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 0  40798  40806  40812  40816  40822  40824  40828  40834  40836  40842  40848  40852  40854  40858  40864  40866  40872  40876  40878  40882  40884  40888  40890  40892  40893  40894  40896  40897  40898  40900  40902  40906  40908  40912  40914  40918  40924  40926  40932  40936  40938  40942  40948  40954  40956  40962  40966  40968  40974  40978  40984  40992  203614 

科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)工業(yè)上常用廢鐵屑溶于一定濃度的硫酸溶液制備綠礬( FeSO4·7H2O )。

(1)若用98% 1.84 g/cm3的濃硫酸配制生產(chǎn)用28%的硫酸溶液,則濃硫酸與水的體積比約為1:          。

(2)為測(cè)定某久置于空氣的綠礬樣品中Fe2+的氧化率,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取一定量的樣品溶于足量的稀硫酸中,然后加入5.00 g鐵粉充分反應(yīng),收集到224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,剩余固體質(zhì)量為3.88 g,測(cè)得反應(yīng)后的溶液中Fe2+的物質(zhì)的量為0.14 mol(不含F(xiàn)e3+)。則該樣品中Fe2+離子的氧化率為            

(3)硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O](俗稱(chēng)莫爾鹽),較綠礬穩(wěn)定,在氧化還原滴定分析中常用來(lái)配制Fe2+的標(biāo)準(zhǔn)溶液,F(xiàn)取0.4 g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用40 mL  0.150 mol/L KMnO4溶液處理,發(fā)生反應(yīng)如下:

8MnO4+5Cu2S+44H=10Cu2+5SO2+8Mn2+22H2O

6MnO4+5CuS+28H=5Cu2+5SO2+6Mn2+14H2O

反應(yīng)后煮沸溶液,趕盡SO2,剩余的KMnO4恰好與V mL 0.2 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反應(yīng)。已知:MnO4+Fe2+H——Mn2+Fe3++H2O(未配平)

V的取值范圍為               ;

②若V=35,試計(jì)算混合物中CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(12分)過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)俗稱(chēng)固體雙氧水,是一種很好的消毒劑和供氧劑(有活性氧存在),被大量應(yīng)用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域中,它的制備原理和路線如下(圖中BC—1、BC—2均為穩(wěn)定劑):

   2Na2CO3 + 3H2O2 → 2 Na2CO3·3H2O2    H<0

 


 

回答下列問(wèn)題:

⑴過(guò)碳酸鈉用作消毒劑時(shí),其消毒機(jī)理與下列           (填寫(xiě)序號(hào)) 物質(zhì)相似。

A.75%酒精  B.苯酚   C. KMnO4稀溶液   D.84 消毒液(NaClO溶液)

⑵結(jié)晶過(guò)程中加入氯化鈉攪拌的作用是                                

⑶加入BC—2穩(wěn)定劑與工業(yè)純堿中含有的Fe3+雜質(zhì)生成穩(wěn)定的配合物的目的是         。

⑷由實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)溫度對(duì)產(chǎn)物的影響如下表:

T/°C

活性氧百分含量

產(chǎn)率

5~10

13.94

85.49

10~15

14.02

85.78

15~20

15.05

88.38

20~25

14.46

83.01

根據(jù)上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為反應(yīng)最佳的溫度選擇的范圍是                   。

⑸以上生產(chǎn)流程中遺漏了一步,造成所得產(chǎn)品純度偏低,該步操作的名稱(chēng)是         。

⑹過(guò)碳酸鈉極易分解,則產(chǎn)生6.72LO2(標(biāo)況)需過(guò)碳酸鈉           g。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)實(shí)驗(yàn)室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:

      

         A              B            C                          D

(1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的藥品是                。

(2)氣體的性質(zhì)是氣體收集方法選擇的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法無(wú)關(guān)的是       (填序號(hào),下同。)①密度      ②顏色       ③溶解性        ④熱穩(wěn)定性  

下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)收集氣體的幾種裝置,其中不可行的是           

(3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體,則X可能是下列氣體中的_______,

①CO2         ② NO         ③ Cl2          ④H2

其中在D裝置中連接小燒杯的目的是________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(12分)復(fù)印機(jī)使用的墨粉主要成分是Fe3O4,下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)Fe3O4的工藝流程示意圖:

已知:① 工業(yè)綠礬中FeSO4的含量為52.5%,其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng);

          ② Fe(OH)2+2Fe(OH)3=Fe3O4·4H2O

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鐵的常見(jiàn)氧化物有                                  

(2)Fe3O4與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式是                                   ,

檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液中含F(xiàn)e3+的方法                                    

(3)在工藝流程中,通入適量空氣“氧化”時(shí)的化學(xué)方程式是                              

(4)生產(chǎn)中可獲得的副產(chǎn)品是                     ,已知提取該副產(chǎn)品有以下5個(gè)步驟,請(qǐng)排出正確的操作順序是                (用序號(hào)表示)。

a.過(guò)濾           b.加熱濃縮         c.冷卻        d.結(jié)晶         e.洗滌

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為工業(yè)制備硝酸的設(shè)備示意圖,其生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)主要有:

       ①4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(l)  △H<0

       ②2NO(g)+O2 (g)2NO2(g)  △H<0

       ③3NO2(g)+H2O(l)2HNO3(l) +NO(g)  △H<0

(1)能使吸收塔內(nèi)反應(yīng)速率增大,且能提高HNO3產(chǎn)率的措施是   。

           A.適當(dāng)升高溫度    B.適當(dāng)增大吸收塔內(nèi)的壓強(qiáng)

