（1）閱讀下面科普信息，回答問題：
一個正常的成年健康人體內(nèi)含鐵2g，這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在，而是以Fe²⁺和Fe³⁺的形式存在．亞鐵離子易被吸收，給貧血者補充鐵時，應(yīng)給予含亞鐵離子的亞鐵鹽，如硫酸亞鐵．服用維生素C，可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子，有利于人體吸收．
問題：
這則科普信息介紹了人體內(nèi)中的亞鐵離子與鐵離子（或者鐵的高價化合物）相互轉(zhuǎn)化的事實、方法和途徑．
①能在人體進(jìn)行Fe²⁺和Fe³⁺的轉(zhuǎn)化，這說明亞鐵離子具有______性，鐵離子具有______性；
②服用維生素C，可以使食物中的Fe³⁺還原成Fe²⁺，這句話指出維生素C具有______性，在此轉(zhuǎn)化中過程做______劑；
③市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉，這些鐵粉在人體胃酸（主要成分是鹽酸）的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽．此反應(yīng)的離子方程式為：______．
（2）6月30日，我國的蛟龍?zhí)枬撍�艇成功的潛入水下七千米，在此潛艇中使用一種鈉的化合物做供氧劑．請寫出此供氧劑與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．

雞蛋殼中含有大量鈣、少量鎂和鉀等元素．實驗室可用圖示流程測定雞蛋殼中鈣、鎂元素含量．依據(jù)的反應(yīng)可以表示為：Ca²⁺+Y^2-=CaY、Mg²⁺+Y^2-=MgY．回答下列問題．

（1）測定Ca²⁺、Mg²⁺總含量時，控制溶液pH=10．若pH過大，測定結(jié)果將______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；
（2）測定Ca²⁺含量的關(guān)鍵是控制溶液的pH，使溶液中Mg²⁺形成沉淀，若要使溶液中c（Mg²⁺）不大于1.2×10^-7mol/L，則溶液pH應(yīng)不小于______（已知：ksp[Mg（OH）₂]=1.2×10^-11，上述實驗均在室溫下進(jìn)行）．
（3）如果雞蛋殼粉質(zhì)量為mg，溶液中Y²⁺濃度為c mol/L，則雞蛋殼樣品中鎂元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．
（4）有同學(xué)提出可采用如右裝置、通過測定雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的量就能測定雞蛋殼中的鈣的總含量．
①采用該方法進(jìn)行實驗，各裝置從左到右的連接順序依次1-2-______（填各裝置對應(yīng)接口的數(shù)字序號）．
②若排除實驗儀器和操作的影響因素，此實驗方法測得的結(jié)果是否準(zhǔn)確？
答：______（填“準(zhǔn)確”、“不準(zhǔn)確”或“無法判斷”）．原因是______．

下列說法不正確的是

1. A.
   小蘇打可用作抗酸藥
2. B.
   氮的氧化物屬于大氣污染物
3. C.
   廢玻璃屬于可回收再利用資源
4. D.
   生鐵不需特殊處理就有很強(qiáng)的抗腐蝕能力

下列化學(xué) 過程及其表述正確的是

1. A.
   向NaHSO₄溶液中滴入Ba（OH）₂溶液呈中性：H⁺+SO₄^2-+Ba²⁺+OH^-═BaSO₄↓+H₂O
2. B.
   由水電離的c（H⁺）=10^-13mol?L^-1的溶液中，Na⁺、NO₃^-、SO₄^2-、Cl^-能大量共存
3. C.
   向含1molKAl（SO₄）₂的溶液中加入Ba（OH）₂溶液至沉淀質(zhì)量最大時，沉淀的總物質(zhì)的量為3mol
4. D.
   我國首創(chuàng)的海洋鋁電池，采用鉑網(wǎng)作為正極，該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為：O₂+2H₂O+4e^-=4OH^-

下列各組混合物中，都能用分液漏斗分離的是

1. A.
   乙酸乙酯和水，溴苯和水，乙醇和水
2. B.
   二溴乙烷和水，溴苯和水，硝基苯和水
3. C.
   甘油和水，乙醛和水，乙酸和乙醇
4. D.
   苯和甲苯、己烷和水，甲酸和水

下列物質(zhì)所含分子（或溶質(zhì)分子）數(shù)最多的是

1. A.
   4gH₂
2. B.
   100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，為1.84g/cm³的濃硫酸
3. C.
   1.5×10²⁴個N₂
4. D.
   標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6LO₂

下列實驗設(shè)計不能達(dá)到預(yù)期目的是

	實驗設(shè)計	預(yù)期目的
①	在相同溫度下，分別取等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉末分別與等體積等濃度的稀硫酸反應(yīng)	探究反應(yīng)物接觸面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
②	把盛有顏色相同的NO2和N2O4的混合氣體的兩支試管（密封）分別浸入冷水和熱水中	探究溫度對化學(xué)平衡的影響
③	將鐵棒和石墨用導(dǎo)線連接后插入含有Fe2+、Cu2+的鹽溶液中	探究Fe2+和Cu2+的氧化性相對強(qiáng)弱
④	相同溫度下，向兩支盛有等體積等濃度H2O2溶液的試管中分別滴入適量的CuSO4溶液和FeCl3溶液	探究不同催化劑對同一反應(yīng)速率的影響

1. A.
   ①
2. B.
   ②
3. C.
   ③
4. D.
   ④

a mol FeS與b mol FeO投入到V L、c mol?L^-1的硝酸溶液中充分反應(yīng)，產(chǎn)生NO氣體，所得澄清溶液成分可看作是Fe（NO₃）₃、H₂SO₄的混合液，則反應(yīng)中未被還原的硝酸可能為

1. A.
   （a+b）×63g
2. B.
   （a+b）×189g
3. C.
   （a+b）mol
4. D.
   （Vc-）mol

下列說法正確的是

1. A.
   含相同碳原子數(shù)的烷烴異構(gòu)體，由于分子間作用力不同，支鏈越多沸點越高
2. B.
   活潑金屬元素的氧化物一定是堿性氧化物，非金屬元素的氧化物一定是酸性氧化物
3. C.
   氫氧化鐵溶膠、甘油與乙醇的混合液、含PM2.5的大氣均具有丁達(dá)爾效應(yīng)
4. D.
   綠色化學(xué)期望利用化學(xué)原理從源頭消除污染，在化學(xué)過程中充分利用原料，實現(xiàn)零排放

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，將所用試劑和分離操作的名稱填入下表（括號中物質(zhì)為雜質(zhì)）

	被提純的物質(zhì)	除雜所用的最佳試劑	分離操作名稱
1	溴苯　 （Br2）
2	C2H2�。℉2S）
3	CH4　 （C2H4）