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將已污染的空氣通入某溶液中,測其導電性的變化,能獲得某種污染性氣體的含量。如把含H2S的空氣通入CuSO4溶液中,導電性稍有變化,但溶液吸收H2S的容量大;若用溴水,則吸收容量不大而導電性變化大,F(xiàn)要測量空氣中的含氯量,并兼顧容量和導電性變化的靈敏度,最理想的吸收溶液是( )
A.NaOH溶液
B.蒸餾水
C.Na2SO3溶液
D.KI溶液
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鋼鐵在銹蝕過程中,下列5種變化可能發(fā)生的是( )
①Fe由+2價轉(zhuǎn)化為+3價 ②O2被還原 ③產(chǎn)生H2 ④Fe(OH)3失水形成Fe2O3·H2O ⑤雜質(zhì)C被氧化除去
A.①② B.①②③④ C.③④ D.①②④⑤
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某有機化合物的氧化產(chǎn)物甲、還原產(chǎn)物乙都能與鈉反應放出氫氣,甲、乙在濃硫酸催化下反應生成丙,丙能發(fā)生銀鏡反應,這種有機化合物是( )
A.甲酸 B.甲醛 C.甲醇 D.甲酸甲酯
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下列反應的產(chǎn)物中,有的有同分異構體,有的沒有同分異構體,其中一定不存在同分異構體的反應是( )
A.異戊二烯()與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應
B.2氯丁烷()與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應
C.甲苯在一定條件下發(fā)生硝化生成一硝基甲苯的反應
D.鄰羥基苯甲酸與NaHCO3溶液反應
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實驗測得某烴中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為91.3%,相對分子質(zhì)量為92,則該烴的分子式為______________。若該烴為芳香烴,在其分子的“C—C”鍵或“H—C”鍵中插入基團“”可形成六種含苯環(huán)的酯,請寫出其中四種酯的結(jié)構簡式:
_______________________________________、_______________________________________、
_______________________________________、_______________________________________。
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【江蘇省無錫市2009屆高三上學期期末調(diào)研考試】(12分)苯佐卡因是一種局部麻醉劑,可用于粘膜潰瘍、創(chuàng)面等的鎮(zhèn)痛,一般制成軟膏或栓劑使用,它的工業(yè)合成有如下所示的兩種途徑。途徑I已逐漸淘汰,現(xiàn)在使用較多的是途徑II。
已知:①當苯環(huán)上連有甲基時,再引入的其他基團主要進入它的鄰位或?qū)ξ;當苯環(huán)上連有羧基時,再引入的其他基團主要進入它的間位。
②苯胺()分子中的氨基易被氧化。
請回答下列問題:
(1)反應①的反應類型為______________,化合物B的結(jié)構簡式為______________。
(2)反應⑦的化學方程式為__________________________________________________。
(3)下列關于上述合成路線的說法正確的是__________________。
a.反應①除了主要生成A物質(zhì)外,還可能生成、等
b.途徑II中的步驟①和⑤可以互換
c.反應③的另一產(chǎn)物是H2O
d.與途徑II相比,途經(jīng)I的缺點是步驟多,產(chǎn)率低
e.途經(jīng)I中的步驟③的目的是保護氨基不被步驟④中的酸性高錳酸鉀溶液氧化
(4)途經(jīng)II中的步驟⑤和⑥能否互換,說明理由:_________________________________。
(5)苯佐卡因有多種同分異構體。其中有兩個對位取代基,-NH2直接連在苯環(huán)上,分子結(jié)構中含有酯基的同分異構體有:
__________________、_____ 。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
例某化學課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應情況,用下圖所示的裝置先進行了有關實驗:
⑴B是用來收集實驗中產(chǎn)生的裝置,但未將導管畫全,請將裝置圖補充完整。
⑵實驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL 18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學生根據(jù)所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余。
①請寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式
②為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解?你認為原因是 。
③下列試劑中能夠證明反應結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是 (填寫字母編號)
A.鐵粉 B.BaCl2溶液 C.銀粉 D.Na2CO3溶液
(3)為了測定余酸的物質(zhì)的量濃度,甲、乙兩位同學進行了如下設計:
①甲同學設計方案是:
先測定銅與濃硫酸反應產(chǎn)生的SO2的量,再計算余酸的物質(zhì)的量濃度,他認為測定SO2的量的方法有很多種,請問下列實驗方案中不可行的是 (填寫字母編號)
A:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩通過預先稱量過的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應后再次稱量
B:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量用稀硫酸酸化的高錳酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱量沉淀
C:用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標準狀況)
D:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量的氫氧化鋇溶液(預先除去了溶解O2),反應完全后,過濾、洗滌、干燥,稱量沉淀(隔絕空氣條件下)
②乙同學設計的方案是:
在反應后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL,取20mL于錐形瓶中,滴加2~3滴甲基橙指示劑,用標準氫氧化鈉溶液進行滴定(已知:Cu(OH)2開始沉淀的pH約為5),通過測定出消耗NaOH溶液的體積來求余酸的物質(zhì)的量濃度。假定反應前后燒瓶中溶液體積不變,你認為乙同學設計的實驗方案能否求得余酸的物質(zhì)的量濃度 ,(填能或否),其理由是 。
(4)請你再設計一個可行的實驗方案來測定余酸的物質(zhì)的量濃度。簡要寫出操作步驟及需要測定的數(shù)據(jù),并寫出相應的計算式。
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設C+CO22CO(正反應為吸熱反應),反應速率為v1;N2+3H2NH3(正反應為放熱反應),反應速率為v2,當溫度升高時,v1和v2的變化情況為( )
A.同時增大
B.同時減小
C.發(fā)v1增大,v2減小
D.v1減小,v2增大
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