           C.增大空氣中O2的濃度       D.吸收塔內(nèi)填充瓷環(huán),增大氣液接觸面

(2)在2L密閉容器內(nèi)充入0.50 mol NO和0.25 mol O2,維持反應(yīng)溫度為800℃,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),NO的轉(zhuǎn)化率為50%。則800℃時(shí)反應(yīng)2NO+O2=2NO2的平衡常數(shù)K     。

(3)某工廠每套設(shè)備每小時(shí)可生產(chǎn)20 t 63%的硝酸(密度為1.4 g/cm3)。假設(shè)工業(yè)生產(chǎn)硝酸過(guò)程中,通過(guò)循環(huán)操作可以使NH3、O2得以完全利用。

回答下列問(wèn)題:

①該工廠設(shè)備所生產(chǎn)硝酸的物質(zhì)的量濃度是      。

②每小時(shí)從吸收塔淋下的水的質(zhì)量應(yīng)是多少噸?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的Na2CO3生產(chǎn)工藝,創(chuàng)造了侯氏制堿法,又叫聯(lián)堿法,該法是將合成氨工廠生產(chǎn)的NH3及副產(chǎn)品CO2,通入到飽和食鹽水中得到NaHCO3,分離出的NaHCO3加熱制得Na2CO3。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下圖所示的模擬裝置,該裝置可實(shí)現(xiàn)部分原料的循環(huán)使用。


(1)分液漏斗甲中為鹽酸,裝置B中試劑為     ,分液漏斗乙中是易揮發(fā)的某試劑,該試劑為      。

(2)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)先打開(kāi)        (填“k1”或“k2”),當(dāng)觀察到      現(xiàn)象時(shí),再打開(kāi)另一個(gè)彈簧夾。

(3)裝置E中試劑為飽和NaCl溶液,該裝置能體現(xiàn)綠色化學(xué)思想的兩個(gè)作用是       、      

(4)老師認(rèn)為在C、D之間還應(yīng)增加一個(gè)裝置,該裝置作用為       。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)二氧化氯(ClO2)作為一種高效強(qiáng)氧化劑,已被聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織(WHO)列為AI級(jí)安全消毒劑。常溫下二氧化氯為黃綠色或橘黃色氣體,性質(zhì)非常不穩(wěn)定。溫度過(guò)高,二氧化氯的水溶液有可能爆炸。某研究小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)制備ClO2

 (1)如圖,在燒瓶中先放入一定量的KClO3和草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,水浴加熱。反應(yīng)后產(chǎn)物中有ClO2、CO2和一種酸式鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 。

(2)控制水浴溫度在60~80℃之間的目的是  ▲ ,圖示裝置中缺少的一種必須的玻璃儀器是   ▲   。

(3)A裝置用于吸收產(chǎn)生的二氧化氯,其中最好盛放   ▲   。(填序號(hào))

①60 ℃的溫水  ②冰水    ③飽和食鹽水  

(4)將二氧化氯溶液加入到硫化氫溶液中,所得溶液中加入少量用稀硝酸酸化過(guò)的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。請(qǐng)寫(xiě)出二氧化氯溶液和硫化氫溶液反應(yīng)的離子方程式       ▲      。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(12分)高鐵酸鹽在能源、環(huán)保等方面有著廣泛的用途。濕法、干法制備高鐵酸鹽的原理如下表所示。

濕法

強(qiáng)堿性介質(zhì)中,F(xiàn)e(NO3)3與NaClO反應(yīng)生成紫紅色高鐵酸鹽溶液

干法

Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色高鐵酸鹽和KNO2等產(chǎn)物

(1)工業(yè)上用濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的流程如下圖所示:

溶解

 
 


①反應(yīng)I的化學(xué)方程式為   ▲     

②反應(yīng)II的離子方程式為    ▲     。

③加入飽和KOH溶液的目的是    ▲       。

(2)高鐵酸鉀是一種理想的水處理劑,其處理水

的原理為     ▲      ,__________。

(3)干法制備K2FeO4的反應(yīng)中,氧化劑與

還原劑的物質(zhì)的量之比為  ▲       。

(4)高鐵電池是正在研制中的可充電干電池,

右圖為該電池和常用的高能堿性電池的

放電曲線,由此可得出的高鐵電池的優(yōu)點(diǎn)有   ▲      、   ▲     

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科目: 來(lái)源: 題型:

由白色和黑色固體組成的混合物A,可以發(fā)生如下框所示的一系列變化:

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:                                       

反應(yīng)④的離子方程式:                                               。

(2)下列實(shí)驗(yàn)裝置中可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體G的發(fā)生裝置是        (填序號(hào))。

⑶為了得到純凈干燥的氣體G,可將氣體通入a和b裝置,a、b兩廣口瓶中所裝入的溶液依次是a:           ,b:           。c、d裝置不完整,請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整。

⑷氣體G有毒,為了防止污染環(huán)境,必須將尾氣進(jìn)行處理,請(qǐng)寫(xiě)出d中發(fā)生反應(yīng)的的離子方程式:                                     

⑸J是一種極易溶于水的氣體,為了防止倒吸,下列e~i裝置中,可用于吸收J(rèn)的是               

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科目: 來(lái)源: 題型:

中學(xué)化學(xué)教材中,常借助于圖像的這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過(guò)程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容正確的是                     (     )

 

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