科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.從物質的聚集狀態(tài)看,氣、液、固體都可以作分散劑 |
B.1molNaHCO3溶于水發(fā)生電離,產(chǎn)生3mol離子 |
C.某同學對KHSO4的物質類別進行的分析,認為它可以屬于鉀鹽或硫酸鹽 |
D.用丁達爾現(xiàn)象可以區(qū)別FeCl3濃溶液和Fe(OH)3膠體 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.膠體是膠狀的純凈化合物 |
B.膠體的本質特征是其分散質粒子直徑為1-100nm |
C.利用丁達爾效應可區(qū)分溶液和膠體 |
D.將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,再煮沸可形成紅褐色的膠體 |
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科目: 來源:合肥二模 題型:單選題
A.加熱煮沸MgCO3懸濁液,最終得到Mg(OH)2沉淀,說明Ksp(MgCO3)<Ksp[Mg(OH)2] |
B.用丁達爾效應區(qū)分澄清透明的淀粉溶液和飽和食鹽水 |
C.電解AlCl3水溶液,陰極周圍出現(xiàn)白色膠狀沉淀,說明Al(OH)3膠體粒子帶正電荷 |
D.氣體甲通入溶液乙,溶液乙的顏色褪去,說明氣體甲一定具有漂白性 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.平衡常數(shù)與轉化率關系: |
B.分散系的分類: |
C.AlCl3和NaOH反應后鋁元素的存在形式: |
D.Na在O2中點燃的產(chǎn)物: |
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科目: 來源:合肥三模 題型:單選題
A. 分散系的分類 |
B. AlCl3溶液中滴加NaOH溶液后Al元素的存在方式 |
C. C與O2燃燒反應的產(chǎn)物 |
D. Na在空氣中加熱 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.可用該圖裝置吸收氨氣 |
B.為測定熔融氫氧化鈉的導電性,可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進行測量 |
C.光線透過膠體時,膠體發(fā)生丁達爾效應,利用丁達爾效應可以區(qū)別溶液與膠體 |
D.分散質粒子在1nm-100nm之間的分散系稱為膠體,用滲析的方法凈化膠體時,使用的半透膜只能讓較小的分子、離子通過 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.硫酸銨的溶解過程屬于熵增的過程 |
B.上層可能是硫酸銨在乙醇中形成的膠體 |
C.該溫度下,硫酸銨在水中的溶解度大于其在乙醇中的溶解度 |
D.向該試管內(nèi)滴入甲基橙試劑振蕩后靜置,上層液體顯無色,下層液體出現(xiàn)紅色 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.制普通玻璃的原料主要是純堿、石灰石和石英 |
B.將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,說明二氧化硫具有還原性 |
C.硅被用來制造高性能的現(xiàn)代通訊材料----光導纖維 |
D.一束平行光線射入蛋白質溶液里,從側面可以看到一束光亮的通路 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.日本福島核電站爆炸時釋放的2種放射性同位素131I與137Cs的中子數(shù)相等 |
B.鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉溶液處理,使之轉化為碳酸鈣,再用酸除去 |
C.用丁達爾現(xiàn)象可以區(qū)分食鹽水和淀粉溶液 |
D.Mg(OH)2和Al(OH)3熱分解生成的氣態(tài)水可覆蓋火焰、驅逐O2、稀釋可燃氣體,分解產(chǎn)物MgO和Al2O3能較快地與塑料燃燒過程中產(chǎn)生的酸性及腐蝕性氣體反應,所以它們可以作為未來發(fā)展方向的無機阻燃劑 |
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