相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

將0.1mol Cu與40ml 10mol/LHNO3充分反應(yīng),測得反應(yīng)后的溶液里含有a molH+

由此可知                          

A.生成的氣體一定是NO2,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積4.48 L
B.生成的氣體一定是NO,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約1.49L
C.被還原的硝酸的物質(zhì)的量為(0.2-a)mol

D.反應(yīng)后的溶液里含有0.2mol NO3

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科目: 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法。下列分類合理的是 

①根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

②根據(jù)電解質(zhì)在熔融狀態(tài)下能否完全電離將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

③根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬

④根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

A.②③         B.②③④         C.①②           D.①④

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中有一瓶氯化鉀和氯化鈣的固體混和物,通過下面的實(shí)驗(yàn)可制得純凈的氯化鉀。根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟填寫下列空白。

 


⑴ 加入的A是            ,檢驗(yàn)A是否過量的方法是                                    。

⑵ 除燒杯、漏斗外,上述實(shí)驗(yàn)中的過濾操作還用到另一玻璃儀器,該儀器在此操作中的主要作用是      。

⑶ 濾液中加入的B物質(zhì)是            。應(yīng)該加入過量的B物質(zhì),理由是                    

⑷ 得到的固體C是               。

⑸ 為檢驗(yàn)提純的KCl的純度,需配制500 mL4.00 mol·L-1KCl(純KCl)溶液,所用的定量儀器除天平、量筒外還有                    (填儀器名稱),需要KCl固體                g。

⑹ 若要確定該混和物中氯化鉀和氯化鈣的質(zhì)量比,需要用到上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中的 w g和         。

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶溶液,都已失去標(biāo)簽,已知其中一瓶是硫酸溶液,另一瓶是蔗糖溶液。同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列方案對溶液進(jìn)行鑒別:

A.     用pH試紙分別測定兩溶液的pH,pH < 7的是硫酸溶液,pH = 7的是蔗糖溶液。

B. 取樣,分別向兩溶液中滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液,生成白色沉淀的是硫酸溶液,不產(chǎn)生沉淀的是蔗糖溶液。

C. 取樣,分別向兩溶液中加入一小片銅片,產(chǎn)生氣體的是硫酸溶液,不產(chǎn)生氣體的是蔗糖溶液。

D. 取樣,分別進(jìn)行導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),能導(dǎo)電的是硫酸溶液,不能導(dǎo)電的是蔗糖溶液。

E. 分別取極少量溶液嘗一嘗,有甜味的是蔗糖溶液,有酸味的是硫酸溶液。

⑴ 上述實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)論正確的是                (填序號)。

⑵ 請你設(shè)計(jì)另一個實(shí)驗(yàn)方案鑒別硫酸溶液和蔗糖溶液。                                 。

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科目: 來源: 題型:

工業(yè)上對海水資源綜合開發(fā)利用的部分工藝流程如下圖所示。

 


⑴ 粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),粗制后可得飽和NaCl溶液,精制時通常在溶液中依次中加入過量的BaCl2溶液、過量的NaOH溶液和過量的Na2CO3溶液,過濾后向?yàn)V液中加入鹽酸至溶液呈中性。請寫出加入Na2CO3溶液后相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式                                  。

⑵ 從海水中提取溴,主要反應(yīng)為2Br- + Cl2 = Br2 + 2Cl-,下列說法錯誤的是        (填序號)。

A. 溴離子具有氧化性                         B. 氯氣是還原劑

C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)                     D. 氯氣的氧化性比溴單質(zhì)強(qiáng)

⑶ 本工藝流程中先后制得Br2、CaSO4、Mg(OH)2,能否按Br2、Mg(OH)2、CaSO4的順序制備?     (填“能”或“否”),原因是                                                          。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

我們生活中的許多現(xiàn)象及大量物質(zhì)的應(yīng)用都與氧化還原反應(yīng)有關(guān)。請運(yùn)用氧化還原反應(yīng)的知識回答下列問題。

⑴ 氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸(HClO)具有殺菌作用,常用于自來水的消毒。在次氯酸(HClO)中,氯元素的化合價(jià)為      ,氯原子容易得到電子,從而使氯元素化合價(jià)降低,因此次氯酸具有      。次氯酸具有漂白作用就是基于它的這個性質(zhì)。

⑵ 氮化鋁(AlN)具有耐高溫、抗沖擊,導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì),被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。在一定條件下,氮化鋁可通過如下反應(yīng)合成:

   Al2O3 + N2 + 3C = 2AlN + 3CO

① 在化學(xué)方程式上標(biāo)出該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

② 在該反應(yīng)中,還原劑是(寫化學(xué)式)     ,氧化產(chǎn)物是(寫化學(xué)式)      。

⑶ 一個體重 50 kg的健康人,體內(nèi)約有2 g鐵,這2 g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。正二價(jià)鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時,應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體的吸收。

① 在人體中進(jìn)行Fe2+   Fe3+的轉(zhuǎn)化時,a中的Fe2+    劑,b中的Fe3+     劑。

② “服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)中作   劑,具有     性。

③ 市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽,此反應(yīng)的離子方程式為                      。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁分別是鹽酸、碳酸鈉、氯化鈣、硝酸銀4種溶液中的一種。將它們兩兩混合后,觀察到的現(xiàn)象是:① 甲與乙或丙混合都產(chǎn)生沉淀;② 丙與乙或丁混合也產(chǎn)生沉淀;③ 丁與乙混合產(chǎn)生無色氣體;卮鹣铝袉栴}:

⑴ 寫出丁與乙反應(yīng)的離子方程式:                                         

⑵ 這四種溶液分別是甲:         、乙:        、丙:        、。       (寫化學(xué)式)。

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科目: 來源: 題型:

下列反應(yīng)完成后沒有沉淀的是

A. BaCl2溶液與Na2CO3溶液加足量稀HCl        

B. Ba(OH)2溶液與KNO3溶液加足量稀H2SO4

C. AgNO3溶液與Na2CO3溶液加足量稀HCl      

D. Ca(OH)2溶液與FeCl3溶液加足量稀HNO3

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科目: 來源: 題型:

用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(部分儀器巳省略),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

 


A. 分離CCl4和水            B. 石油的蒸餾         C. 定容              D. 收集氫氣

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科目: 來源: 題型:

 下列反應(yīng)的離子方程式正確的是

A. 將打磨過的鋁片放入氯化銅溶液中:Al + Cu2+ = Al3+ + Cu

B. CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合:Cu2+ + SO42- + Ba2+ + 2OH-   BaSO4↓+ Cu(OH)2

C. 往澄清石灰水中通入過量二氧化碳: Ca2+ + 2OH- + CO2   CaCO3↓+ H2O

D. 氫氧化鐵與稀硫酸反應(yīng):Fe(OH)3 + 3H+ = Fe3+ +3H2O

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同步練習(xí)冊答案