科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量m g銅銀合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
下列說(shuō)法中不正確的是
A.收集到的V L氣體全為 NO
B.過(guò)濾用到的玻璃儀器是:燒杯、漏斗、玻璃棒
C.操作Ⅱ應(yīng)是洗滌
D.銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)
資料1.據(jù)《重慶晚報(bào)》2009.8.12報(bào)道:在全民補(bǔ)碘政策實(shí)施15年之后的今天,來(lái)自民間和醫(yī)學(xué)界自主補(bǔ)碘的呼聲越來(lái)越高。加碘食鹽是“防病”還是“致病”?甲狀腺疾病頻發(fā)是否與碘營(yíng)養(yǎng)過(guò)量有關(guān)?中國(guó)食鹽加碘“一刀切”政策或?qū)⒚媾R深層次的調(diào)整。
資料2.下表是某食用碘鹽包裝袋上的部分說(shuō)明:
配 料 | 食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 |
碘含量 | 35±15mg/kg |
儲(chǔ)藏方法 | 密封、避光、防潮 |
食用方法 | 烹飪時(shí),待食品熟后加入碘鹽 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列說(shuō)法正確的是 ▲ 。
A.碘酸鉀易揮發(fā) B.高溫會(huì)導(dǎo)致碘的損失
C.用淀粉就能直接檢驗(yàn)碘鹽中的碘酸鉀 D.碘酸鉀可氧化氯化鈉
(2)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng):KIO3+KI+H2SO4→K2SO4+I(xiàn)2+H2O(未配平)該化學(xué)方程式配平后系數(shù)依次為 ▲ 。該反應(yīng)的還原劑為 ▲ ;1mol KIO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為 ▲ 。
(3)碘不能多也不能少。已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,我;瘜W(xué)興趣小組測(cè)定某食用碘鹽中碘的含量。其步驟為:
①準(zhǔn)確稱取w g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;②用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全;③以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為1.0×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液20.0mL,恰好反應(yīng)完全。則所測(cè)鹽中碘的含量是(以含w的代數(shù)式表示) ▲ mg/kg。
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科目: 來(lái)源: 題型:
大膽、科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定是沒(méi)有意義的是
A.探究SO2和Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成
B.探究Na與水的反應(yīng)可能有O2生成
C.探究濃硫酸與銅在一定條件下反應(yīng)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)中可能有CuS
D.探究向滴有酚酞試液的Na0H溶液中通以 Cl2,酚酞紅色褪去的現(xiàn)象是溶液的酸堿性改變所致,還是HClO的漂白性所致
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科目: 來(lái)源: 題型:
(12分)兩組同學(xué)對(duì)鐵及其化合物的性質(zhì)進(jìn)行探究。
(1)一組同學(xué)用圖1所示裝置對(duì)鐵與濃硫酸的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:
2Fe + 6H2SO4(濃) Fe2(SO4)3 + 3SO2↑+ 6H2O。請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題。
①檢查裝置氣密性后,將過(guò)量的鐵屑和一定量的濃硫酸放入燒瓶,塞緊橡皮塞,開始計(jì)時(shí)。
t1時(shí)開始加熱,在鐵屑表面逐漸產(chǎn)生氣泡,當(dāng)有大量氣泡產(chǎn)生時(shí),控制反應(yīng)溫度基本不
變。甲同學(xué)將收集到的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系粗略地表示為圖2。
在0~t1時(shí)間段,鐵屑表面沒(méi)有氣泡生成,說(shuō)明鐵在濃硫酸中發(fā)生了 ;t1~t2時(shí)間段,反應(yīng)生成的氣體是 。
②t2時(shí),取少量反應(yīng)液,先滴加少量新制飽和氯水,然后滴加KSCN溶液,呈現(xiàn)血紅色。若再滴加過(guò)量新制氯水,卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去。同學(xué)們對(duì)紅色褪去的原因提出各自的假設(shè)。乙同學(xué)的假設(shè)是:溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài)。你的另一種假設(shè)是 ;為了驗(yàn)證你的假設(shè),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案 。
(2)另一組同學(xué)對(duì)鐵和稀硝酸的反應(yīng)進(jìn)行探究。他們用a mol Fe和含有b mol HNO3的稀硝酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若HNO3只被還原成NO,且反應(yīng)結(jié)束后溶液中含有Fe3+和Fe2+,則的取值范圍是 ;為證實(shí)上述混合液中含有Fe2+,可以采取這樣的做法:先取樣,再加入 試劑,觀察到溶液發(fā)生明顯的顏色變化時(shí),可以說(shuō)明Fe2+的存在。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(15分)Ⅰ.隨著生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康。以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的有關(guān)問(wèn)題:
(1)發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,這主要是由于攝取蛋白質(zhì)不足引起的。蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是
(2)微量元素與人體健康密切相關(guān),若膳食結(jié)構(gòu)不合理,攝入某種微量元素不足,就會(huì)引起某些疾病,例如人體鐵元素?cái)z入量不足可能會(huì)導(dǎo)致 , 可用于防治壞血病的維生素是:________________。
