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【題目】下列說法正確的組合是

①病毒是生命系統(tǒng)結構層次中最小單位

②德國的魏爾肖對施萊登和施旺的細胞學說的補充內容是：新細胞可以從老細胞中產生

③具有生命的結構都有蛋白質和核酸

④只能自己合成，不能從食物獲取的氨基酸叫做必需氨基酸

⑤還原性糖和DNA的鑒定試驗，都需要在沸水中水浴加熱處理

⑥觀察花生子葉中脂肪顆粒實驗和觀察根尖有絲分裂實驗，都用到酒精，其作用是不一樣的

A．①②⑤ B．②③⑤ C．②③⑤⑥ D．③⑤

【答案】C

【解析】病毒不屬于生命系統(tǒng)層次，①錯誤，A錯誤。細胞學說是不斷發(fā)展的，德國的魏爾肖對施萊登和施旺的細胞學說的補充內容是：新細胞可以從老細胞中產生，②正確。具有生命的結構分為細胞生物和非細胞生物，病毒也含有核酸和蛋白質，③正確。氨基酸都可以從食物中獲取，不能自己合成，只能從食物中獲取的是必需氨基酸，④錯誤。還原糖需要水浴加熱，DNA也需要在沸水浴條件下用二苯胺進行鑒定，⑤正確。觀察花生子葉中脂肪顆粒實驗用到酒精是起沖洗浮色作用的，而觀察根尖有絲分裂中酒精和鹽酸是共同起解離作用的，⑥正確，C正確，B、D都不完整而錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素由α、β兩條鏈組成，共含51個氨基酸。下列敘述中，不正確的是

A. α、β兩條鏈通過肽鍵連接

B. 胰島素能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

C. 胰島素能降低血糖濃度體現(xiàn)了蛋白質具有信息傳遞的功能

D. 一個胰島素分子全部水解為氨基酸，需要消耗49個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說建立于19世紀，下列符合細胞學說的是（ ）

①一切動植物都由細胞發(fā)育而來

②病毒沒有細胞結構

③細胞通過分裂產生新細胞

④細胞分原核細胞和真核細胞兩大類

⑤細胞是一個相對獨立的單位

⑥一切動植物都由細胞和細胞產物所構成

A．①③⑤⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內的脂肪的生理功能包括

①細胞膜的重要成分

②作為細胞內良好的儲能物質

③緩沖和減壓、保護內臟器官

④具有生物學活性，對生命活動具有調節(jié)作用

⑤促進人和動物腸道對磷和鈣的吸收

⑥絕熱體，保溫作用

A. ①②⑥ B. ②③⑥

C. ③④⑤ D. ①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 核酸與蛋白質都含有C、H、0、N元素

B. 由堿基A、C和T可以組成的核苷酸有6種

C. DNA和RNA的自我復制都遵循堿基互補配對原則

D. 用吡羅紅甲基綠染色劑進行染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗步驟：

①取兩支試管，編號A、B，向A、B兩試管中各加1mL新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管加 ，向B試管5滴無水乙醇，混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液；

②將兩支試管搖勻后，同時放入適宜溫度的溫水中維持5min；

③ ；

④從溫水中取出A、B試管，各加入1mL斐林試劑搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。

（2）實驗結果預測及結論：

① 。

② 。

（3）該實驗的自變量是 、對照組是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物生長發(fā)育的基礎是（ ）

A．對刺激產生的反應

B．物質和能量交換

C．基因的傳遞與變化

D．細胞的增殖與分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗原理是___________________。

（2）方法步驟

第一步：取3支相同的潔凈試管，分別標號1、2、3，其中3號試管為實驗組。

第二步：分別向3支試管內加入相應實驗液體。即1號試管加2ml正常尿液；2號試管加2ml蒸餾水；3號試管加___________________。

第三步：向3支試管內分別加入剛配置好的 試劑1ml。振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入 約2min，觀察試管內顏色變化。

（3）實驗預期結果與可以得出的相應結論：

①若3號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,1、2號試管仍然是藍色，則說明 。

②若 ，則說明 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學家屠呦呦因在抗瘧疾藥物青蒿素方面的杰出貢獻而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素是一種脂質類物質，主要用于治療瘧疾。下列有關脂質的敘述不正確的是（ ）

A．膽固醇和雌性激素屬于固醇類脂質

B．脂質在哺乳動物精子形成中具有重要作用

C．脂質都能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

D．內質網是脂質合成的“車間”

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