大氣壓強(qiáng)對(duì)許多物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著重要影響，制取氨氣并完成噴泉實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式______．
（2）收集氨氣應(yīng)使用______法，要得到干燥的氨氣可選用______做干燥劑．
（3）用圖1裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是______，該實(shí)驗(yàn)的原理是______．
（4）如果只提供如圖2的裝置，請(qǐng)說明引發(fā)噴泉的方法
______．

下列說法正確的是（　�。�

A．等質(zhì)量的濃硝酸和稀硝酸與銅反應(yīng)，生成的氣體濃硝酸多

B．王水是濃硝酸和濃鹽酸按3：1的體積比組成的混合物，能溶解金、鉑

C．常溫下，濃硝酸可以用鋁罐貯存，說明鋁與濃硝酸不反應(yīng)

D．氨水可使酚酞試劑變?yōu)榧t色，說明氨水顯堿性

①某同學(xué)甲用圖甲所示裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，燒杯中充滿氨氣，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是______（填寫選項(xiàng)代號(hào)）．
A．氨氣易液化B．氨氣極易溶于水C．氨水顯堿性
②同學(xué)乙用圖乙所示裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)也獲得了成功，他的做法如下：打開止水夾，用熱毛巾捂住圓底燒瓶，燒杯中出現(xiàn)氣泡，當(dāng)燒杯中的液體顯______色時(shí)撤去毛巾，過一會(huì)兒即形成噴泉．



③甲同學(xué)受乙同學(xué)做法的啟發(fā)，同樣用裝置乙進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，他的做法是：打開止水夾，用包有冰塊的毛巾捂住圓底燒瓶一段時(shí)間，你認(rèn)為甲同學(xué)的做法能否______（填“能”或“否”）獲得成功．
④如右圖所示，在燒杯A中盛有適量稀硫酸，有一表面光滑的塑料小球C懸浮于溶液中央，


B中盛有與稀硫酸等密度的Ba（OH）₂溶液．燒杯中插入兩根碳棒，用兩節(jié)5號(hào)電池做電源，連接一個(gè)小燈泡，閉合整套裝置，同時(shí)將B中溶液逐滴加入燒杯A中至恰好完全反應(yīng)，在此實(shí)驗(yàn)中，除觀察到碳棒上有氣泡外，還能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：
①______，②______，③______．

下列氣體不能用排水集氣法收集的是（　�。�

A．NO

B．NH3

C．O2

D．CO

下列敘述不正確的是（　　）

A．NH3易液化，液氨常用作制冷劑

B．與金屬反應(yīng)時(shí)，稀HNO3可能被還原為更低價(jià)態(tài)，則稀HNO3氧化性強(qiáng)于濃HNO3

C．氨鹽受熱易分解，因此貯存氨態(tài)氮肥時(shí)要密封保存，并放在陰涼通風(fēng)處

D．稀HNO3和活潑金屬反應(yīng)時(shí)主要得到氫氣

（1）根據(jù)NH₃的“噴泉”實(shí)驗(yàn)裝置（下方圖I）及相關(guān)的知識(shí)，回答下列問題：


①“噴泉”實(shí)驗(yàn)前，燒瓶?jī)?nèi)盛有干燥的NH₃，無水CaCl₂能否用來干燥NH₃______（填“能”或“否”）．
②“噴泉”實(shí)驗(yàn)證明NH₃具有的兩個(gè)重要性質(zhì)：______；______
（2）根據(jù)某實(shí)驗(yàn)室合成氨裝置（上方圖II），試回答裝置甲的作用是①______
______，②______；檢驗(yàn)從乙處導(dǎo)出的氣體中含有氨的簡(jiǎn)單化學(xué)方法是______；
（3）如果實(shí)驗(yàn)室用圖III所示裝置來收集NH₃，氣體應(yīng)從______口進(jìn)入燒瓶（填字母）．

某學(xué)習(xí)小組利用下列裝置探究氯氣和氨氣之間的反應(yīng)，其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣和氨氣的反應(yīng)裝置。請(qǐng)回答下列問題

全部可用濃硫酸干燥的一組氣體是

下列敘述正確的是

下列有關(guān)說法中正確的是