(3)2008年9月報(bào)導(dǎo)了三鹿集團(tuán)在牛奶中添加三聚氰胺的重大安全事故, 三聚氰胺為三個(gè)氰胺分子加聚而成如右圖所示的環(huán)狀物,則三聚氰胺的分子式為
Ⅱ.近年來(lái),江蘇省酸雨污染較為嚴(yán)重,防治酸雨成了迫在眉睫的問(wèn)題。酸雨的特征是pH<5.6,空氣中硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)。酸雨落至地面后pH在一定時(shí)間內(nèi)變小然后穩(wěn)定于某一數(shù)值,原因是H2SO3受空氣影響造成的,其化學(xué)方程式為:
Ⅲ.(1)洪澇地區(qū)欲將江河水轉(zhuǎn)化為可飲用的水。請(qǐng)排列合理的處理步驟
①化學(xué)沉降 ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸
(2)加熱煮沸除殺菌消毒作用外,還有一個(gè)主要目的是 ,
最后使之轉(zhuǎn)化為 沉淀。
(3)2008年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,全國(guó)各地向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送了大量的各種消毒劑、漂白劑等。鐵酸鈉(Na2FeO4)是水處理過(guò)程中使用的一種新型凈水劑,它的氧化性比高錳酸鉀更強(qiáng),在水處理過(guò)程中本身被還原成Fe3+,同時(shí)達(dá)到①②兩目的。
請(qǐng)解釋其原因
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科目: 來(lái)源: 題型:
作為新世紀(jì)的年輕公民都應(yīng)具有一定的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng),否則,在工作和生活中就可能鬧笑話。下列有關(guān)媒體的報(bào)道與化學(xué)知識(shí)不相違背的是
A.這種人工皂不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.該科研人員發(fā)明了一種特殊催化劑,可以使水變?yōu)槠?/p>
C.有關(guān)部門利用明礬對(duì)飲用水進(jìn)行消毒殺菌,從而解決了災(zāi)民飲水難的問(wèn)題
D.該科研機(jī)構(gòu)發(fā)明了一種用植物秸稈生產(chǎn)乙醇的新工藝
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.生活中常用藥品很多,如:①碘酒、②青霉素、③阿司匹林、④葡萄糖注射液、⑤抗酸藥(主要成分為碳酸氫鈉)。
⑴上述物質(zhì)中屬于抗生素的是 (填寫序號(hào))
⑵碳酸氫鈉可防治胃酸分泌過(guò)多,其發(fā)揮功效時(shí)的離子方程式為 。
⑶鄰羥基苯甲酸的結(jié)構(gòu)式為 ,俗名為水楊酸,在醫(yī)學(xué)上具有解熱鎮(zhèn)痛和抗炎、抗風(fēng)濕作用,由于它具有酸性而刺激胃腸道產(chǎn)生嚴(yán)重的反應(yīng),因此通常將它先轉(zhuǎn)化為乙酰水楊酸(阿司匹林),服用后在人體內(nèi)會(huì)緩慢反應(yīng)生成水楊酸:
據(jù)此,請(qǐng)回答:
這個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)類型為 。
有時(shí),生產(chǎn)廠家將乙酰水楊酸制成其鈉鹽或鈣鹽,目的是 ,以防止刺激胃黏膜。
(4)下列關(guān)于藥物使用的說(shuō)法中,正確的是__________。(填寫序號(hào))
A.碘酒能使蛋白質(zhì)變性,常用于外敷消毒
B.長(zhǎng)期大量服用阿司匹林可預(yù)防疾病,沒(méi)有毒副作用
C.使用青霉素可直接靜脈注射,不需進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)
D.隨著平價(jià)藥房的開設(shè),生病了都可以到藥店自己買藥服用,不用到醫(yī)院就診
Ⅱ.糖類是人體需要的重要營(yíng)養(yǎng)素,淀粉是重要的一類糖。
在試管中加入0.5g淀粉和4mL20%的H2SO4溶液,加熱3~4min,然后用堿液中和試管中的H2SO4溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列物質(zhì)富含淀粉的是 (填“大米”或“青菜”或“豬肉”)
(2)淀粉完全水解生成有機(jī)物的化學(xué)式為 。淀粉水解產(chǎn)物在體內(nèi)被氧化的化學(xué)方程式為___________________________________。
(3)若要檢驗(yàn)淀粉沒(méi)有完全水解,可取少量上述溶液加入 (填試劑的名稱),應(yīng)觀察到 。
Ⅲ.獲得潔凈安全的飲用水是每個(gè)人的正常需要。某農(nóng)村地區(qū)為獲得飲用水,在將地表水取回家后,常使用漂白粉或漂白精片進(jìn)行殺菌消毒,其原理可用化學(xué)方程式表示為 。
Ⅳ.鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和生活進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。
(1)工業(yè)煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)炒過(guò)菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈(殘液中含NaCl),第二天便會(huì)因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑。試回答:
①鐵鍋的腐蝕主要是由 腐蝕造成的。
②鐵鍋銹蝕的負(fù)極反應(yīng)式為 。
(3)為防止輪船的船體在海水中腐蝕,一般在船身連接 (填“鋅塊”或“銅塊”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是
A.CH4+Cl2CH3Cl+HCl
B.CH2=CH2+HClCH3CH2Cl
|
D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
工業(yè)生產(chǎn)中物質(zhì)制備時(shí),通過(guò)下列的反應(yīng)原理一步完成獲得產(chǎn)物,符合“綠色化學(xué)”原則的反應(yīng)原理是
A.加成反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.取代反應(yīng) D.置換反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述中正確的是
A、合成纖維和人造纖維統(tǒng)稱化學(xué)纖維
B、利用油脂在酸性條件下水解,可以生產(chǎn)甘油和肥皂
C、淀粉與纖維素分子式都為(C6H10O5)n而結(jié)構(gòu)不同,所以它們互為同分異構(gòu)體
D、乙炔通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色屬于加成反應(yīng)。
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