根據(jù)圖判斷下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）

A. 圖中所示的反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B. 圖中完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)順序依次為：1→2→3→4→5

C. 在A處給予刺激使其興奮，“5”處的肌肉不發(fā)生收縮現(xiàn)象

D. 當(dāng)C處受損傷時(shí)，刺激B處，“5”處的肌肉不發(fā)生收縮現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組在紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一無(wú)眼突變體，為了研究雄性無(wú)眼突變體的遺傳規(guī)律，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，并得到了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。紅眼、白眼基因分別用W、w表示，野生型、無(wú)眼基因分別用E、e表示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

P

野生型紅眼（♀）×無(wú)眼（♂）

F1

全為野生型紅眼

F2

野生型紅眼：雌雄果蠅均有

野生型白眼：只有雄果蠅

無(wú)眼：雌雄各占1/2

（1）控制果蠅紅眼和無(wú)眼的基因分別位于________染色體，遺傳時(shí)遵循__________定律。

（2）F1果蠅的基因型為_(kāi)______，自由交配產(chǎn)生的F2中，野生型紅眼占__________。

（3）F2中，野生型紅眼自由交配，后代中無(wú)眼果蠅占____________。

（4）現(xiàn)有一純系野生型三體果蠅，其體細(xì)胞中染色體組成如下圖所示：試分析該果蠅形成的原因是___________；若該野生型三體果蠅能產(chǎn)生配子且均可育，現(xiàn)為驗(yàn)證控制無(wú)眼性狀的基因是否在第IV號(hào)染色體上，用該果蠅與eeXWY進(jìn)行雜交得F1，F(xiàn)1個(gè)體間自由交配，統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及數(shù)量比。

①若出現(xiàn)____________，則說(shuō)明控制無(wú)眼性狀的基因存在第IV號(hào)染色體上；

②若出現(xiàn)野生型：無(wú)眼=3:1，則說(shuō)明控制無(wú)眼性狀的基因不在第IV號(hào)染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省瀘州市高三三診考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)研究表明，氮素是水和土壤中重要的污染因子，氮肥經(jīng)土壤微生物分解后產(chǎn)生的氨對(duì)霧霾的貢獻(xiàn)率達(dá)20%以上，農(nóng)業(yè)污染逐漸引起科學(xué)界和政府的重視。為研究土壤微生物對(duì)氮素的分解作用，某研究人員分別對(duì)所取土樣進(jìn)行分解尿素的細(xì)菌的分離純化操作（A組）和土壤微生物計(jì)數(shù)操作(B組），過(guò)程如下圖一，序號(hào)①〜⑨表示實(shí)驗(yàn)步驟。

（1)步驟①所用的小鐵鏟需采用________法進(jìn)行滅菌處理，稱(chēng)取土樣時(shí)通常需在______旁進(jìn)行。

（2）分析步驟③、④所用的培養(yǎng)基的成分，最大的區(qū)別是________(成分)種類(lèi)不同。

（3）對(duì)分離出的細(xì)菌進(jìn)行長(zhǎng)期保存，常采用的方法是____________。

（4）圖二所示的接種方法可以在圖一的步驟________（填序號(hào)）中采用，甲、乙、丙為劃線(xiàn)的三個(gè)區(qū)域，為正確完成接種過(guò)程，接種環(huán)至少進(jìn)行________次灼燒滅菌。

（5）步驟⑦中，對(duì)1mL菌液進(jìn)行系列稀釋10、100、1000倍，分別經(jīng)過(guò)步驟⑧的接種和培養(yǎng)后，觀察到菌落的平均數(shù)依次為2860、257、23，則可推測(cè)適宜的土樣稀釋倍數(shù)為1000倍，原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省太原市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是

A. 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中，須將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

B. 調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度統(tǒng)計(jì)的方法逋常采用取樣器取樣法

C. 統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí),應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值

D. 研究蠑螈細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)中.須將其受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷二（解析版） 題型：綜合題

棉蚜蟲(chóng)蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食。為了對(duì)棉蚜蟲(chóng)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)．科研小組從某年6月10日開(kāi)始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下表所示：

調(diào)查日期

(月-日)

6-l0

6-15

6-20

6-25

6-30

7-5

7-10

7-15

7-20

棉蚜數(shù)量(只/株)

0.42

4.79

4l.58

261.73

1181.94

1976.96

2175.63

2171.46

2173.23

(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是______________。

(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用_____________ 法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈______型，在__________(日期)左右棉蚜種群增長(zhǎng)量最大。

(3)若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率__________(增大、不變、減小)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

南瓜的果實(shí)中白色（W）對(duì)黃色（w）為顯性，盤(pán)狀（D）對(duì)球狀(d)為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是 （ ）

A. WWdd×WWdd B. WwDd×wwdd C. WwDd×wwDD D. WwDd×WWDD

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)青少年經(jīng)常食用含一定量的性激素保健品時(shí)，會(huì)對(duì)其發(fā)育造成不良影響，從化學(xué)成分上分析，性激素屬于 （ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 核酸 C. 脂質(zhì) D. 糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體外采集小鼠的卵子常采用

A. 假陰道法 B. 活體采卵法

C. 超數(shù)排卵處理法 D. 從屠宰后的母鼠卵巢中采集

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省岳陽(yáng)市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)等的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞核、核糖體、線(xiàn)粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

B. 只有蛋白質(zhì)和DNA也能組成生物

C. 基因通過(guò)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)控制蛋白質(zhì)的合成

D. 一般而言，新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線(xiàn)粒體多

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