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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列表述錯(cuò)誤的是

A.
太陽(yáng)能電池可采用硅材料制作，其應(yīng)用有利于環(huán)保、節(jié)能
B.
提前建成的三峽大壩使用了大量水泥，水泥是新型無(wú)機(jī)非金屬材料
C.
用ClO₂取代Cl₂對(duì)飲用水消毒，效果更好
D.
“雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現(xiàn)象又是光學(xué)現(xiàn)象，也與膠體的知識(shí)有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)某種共性，可將CO₂、SO₂歸為同類氧化物。下列物質(zhì)中，也屬于這類氧化物的是：

A.
SO₃
B.
CaO
C.
NO
D.
NO₂

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法中正確的是：

A.
樹(shù)狀分類法是唯一能表示物質(zhì)分類的方法
B.
在物質(zhì)分類時(shí)，一般是先分類，再定標(biāo)準(zhǔn)，這樣就不會(huì)有誤了
C.
現(xiàn)有SO₄^2—、N₂、CO₂、MnO₄^—，可以按某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)判斷N₂與其他三種不同；也可按某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)判斷MnO₄^-與其他三種不同
D.
膠體、溶液、濁液分屬不同類別的本質(zhì)是其透過(guò)濾紙的性質(zhì)不同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是

A.
SiC的硬度很大，可用作砂紙、砂輪的磨料
B.
常溫下濃硝酸與鋁不反應(yīng)，可用鋁制容器存放濃硝酸
C.
氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑
D.
過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，可用作高空飛行或潛水的供氧劑

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等。由此可以判斷該組織來(lái)自

A.
家兔
B.
鯽魚(yú)
C.
薺菜
D.
大腸桿菌

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列敘述，其中正確的是

A.
長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子，因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)
B.
北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異
C.
野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
D.
在長(zhǎng)期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列混合物的物質(zhì)的量一定時(shí)，組內(nèi)各物質(zhì)按任意比混合，完全燃燒耗O₂的量不變的是

A.
甲烷、甲醇、甲醛；
B.
乙炔、苯、1，3-丁二烯
C.
丙烯、2-丁烯、環(huán)已烷
D.
乙醇、乙烯、丙烯酸（CH₂=CH-COOH）

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)鍵與晶體的說(shuō)法中，不正確的是

A.
離子晶體的晶格能越大，離子晶體的熔點(diǎn)越高
B.
離子化合物中不一定只含有離子鍵
C.
成鍵原子的原子軌道重疊越多，共價(jià)鍵越牢固
D.
共價(jià)鍵的鍵能越大，分子晶體的熔、沸點(diǎn)越高

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

相同質(zhì)量的Na、Mg、Al分別與過(guò)量的鹽酸反應(yīng)，在相同條件下置換出H₂的體積比是

A.
36∶69∶92
B.
23∶12∶9
C.
1∶2∶3
D.
9∶12∶23

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一定溫度下，某NaCl稀溶液中[H⁺]為1×10^-6mol·L^-1，下列說(shuō)法正確的是

A.
該NaCl溶液顯酸性
B.
該NaCl溶液中K_w=1×10^-14
C.
該NaCl溶液稀釋10倍后pH=7
D.
該NaCl溶液中K_w=1×10^-12

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

下列表述錯(cuò)誤的是

根據(jù)某種共性，可將CO₂、SO₂歸為同類氧化物。下列物質(zhì)中，也屬于這類氧化物的是：

下列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法中正確的是：

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是

把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等。由此可以判斷該組織來(lái)自

用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列敘述，其中正確的是

下列混合物的物質(zhì)的量一定時(shí)，組內(nèi)各物質(zhì)按任意比混合，完全燃燒耗O₂的量不變的是

下列有關(guān)化學(xué)鍵與晶體的說(shuō)法中，不正確的是

相同質(zhì)量的Na、Mg、Al分別與過(guò)量的鹽酸反應(yīng)，在相同條件下置換出H₂的體積比是

一定溫度下，某NaCl稀溶液中[H⁺]為1×10^-6mol·L^-1，下列說(shuō)法正確的是

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

下列表述錯(cuò)誤的是

根據(jù)某種共性，可將CO2、SO2歸為同類氧化物。下列物質(zhì)中，也屬于這類氧化物的是：

下列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法中正確的是：

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是

把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等。由此可以判斷該組織來(lái)自

用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列敘述，其中正確的是

下列混合物的物質(zhì)的量一定時(shí)，組內(nèi)各物質(zhì)按任意比混合，完全燃燒耗O2的量不變的是

下列有關(guān)化學(xué)鍵與晶體的說(shuō)法中，不正確的是

相同質(zhì)量的Na、Mg、Al分別與過(guò)量的鹽酸反應(yīng)，在相同條件下置換出H2的體積比是

一定溫度下，某NaCl稀溶液中[H+]為1×10-6 mol·L-1，下列說(shuō)法正確的是

根據(jù)某種共性，可將CO₂、SO₂歸為同類氧化物。下列物質(zhì)中，也屬于這類氧化物的是：

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是

把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等。由此可以判斷該組織來(lái)自

用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列敘述，其中正確的是

下列混合物的物質(zhì)的量一定時(shí)，組內(nèi)各物質(zhì)按任意比混合，完全燃燒耗O₂的量不變的是

下列有關(guān)化學(xué)鍵與晶體的說(shuō)法中，不正確的是

相同質(zhì)量的Na、Mg、Al分別與過(guò)量的鹽酸反應(yīng)，在相同條件下置換出H₂的體積比是

一定溫度下，某NaCl稀溶液中[H⁺]為1×10^-6mol·L^-1，下列說(shuō)法正確的是