菌體侵染細菌的實驗”比“肺炎雙球菌體外轉化實驗”更具說服力 |
C、真核細胞的遺傳物質是DNA,原核細胞和大部分病毒的遺傳物質是RNA |
D、“肺炎雙球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”都證明了DNA是主要的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、太陽能的輻射量 |
B、生產者固定的太陽能總量 |
C、生產者的呼吸量 |
D、生產者光合作用量與呼吸量的差值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中甲表示蛋白質,乙表示磷脂 |
B、丙的結構特點是具有一定的流動性 |
C、圖中③所示的結構具有雙層膜 |
D、圖中④所示的結構是內質網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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