中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1-3-15

圖1-3-15

將D溶液滴入沸水中可得到以F為分散質(zhì)的紅褐色膠體。請回答下列問題：

(1)紅褐色膠體中F粒子直徑大小的范圍：___________。

(2)A、B、H的化學(xué)式：A___________、B___________、H___________。

(3)①H₂O₂分子的電子式：____________。

②寫出C的酸性溶液與雙氧水反應(yīng)的離子方程式：______________________。

(4)寫出鑒定E中陽離子的實驗方法和現(xiàn)象：

____________________________________________________________________。

(5)在C溶液中加入與C等物質(zhì)的量的Na₂O₂,恰好使C轉(zhuǎn)化為F，寫出該反應(yīng)的離子方程式：

_____________________________________________________________________。

將5.4 g Al投入200.0 mL 2.0 mol·L^-1的某溶液中有氫氣產(chǎn)生，充分反應(yīng)后有金屬剩余，該溶液可能為(    )

A.HNO₃溶液                                       B.Ba(OH)₂溶液

C.H₂SO₄溶液                                     D.HCl溶液

鎂、鋁都是較活潑的金屬，下列描述正確的是(    )

A.高溫下，鎂、鋁在空氣中都有抗腐蝕性

B.鎂、鋁都能跟稀鹽酸、稀硫酸、強堿反應(yīng)

C.鎂在點燃條件下可以跟二氧化碳起反應(yīng)，鋁在一定條件下可以跟氧化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)

D.鋁熱劑是鎂條、鋁粉和氧化鐵的混合物

今有1.40 g堿金屬(M)及其氧化物(M₂O)的混合物與水反應(yīng)，生成1.79 g堿，試推斷混合物的組成情況。

工業(yè)上生產(chǎn)碳酸鈉，一般是先在飽和食鹽水中通入氨氣，使之成為飽和溶液，降溫至30—50℃，再通入過量的二氧化碳，因碳酸氫鈉溶解度較小而析出，反應(yīng)式：CO₂+NH₃+H₂O+NaClNaHCO₃↓+NH₄Cl，然后將碳酸氫鈉在高溫下煅燒成碳酸鈉。

(1)用平衡原理解釋為什么都要用氯化鈉和氨水的飽和溶液：__________________________。

(2)寫出碳酸氫鈉煅燒成碳酸鈉的化學(xué)方程式：______________________________________。

(3)通入氨氣和二氧化碳的順序能否顛倒？為什么？_________________________________。

有一包白色粉末，取少量溶于水，用鉑絲蘸取少許溶液，在無色火焰上灼燒，火焰呈黃色，若透過藍色鈷玻璃觀看，則呈淺紫色。稱取少量粉末加熱，沒有氣體產(chǎn)生，但加入稀鹽酸后，則有無色無味的氣體生成，此氣體能使澄清石灰水變渾濁，繼續(xù)加稀鹽酸至過量后，再加入硝酸鋇，出現(xiàn)白色沉淀。試問：白色粉末中肯定有哪幾種離子？寫出上述變化的離子方程式。

如圖1-3-14，將一小塊鈉放在石棉網(wǎng)上加熱。完成下列各題：

圖1-3-14

(1)觀察到的實驗現(xiàn)象有__________________和黑色固體物質(zhì)生成。

(2)產(chǎn)生以上現(xiàn)象的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________。

在課堂上，老師演示了金屬鈉與CuSO₄溶液反應(yīng)的實驗，同學(xué)們觀察到該反應(yīng)中生成了藍色的Cu(OH)₂沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)銅單質(zhì)生成。但某同學(xué)想，會不會是因為生成的銅較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現(xiàn)呢？于是他想課后到實驗室繼續(xù)研究，希望進一步用實驗來驗證自己的猜測是否正確。

假如該同學(xué)是你，請你寫一份實驗準(zhǔn)備單交給老師，要求老師提供必需的用品。

(1)實驗探究的目的：__________________________________________。

(2)探究所依據(jù)的化學(xué)原理：______________。

(3)實驗必需的用品：小刀、玻璃片、濾紙、_______和_______；金屬鈉、_______和_______。

    該同學(xué)在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色沉淀中混有少量的黑色難溶物，而所使用的藥品均沒有問題，你認(rèn)為該黑色難溶物是_______(填化學(xué)式)，生成該黑色難溶物的原因是_____________________________________________________________________。

隨著我國航天科技的迅速發(fā)展，探測火星已成為我國航天科技發(fā)展的遠景目標(biāo)，但要把人類送上火星，還有許多航天技術(shù)問題需要解決。如：如何提供在往返路程中航天員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳就是一個值得研究的問題。已知一個成年人平均每年要呼吸空氣6 570 000 L左右，而目前的飛船飛往火星來回一趟需兩年的時間，如果在飛船發(fā)射時攜帶所需的氧氣，則質(zhì)量很大，將大大提高發(fā)射的成本和難度。

(1)若飛船上有三名航天員，請計算來回火星一趟，理論上需要氧氣________kg。(按空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%計算；氧氣的密度是1.43 g/L)

(2)有人提出在飛船上供氧的兩個方案：

①通過太陽能電池產(chǎn)生的電流來電解水；

②通過下列化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣：2Na₂O₂+2CO₂====2Na₂CO₃+O₂

從減少飛船發(fā)射質(zhì)量和消除呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳的角度，請你評價這兩個方案最主要的優(yōu)缺點。

(3)也有科學(xué)家提出研究使航天員人工冬眠的技術(shù)或加快飛船速度，縮短航行時間來減少氧氣的攜帶量。你是否有較好的方案，請舉一例：_______。你提出該方案的簡要理由：_______。

用A、B兩種常見化合物組成的混合物，其焰色反應(yīng)均呈黃色，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如框圖1-3-13所示。(其他物質(zhì)均略去)

圖1-3-13

根據(jù)以上關(guān)系，完成下列各題：

(1)寫出A、B、C、D的化學(xué)式。

A________，B________，C________，D________。

(2)寫出混合物加水反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________。

(3)加熱后，若只得到一種固體化合物，則A與B的物質(zhì)的量之比的最大值為______(填數(shù)字)